«Знайомство з транспортом»




Дата конвертації27.10.2019
Розмір7.47 Kb.
ТипТемочка

Палкіна Вікторія Ігорівна
Конспект відкритого мовного заняття з елементами ТРВЗ «Знайомство з транспортом»

Конспект відкритого мовного заняття з елементами ТРВЗ «Знайомство з грою квест» в середній групі №1 «Почемучки»

Вихователь: Палкіна В. І.

Мета: Уточнити і систематизувати знання дітей про транспорт.

Програмні завдання:

- Закріплювати знання дітей про різні види транспорту.

-Сприяти розвитку логічного мислення, пам'яті, уваги.

-Виховувати пізнавальний інтерес до різних видів транспорту.

- Ознайомити дітей з новою грою «Квест».

- -Совершенствовать граматичний лад мови.

ПЛАН ЗАНЯТТЯ:

вихователь:

Сьогодні до нас прийшли гості, давайте привітаємося з ними. (Вітаємо)

Я дуже рада всіх вас сьогодні бачити. Давайте станемо в коло, візьмемося за руки і привітаємо один - одного посмішкою! А давайте ще й обіймемося!

Чудово!

(Діти і вихователь сідають на килимок).

Вихователь: У мене для вас є нова гра яка називається «Квест». Для цієї гри нам потрібна карта, (демонструє дітям карту) на якій намальовані завдання, які потрібно виконати нам з вами разом. Пересуватися ми з вами будемо по стрілочки. Ви хочете пограти зі мною в нову гру «Квест»?

ДІТИ: - да- а- а!

-Дуже! А на чому ми з вами будемо пересуватися по карті, ви дізнаєтеся, якщо відгадаєте мою загадку.

Що за птах:

Пісень жодним чином не співає, гнізда не в'є,

Людей і вантаж несе ?.

Діти: -Це літак.

вихователь:

Ми сьогодні з вами будемо літати на літаку, а літак приземляється в аеропорту. Аеропорт це вокзал де пасажири очікують літак.

-Діти розправляйте крила літака, і полетіли за мною виконувати 1 завдання гри.

Вихователь: - Увага! Ми з вами прилетіли на першу зупинку яка називається Загадайка. Давайте подивимося на карті де ми зараз з вами.

1. «Загадай-КА» Тут ми будемо відгадувати загадки.

1. Що за диво світлий будинок?

Пасажирів багато в ньому

Носить взуття з гуми

І харчується бензином (АВТОБУС)

2. Сміливо в небо пропливає, обганяючи птахів політ

Людина ним керує, що таке (ЛІТАК)

3. Ходить місто-велетень на роботу в океан (КОРАБЕЛЬ)

4. «Чух-чух, ту-ту!», - кричали часом,

Вагони тягне за собою.

Ім'я безліч коліс,

По рейках їде ...

(паровоз)

5. Я важлива машина,

Є кузов і кабіна.

Воджу будь-які вантажі

За стрічок доріг.

І парти, і кавуни

Я вам доставлю в термін. (Вантажівка)

ВОСПИТАТЕЛЬ: -Чудово хлопці, давайте перерахуємо всі слова відгадки.

(АВТОБУС, ЛІТАК, КОРАБЕЛЬ, ПАРОВОЗ, ГРУЗОВИК).

Як все слова можна назвати одним словом? (ТРАНСПОРТ)

Хлопці, а навіщо людині потрібен транспорт? (ЩОБ ПЕРЕСУВАТИСЯ НА РІЗНІ ВІДСТАНІ)

Поверніться МОЛОДЦІ!

-А які види транспорту ви знаєте? (НАЗЕМНИЙ, ПОВІТРЯНИЙ, ВОДНИЙ)

-Автобус який вид транспорту - НАЗЕМНИЙ.

А чому він наземний? (тому що він їздить по землі)

-А літак теж їздить по землі? (Літак літає по небу, по воздуху- ПОВІТРЯНИЙ)

-Лодкі, кораблі? (плавають по воді)

- Значить цей вид транспорту називається (Водний)

- Хлопці, а як називається транспорт який перевозить вантаж? (ВАНТАЖНИЙ)

-А на якому транспорті їздять люди? (ПАСАЖИРСЬКИЙ)

- Вірно, МОЛОДЦІ ВПОРАЛИСЯ З ЗАВДАННЯМ НА ЦІЙ зупинці! Ну що давайте подивимося куди нам потрібно йти далі, і полетимо виконувати наступне завдання.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

-Подивіться, ми прибуваємо в аеропорт ....

2. «ПОГРАЙ -КА»

Физминутку «Літак»

Ми сідаємо в літак, (Діти присідають)

Вирушаємо в політ! ( «Заводять» літак, встають, кажуть: «ж-жу»)

Ми летимо над хмарами. (Руки в сторони)

Махаємо татові, махаємо мамі. (По черзі обома руками)

Бачимо, як тече річка, (Показують руками хвилі)

Бачимо в човні рибалки. ( «Закидають» вудку)

Обережніше: гора! (Нахиляються вліво, вправо, кажуть: «ж-жу»)

Приземлятися нам пора! (Присідають)

Давайте подивимося, куди нам далі летіти? (Дивляться на карту ....

- Полетіли.

3. «керуючий - КА»!

- Скажіть, а транспорт сам по собі їде або їм керують?

(ТРАНСПОРТОМ УПРАВЛЯЄ ЛЮДИНА)

- Вірно хлопці.

- Я буду показувати картки з картинками, і буду ставити питання «Хто керує тією чи іншою технікою? А ви мені будете відповідати.

Хто керує АВТОБУСОМ-ВОДІЙ

Літак-ПІЛОТ

ПОЇЗДОМ-МАШИНІСТ

Корабель-КАПІТАН

Мотоцикл-мотоциклістів

Вантажівки-шофер

Вертоліт-льотчиків, вертолітників

Ракета-КОСМОНАВТ

-Молодци, впоралися із завданням!

Полетіли далі!

- Ми наближаємося до аеропорту ....

4. «ОБИРАЙ -КА» ГРА «ЧЕТВЕРТИЙ ЗАЙВА»

- я буду перераховувати назви транспорту, а ви визначите, що зайве і пояснити чому так вважаєте.

1 ГРА:

1. ЧОВЕН, параходе, ЛІТАК, КАТЕР

2. ПОЛІЦЕЙСЬКА МАШИНА, ПОЖЕЖНА МАШИНА, ПОТЯГ

3. легкової машини, САМОСВАЛ, АВТОБУС, ТРОЛЕЙБУС

2 Гра:

Давайте ми з вами згадаємо наші чарівні картки (вихователь показує картки) і вони разом охарактеризує Літак і Човен.

Молодці!

- Діти ну що вирушаємо далі в подорож? Тоді полетіли за мною. І ось ми прилетіли в аеропорт ...

5. «Збирай-ка».

Наступне завдання таке. На столах лежать геометричні фігури, вони не прості в них є секрет. Якщо їх правильно зібрати то вийде картинка. А яка, ми зараз дізнаємося.

(вихователь ділить дітей на 2 команди).

Вихователь. - І що у вас вийшло? Молодці всі правильно зібрали.

Давай подивимося на карту що ще нам залишилося виконати.

Ми всі завдання виконали. Значить гра підійшла до кінця. Полетіли назад в Дитячий сад. Глушіть свої літаки. (Діти разом з вихователем сідають на килимок).

етап. рефлексивний

Давайте згадаємо в яку гру ми з вами грали зараз?

А які завдання ми виконували в грі «Квест»?

Що сподобалася найбільше (запитати у 3 дітей).

Вихователь. Молодці, хлопці, ви все дуже уважні! Ми з вами вшити змогли тільки впоратися з усіма завданнями. За одинаки у нас би не чого не вийшло. Але це ще не все!

Завжди в кінці гри «Квест» гравці отримують нагороду.

Але це теж маленьке завдання!

«Сюрприз»! (діти отримують солодощі).

Давайте подякуємо наших гостей і попрощаємося з ними, скажімо: ДО ПОБАЧЕННЯ!