• Знайомство дітей з шаховими фігурами
  • Знайомство дітей старшого дошкільного віку з шаховими фігурами.




    Дата конвертації30.05.2018
    Розмір6.17 Kb.
    ТипТемочка

    Дементьєва Віра
    Знайомство дітей старшого дошкільного віку з шаховими фігурами

    Знайомство дітей старшого дошкільного віку з шаховими фігурами.

    Підготувала вихователь МДОУ

    Дементьєва Віра Анатоліївна

    Тема:

    Знайомство дітей з шаховими фігурами

    .

    завдання:

    1. Ознайомити дітей з шаховими фігурами, їх назвами. Дати поняття про армію білих і чорних фігур. Ознайомити дітей з демонстраційними шахами.

    2. Розвивати у дошкільнят пам'ять, увагу, партнерські відносини між дітьми.

    3. Прищеплювати дітям інтерес до шахів, ненав'язливо сприяти формуванню універсальних навчальних дій.

    Устаткування: шахова демонстраційна дошка з комплектом фігур, екран з проектором для показу презентації «Чарівні фігури», комплект шахів на кожну дитину, розрізні картинки «шахові фігури», кольорові олівці і листи із зображенням шахових фігур для розфарбовування, посилка, чарівна книга.

    Хід заняття:

    Вступна частина.

    Вихователь: - Добрий день, хлопці. Подивіться, яку посилку приніс нам листоноша Пєчкін. Давайте відкриємо і подивимося, що там всередині.

    Вихователь дістає по черзі предмети, діти вгадують їх назви:

    - Шахова дошка;

    - квадрати білого і чорного кольорів (біле поле, чорне поле)

    - горизонтальна і вертикальна смужки (горизонталь, вертикаль)

    - діагональна смужка (діагональ)

    Молодці, хлопці, правильно вгадали всі предмети.

    А як ви думаєте, навіщо потрібна шахівниця? Кому вона належить?

    - Може бути, в посилці ще щось є? (Вихователь дістає з посилки чарівну книгу.)

    - Подивіться, це ж чарівна книга, в якій є відповіді на всі наші запитання.

    - «Книга - книга, дай відповідь!» (Вихователь відкриває книгу і починає читати) На крані слайди презентації «Чарівні фігури».

    Основна частина

    ... В одному королівстві жили - були, колись давним - давно, Король і Королева. Король був світлий, а Королева - смаглява з чорним волоссям. Жили вони дружно і щасливо. Щоранку Король з Королевою об'їжджали своє королівство верхом на конях по білим і чорним полях.

    Доїжджали вони до самих кордонів своїх володінь. Жителі королівства їх вітали і кланялися. Скрізь панували мир і спокій. Але ось біда, не було у Короля і Королеви дітей. Кому залишати королівство? Що робити?

    Вирішила Королева звернутися за допомогою до старої чаклунки. - «Знаю, знаю про вашу біду», - сказала чаклунка. «Так і бути допоможу вам. Ось візьми фігурки двох хлопчиків, зліплені з тіста. Один з білої муки, а інший - з чорної. Вдихну в них життя і наділю людськими якостями: розумом, добротою і щедрістю. Якщо діти втратять протягом життя їх, тоді вони знову перетворяться на фігурки, і залишаться іграшками навічно ».

    Йшов час. Хлопчики росли не по днях, а по годинах. Король і Королева балували своїх дітей: їм було все дозволено, і все дозволено. Виросли хлопчики: один темненький, інший світленький, але були вони дуже примхливі і заздрісні. Раз у раз вони лаялися і билися один з одним.

    Не стало спокою в королівстві. Тоді батьки вирішили поділити королівство порівну між світлим і темним братами, а самі пішли світ за очі. Брати створили кожен свою армію солдатів. І стали нападати один на одного: чорний на білого, а білий на чорного.

    Передбачення чаклунки збулося. Незабаром брати разом зі своїми солдатами перетворилися назад в фігурки білого і чорного кольору. А люди із задоволенням стали грати ними на шахівниці. (Вихователь закриває чарівну книгу)

    В шахи грають особливими шаховими фігурами. На шахівниці борються дві армії шахових фігур. Один з противників командує армією світлих фігур. Це БІЛІ. Інший шахіст командує армією темних постатей. Це ЧОРНІ. Вихователь показує перші шахові фігури: біла і чорна пішак!

    - Знайдіть і поставте на стіл білу пішака, чорного пішака. (Діти виконують завдання)

    Физминутку:

    - А зараз ми з вами перетворимося в пішаків:

    Ну-ка, пішаки, пограємо.

    Головою ми покрутити

    Вправо - вліво, а потім (обертання головою)

    3 4, присідаємо,

    Наші ніжки разомнём. (Присідання)

    1,2,3 - на місці крок.

    Встали пішаки дружно в ряд.

    Ми розім'ялися від душі,

    За столи ми знову поспішаємо. (Сідають за столи)

    Діти хором повторюють: "Пішак!" Так само відбувається знайомство з білої і чорної турою, білим і чорним конем, білим і чорним слоном, білим і чорним ферзем, білим і чорним королем.

    Гра «Постав шахові фігури по зростанню»:

    - Знайдіть найменшу фігуру. (Пішак)

    - Знайдіть найвищу фігуру. (Король)

    Гра «Який фігури не стало»

    Вихователь ховає фігуру в долоньку, а діти пробують вгадати зниклу фігуру. Потім ховає дитина, інші вгадують.

    Гра «Розрізні картинки» (діти працюють в парах)

    Вихователь пропонує дітям скласти картинки із зображенням шахових фігур. (По одній фігурі кожній парі). Діти зібрали і назвали її.

    Вихователь знайомить дітей з діаграмою. На шахових діаграмах фігури малюються дещо інакше, ніж вони виглядають насправді. Вихователь показує дітям шахові фігури демонстраційних шахів (вони такі ж, як на діаграмах). Разом з дітьми вихователь знаходить відмінності в постатях.

    Робота з розмальовками.

    Діти зафарбовують фігуру, яка їм сподобалася і запам'яталася, кажуть її назву.

    Підсумок заняття:

    Вихователь: - Хлопці, що нового ви сьогодні дізналися? (Назви шахових фігур)

    - Не люди, не звірі, не годинник, а ходять? (шахові фігури)

    - Який король не вміє говорити? (Шаховий)

    - На дошці є у мене дві конячки - два .... (Коня)

    Молодці! Ви старалися! Чи не лінувалися! Тому з усіма завданнями впоралися!