"Зимовий краєвид"




Дата конвертації11.01.2020
Розмір4.41 Kb.
ТипТемочка

Інна Шамаева
Конспект заняття «Зимовий пейзаж»

Конспект занятия «Зимний пейзаж»

Конспект заняття з нетрадиційною техніці малювання «Зимовий пейзаж» »

Завдання: Продовжити вчити дітей створювати зимовий пейзаж з використанням нетрадиційних технік малювання (малювання паличками - стусанами);

вчити дітей самостійно виконувати малюнок у певній послідовності; розвивати творчі здібності, дрібну моторику руки, збагачувати словниковий запас дітей;

закріпити вміння малювати пензлем;

виховувати любов до природи, самостійність, акуратність.

Матеріал до заняття:

Картини із зимовим пейзажем, пензлики №5, палички - стусани, папір блакитного кольору, біла гуаш, коричнева гуаш, баночка з водою.

Попередня робота:

Розгляд ілюстрацій із зимовим пейзажем, спостереження на прогулянці, розучування віршів про зиму.

хід заняття

вихователь:

Сьогодні до нас в гості прийшов заєць - біляк. Чому його так називають? (відповіді дітей)

Він прийшов з листом. Хочете дізнатися, що в цьому листі? (відповіді дітей)

А в цьому листі загадка і яка - то прохання від лісових мешканців.

загадка

вихователь:

Запорошені доріжки,

Прикрасила віконця.

Радість дітям подарувала

І на санках прокотила.

Яке цю пору року?

(Відповіді дітей)

Вихователь: Так, це Зима.

-Чому ви так вирішили?

(відповіді дітей)

-Подивіться на дошку. Ось так художники зображують на своїх картинах зімушку- зиму.

бесіда

Хлопці, ви знаєте, що взимку буває холодно, випадає багато снігу.

Вихователь: - Хлопці подивіться, що я вам принесла. Як Ви думаєте що це?

(Відповіді дітей)

Вихователь: Правильно, це сніг. А який він у нас, сніг?

(Відповіді дітей)

Вихователь: Правильно, сніг білий, холодний (легкий, пухнастий).

Якщо уважно розглянути сніг, то ми побачимо, що він складається з сніжинок. Ось таких, тільки дуже-дуже маленьких.

Вихователь: Хлопці, послухайте стіх- е:

І. Суриков:

«Білий сніг пухнастий

В повітрі кружляти

І на землю тихо

Падає, лягати. »

Вихователь: Куди може падати сніг? (На дерева, будинки, вулиці, дороги, ріки)

Зайчік- біляк приніс в листі прохання від лісових мешканців. Звірі пишуть про те, що у них в лісі зима забула укрити дерева снігом. І вони просять вас нічого вдіяти.

Зараз ми з вами теж побудемо художниками і намалюємо свої зимові пейзажі. Але для початку приготуємо наші пальчики до роботи.

Пальчикова гімнастика:

Сніг взимку літає (опускаємо руки долонями вниз, ворушимо пальцями.)

Тихо відпочиває. (стискаємо і разжимаем пальці рук.)

Я його шкодую і в долонях грію. (Одна долоню накриває іншу - «ліпимо сніжок»; дуємо на руки.)

Малювання: (Роздати дітям листи блакитного кольору.)

вихователь:

А тепер ми з вами намалюємо дерева. (Нагадати техніку малювання дерева: від низу до верху)

А тепер, давайте ми їх укро снігом, щоб їм було не холодно. Для цього нам знадобиться палички-стусани і гуаш білого кольору.

Як ви думаєте, навіщо вони нам? За допомогою цих паличок ми будемо малювати сніг, який падає і лягає на дерева і землю.

Наші пальчики готові до роботи.

Вмочимо паличку в гуаш і пригорнемо паличку до паперу у верхній частині листа поруч зі стовбуром. Подивіться, залишається відбиток. Це і буде сніг.

Вихователь показує і стежить за роботою дітей.

Аналіз малюнків.

вихователь:

Ось такий чудовий зимовий ліс у нас вийшов. Коли ваші малюнки висохнуть, ми розмістимо їх на виставці, щоб ви ними милувалися. Зайчик дуже задоволений.

Ви всі молодці!