Заняття з образотворчої діяльності «Пташина школа»




Дата конвертації23.06.2019
Розмір2.81 Kb.
ТипТемочка

Марина Капітонова
Заняття з образотворчої діяльності «Пташина школа»

мета:

- вчити дітей виконувати розмітку деталей за шаблоном, вирізати деталі складної форми і розміщувати їх з урахуванням правил композиції.

- виховувати вміння працювати в колективі

Устаткування: шаблони птахів. аркуш ватману з намальованим деревом. папір. клей. кисті. фарби. серветки, фігурки птахів. фланелеграф.

хід:

- Хлопці, скоро ви підете в школу. в 1 клас. Там ви навчитеся багато чому. Але не тільки люди повинні вчитися. навчаються і звірі. Мама-качка вчить каченят плавати. курочка-квочка вчить курчат шукати черв'яків. Під час навчання і діти, і звірі повинні бути уважні і слухати вчителя.

Зараз, після моїх чарівних слів: "Крібле, краби. Бумс" ми опинимося в пташиної школі.

- Як ви уявляєте собі цю школу?

(відповіді дітей)

- Так, це шкільний клас - могутнє дерево з великими гілками. на яких сидять пташенята. Давайте прикріпимо до фланелеграфу фігурки птахів і назвемо їх.

Загадки-підказки.

Він у своїй лісовій палаті

Носить строкатий халатик,

Він дерева лікує,

Постукає - їм легше.

(Дятел)

Чи не ворона, що не синиця, -

Як зветься цей птах?

Примостилася на суку -

Пролунало в лісі: "Ку-ку!"

(Зозуля)

У сірій шубці перовой

І в морози він герой,

Скаче, на льоту пустує,

Чи не орел, а все ж птах.

(Воробей)

-Так, ці птахи будуть вчитися в нашому класі.

- Хлопці, подивіться на аркуш ватману, на ньому намальований стовбур дерева, він стане класом для пташенят.

(показую прийоми малювання гілочок, листочків)

- Пташенят ми зробимо з кольорового паперу, візьмемо шаблон з картону, обведемо його контур і виріжемо ножицями. Очки і крила у пташок намалюємо фломастерами. Ось який горобчик у мене вийшов! Я його посаджу на гілочку, приклеїти. Ось уже один учень прилетів до школи, а де ж інші?

Практична робота дітей.

Діти малюють фарбами гілки і листочки. А потім вирізують за шаблоном деталі аплікації і розміщують на колективному панно.

- Подивіться на наших пташенят - щебечуть і сміються, пищать, галасують, клюються, штовхаються, б'ються. Що зробиш - пташенята!

-Хлопці, давайте розглянемо нашу пташину школу і розповімо про її учнях.

(Розповіді дітей)

- А тепер вимовимо наші чарівні слова і повернемося в дитячий сад!