Заняття в логопедичної групи старшого віку «Чарівниця-вода»

Хід заняття в дитячому садку

вихователь:

Ви чули про воду?

Кажуть, вона всюди!

В калюжі, в море, в океані

І в водопровідному крані.

Як бурулька замерзає,

У ліс туманом заповзає,

На плиті у Вас кипить,

Пором чайника шипить.

Без неї Ви не вмитися,

Ні наїстися, ні напитися!

Смію Вам я доповісти:

Без води нам не прожити!

Вихователь: - Хлопці, яку воду і де ви сьогодні бачили? (В приміщенні, на вулиці) Для чого потрібна вода? (П'ємо, миємося, стираємо, поливаємо квіти) Які властивості води ви знаєте? (Рідка, без кольору, без запаху, приймає форму судини, в якій знаходиться) Як можна змінити колір води? А чи можна змінити запах води? А смак? А який пісок можна розчинити у воді?

Досвід 1:

В один стаканчик діти поклали звичайний пісок, в інший цукровий. Пробують розмішати. Що виходить? Цукор розчинився, а пісок немає. Якби цукор у воді не розчинився, довелося б пити несолодкий чай або компот.

- Діти, а чому не можна пити морську воду? (Тому що в ній розчинено безліч різних солей і мінералів, які приносять з собою річки і вона гірка.)

- А в якому стані буває вода? (В рідкому, твердому, газоподібному.) Які загадки ви знаєте про воду?

Загадки про воду

1. Мене чекають, не дочекаються,

А як побачать - розбіжаться.

/ Дощ /

2. Над тобою і наді мною

Пролетів мішок з водою.

Наскочив на дальній ліс

Продірявився і зник.

/ Дощова хмара /

3. З неба - зіркою,

На долоньку - водою.

/ Сніг /

4. Висить за віконцем кульок крижаний,

Він сповнений капели і пахне весною.

/ Бурулька /

5. Сам вода, а по воді плаває.

/ Лід /

6. Вранці намиста заблищали,

Всю траву собою вкрили.

А пішли шукати їх днем ​​-

Шукаємо, шукаємо - знайдемо.

/ Роса /

7. Кругом вода, а з питтям біда.

/ Море /

Вихователь: - Хлопці, давайте перевіримо, чи правда, що пар - це теж вода.

Досвід 2:

Вихователь відкриває термос з окропом, показує дітям пар. Поміщає під паром дзеркало. На ньому виступають крапельки води, показує їх дітям.

- А як довести, що лід це теж вода? (Потримати лід в теплі або в воді, щоб він розтанув.) А в якій воді лід швидше розтане?

Досвід 3:

Вихователь дає дітям крижинки, діти опускають їх в свої стаканчики з холодною водою. А вихователь свою крижинку опускає в склянку з гарячою водою.

- А поки наші крижинки тануть, скажіть: звідки береться вода в крані? (Спочатку вода тече в річці, потім насоси закачують її в труби, і по ним вода потрапляє в будинку.)

Якщо річка по трубі

Прибігає в будинок до тебе

І господарює в ньому

Як ми це назвемо?

/ Водопровід /

Гра ХОДЯТ крапельки ПО КОЛУ

- А в річці звідки вода? Давайте пограємо в гру «Ходять крапельки по колу». Я мама Хмаринка, а ви діти-крапельки (звучить музика дощу). Крапельок пора вирушати в дорогу. Полетіли крапельки на землю, стрибають, веселяться (діти розбігаються по кімнаті, танцюють). Нудно їм стало поодинці стрибати, зібралися вони разом і потекли маленькими веселими струмочками (діти по кілька чоловік утворюють ланцюжки, рухаються по кімнаті). Зустрілися струмочки і стали однією великою річкою (ланцюжки з'єднуються в одну). Пливуть крапельки у великій річці, подорожують. Текла річка, текла і потрапила в великий-превеликий океан (діти утворюють коло). Плавали-плавали краплинки в океані, а потім згадали, що мама Хмарка карала додому повернутися. А тут як раз Сонечко пригріло (з'являється Сонечко, танцює). Стали крапельки легкими, потягнулися вгору (діти піднімаються на носочки, піднімають руки вгору). Випарувалися вони під променями Сонечка, повернулися до мами Хмарка.

- Молодці, крапельки, добре себе вели, перехожим за комір НЕ залазили, що не бризкалися. Тепер зі мною побудьте, я без Вас скучила. Політаємо над землею, а потім я вас знову відпущу.

- А тепер подивимося, де лід швидше розтанув, чи став він водою? (Діти відповідають.)

- А кому, крім нас, людей потрібна вода? Як її потрібно берегти? (Даремно не лити, не забруднювати, навіть на заводах є спеціальні очисні споруди, щоб брудна вода не потрапила в річку).

Чи не вмитися, не напитися,

Без води.

Листику не розпустить

Без води.

Без води прожити не можуть

Птахи, звір і людина.

І тому завжди

Всім всюди потрібна вода!

Джерело вичерпався, струмок ослаб,

А ми з крана кап, кап, кап.

Міліють річки і моря

Не витрачайте воду даремно, даремно, даремно.

А то мине небагато років -

І немає водиці

Ні ні ні.

- Молодці, хлопці! Багато сьогодні дізналися про чарівниці-воді, і тому вона покаже вам ще одне своє чарівне властивість.

Вихователь опускає в склянку з водою кожній дитині грудочку кольорового паперу, це вирізаний квітка, складений пелюстками до середини. Вода проникає в волокна паперу і на очах у дітей розпускаються паперові квіти.