• Хід заняття
  • Заняття по логоритміки в старшій групі на тему: «Овочі».




    Дата конвертації15.08.2019
    Розмір4.92 Kb.
    ТипТемочка

    Зуріда Керімова
    Заняття по логоритміки в старшій групі на тему «Овочі»

    Заняття по Логоритміка «Веселі овочі» для дітей старшого дошкільного віку.

    Мета: формувати рухові вміння, оптимізувати м'язовий тонус; розвивати слухомоторной координацію, почуття музичного ритму. Завдання: закріплення знань по темі «Овочі»; координація руху рук з промовою і музикою, формування чіткої артикуляції; робота над складовою структурою слів; освіту зменшувально - ласкательной форми слів; робота над діафрагмовим диханням і чистотою інтонації.

    Устаткування: «Чарівний мішечок» з овочами. Шапочки овочів: помідор, баклажан, огірок, капуста, морква, буряк. Обручі, м'ячі.

    Хід заняття:

    Вихователь: Доброго дня, хлопці. Сьогодні ми проведемо незвичайне заняття, яке називається «Веселі овочі». Ви, звичайно, все знаєте назви різних овочів? А де вони ростуть? Що ж вирушаємо на город. А город знаходиться далеко, пропоную поїхати на паровозі:

    Вокальне вправу «Їде, їде паровоз» Стоп, зупинка. А далі стежка. А на чому ми поїдемо далі? (на велосипеді). Вокальне вправу «Їхали ведмеді». А за парканом наш город (мова з рухом) Ми прийшли на город (ходьба на місці) Скільки тут всього росте! (ходьба на місці) Ось дозріють дуже скоро (хлопки) Огірки і помідори ( «колечка» з пальців) І великий качан капусти - (коло з рук перед собою) білий-білий, смачний - смачний. (руки вперед, долоні вгору) Буряк, цибулю, моркву, горох (загинаємо по черзі пальці) І картопля тут непоганий! (звук металофона) Хлопці, город то у нас не простий. Подивіться, серед овочів виявилася чарівна горошинка. (кладе на тарілочку) Давайте скажемо: «Ти горошинка котися, казкою з нами поділися» Давним - давно в одній казковій країні, в місті з веселими будиночками і в такому ж веселому будиночку жили троє друзів: Цікаво, а хлопці зможуть відгадати загадки щоб дізнатися , хто жив в цьому будиночку?

    Гра «Відгадай овоч» (робота над складовою структурою) Вихователь: Я піду, піду, піду. Все в кошик зберу. (Бере великий обруч (кошик) підходить до дитини і просить вгадати який він овоч. Ти круглий, червоний, соковитий ... (помідор). Ти зелений, хрусткий, солоний .... (Огірок). Ти фіолетовий, овальний, гладкий ... (баклажан).

    Відгадавши загадку, дитина отстукивает слово м'ячем по складах, повертає м'яч і пролазить через обруч. Вихователь: Ось молодці, все відгадали. Хочете послухати далі? Звали їх помидорчик - Чик, огірочок - Тік і баклажанчікі - Струм. Жили вони дуже дружно і дуже любили ходити в гості, особливо в будиночок по сусідству. Ви хочете знати, хто там жив?

    Доведеться відгадати загадки:

    . Як на нашій грядці виросла загадка. Товста і кругла. Ось така велика. (капуста)

    За кучерявий чубчик лисицю з норки поволік. На дотик - дуже гладка, на смак, як цукор солодка. (морква)

    Вгорі - зелено, Внизу - червоно, в землю вросло. (буряк)

    - Що ж можна приготувати з цих овочів? Приготуємо салат. Пальчикові вправу «Капуста» Ми капусту ріжемо, ріжемо, Ми морквину трьом, трьом, Ми капусту солимо, солимо, Ми капусту тиснемо, тиснемо. От молодці, все відгадали, ще й салат вітамінний приготували, хочете послухати далі? Ви вгадали, в будиночку по сусідству жили капуста Віолетта, морквина Кріста і буряк Тільда. Вони теж любили ходити в гості і коли зустрічалися найбільше їм подобалося танцювати. Молоді люди танцювали так р. н. м. обр. Н. Чайкіна «Танець молодців» А панянки танцювали так р. н. м. обр. І. Прача «білолицю Круглолиці» І ось одного разу вони отримали запрошення в гості до колобку, недовго думаючи, вони вирушили в дорогу. Але вони заблукали і вийшли до болота. А в болоті чудовисько лісове, яке просто так не відпустить. Потрібно виконати важкі завдання. Нашим героям потрібна допомога їм без вас не обійтися! 1. Завдання на освіту зменшувально - ласкательной форми. Помідор - помідор, огірок - огірочок, морква - морквина і т. Д. 2. Завдання на увагу (присяде той, кого назву) 3. Гра «Чудесний мішечок» На дотик визначити овоч і проспівати назву.. Ви впоралися із завданнями ось і будиночок Колобка, та й сам Колобок всіх зустрічає (вправа на розслаблення хребта «покотився колобок») Підсумок: Що ми з вами сьогодні робили? Які завдання сподобалися вам найбільше? Чого ви навчилися?