Як організувати рухову активність взимку на прогулянці




Скачати 10.89 Kb.
Дата конвертації14.09.2019
Розмір10.89 Kb.
ТипТемочка

Наталія Єфімова
Як організувати рухову активність взимку на прогулянці

«Як організувати рухову діяльність дітей взимку на прогулянці»

Консультація для педагогів вихователя

Ефимовой Наталії Миколаївни

Дитячий садок №56 ВАТ «РЖД»

Рухова активність - це природна потреба в русі. Її задоволення є найважливішою умовою всебічного розвитку і виховання дитини. Рух - це вроджена, життєва необхідність і потреба людини. Повне задоволення її особливо важливо в ранньому та дошкільному віці, коли формуються всі основні системи і функції організму.

Прогулянка - дуже важливий режимний момент в життєдіяльності дітей.

Цілі прогулянки:

1. Профілактика стомлення

2. Фізична і розумовий розвиток дітей

3. Зміцнення здоров'я

Завдання прогулянки:

1. Надавати закаливающее вплив на організм в природних умовах 2. Сприяти підвищенню рівня фізичної підготовленості дітей

3. Оптимізувати рухову активність дітей

4. Сприяти пізнавальному, мовному, художньо-естетичному, соціально-комунікативному розвитку

На кожній прогулянці вирішується, як правило, комплекс взаємопов'язаних завдань: оздоровчих, виховних та освітніх.

Оздоровчі завдання спрямовані на формування здорового способу життя та виховання свідомого ставлення до прояву своєї рухової активності.

При розробці змісту виховних завдань важливо звернути увагу на розвиток самостійності, активності і спілкування, а також на формування емоційної, моральної та вольової сфери дітей в процесі рухової діяльності.

Разом з тим, прогулянки спрямовані і на вирішення освітніх завдань: оволодіння необхідним програмним матеріалом з розвитку рухів, формування доступних знань про основи фізичної культури і здорового способу життя. Ці завдання вирішуються в тісному взаємозв'язку з розвитком рухових якостей і здібностей дітей, а також формуванням оптимальної рухової активності.

З метою активізації рухової діяльності дітей під час прогулянок важливо використовувати різні прийоми. Ми приділяємо велику увагу розвитку рухової активності дітей протягом дня.

Как организовать двигательную активность зимой на прогулке

На прогулянці діти багато і з задоволенням рухаються. І для задоволення цієї потреби їм слід надати всю площу ділянки:

-Зробити широку дорогу для катання на санках (наприклад, від хвіртки до веранди, порівняно вузькі довгі проходи між снігових валів (від веранди до кінця ділянки і далі до веранди) з відгалуженнями, одні з яких закінчуються тупиком, а інші - якою-небудь перешкодою , яке необхідно подолати (перелізти через колоду; нахилившись, пройти крізь ворітця; переступити через сніговий заслін заввишки не більше 10-15 см; перейти через місток і т. д.)

На розчищеному від снігу центральному майданчику можна зробити кольорові доріжки різної конфігурації - звивисті, прямі, замкнуті.

Обов'язково потрібні великі снігові споруди. Близько них добре грати в хованки або просто перебігати, наприклад, від сніговика до трьох казковим ведмедям, а від них - до матрьошок і т. Д.

-На ділянці повинна бути снігова гірка (бажано у вигляді великої черепахи, кити і т. П., З якої діти будуть з'їжджати. Таким чином, діти на прогулянці виконують різноманітні рухи: бігають, лазять, з'їжджають, подлезают, підтягуються, кидають в ціль , переносять вантаж (сніг, крижинки).

Звичайно, така активна діяльність передбачає зручну, легку, що не сковує рухів одяг. Але не можна обмежуватися лише створенням умов для прогулянки. Потрібно дбати про те, щоб кожній дитині було цікаво.

З метою насичення прогулянки цікавими справами в її структуру пропонується

-вносить спостереження і дидактичні завдання,

- спільні з дорослим трудові дії

-рухливість гру.

При цьому значна частина часу відводиться самостійної діяльності дітей. Всі ці структурні частини виступають не як окремі заходи, а взаємно доповнюють і поглиблюють один одного. У зимовий час на прогулянці проводяться і рухливі ігри. Вони активізують руху дітей, збагачують їх новими яскравими враженнями. У рухливих іграх закріплюється вміння кожної дитини уважно вслухатися в мову дорослого, виконувати його вимоги, узгоджувати свої дії з діями товаришів. Якщо на вулиці холодно, сиро, то таку гру треба організувати відразу, щоб підняти емоційний тонус дітей, налаштувати їх на бадьорий лад. Якщо ж діти із задоволенням почали грати самостійно, то рухливу гру можна провести в кінці прогулянки, коли інтерес дітей значно знижується. До кожної рухливій грі слід підготувати яскраві атрибути. Це можуть бути емблеми на стрічках, різноманітні шапочки птахів, звіряток, великі м'які виразні сюжетні іграшки. Тривалість кожної гри не більше 3-4 хвилин, кількість учасників не регламентується (за бажанням дітей). Дорослий може також організувати рухливу гру з одним-двома дітьми, якщо він бачить, що вони замерзли або не знають, чим себе зайняти. Бажано підготувати на тиждень не менше п'яти-семи різних рухливих ігор і підібрати до них атрибути.

Проводити їх треба в середині або кінці прогулянки. Таким чином, план повинен включати гри:

• малорухливі;

ігри середньої активності;

• ігри з високою руховою активністю.

Крім цього організовуються гри:

• забави

• атракціони

• ігри-естафети

• сюжетні рухливі ігри

• ігри з елементами спорту

• безсюжетні рухливі ігри

народні ігри

• хороводні

• спортивні вправи ( «Катання на санках», «Ковзання», «Ходьба на лижах»).

Матеріали та обладнання, які використовуються для організації самостійної діяльності дітей:

ледянки, лялькові сани, ящики для перевезення снігу, великі фанерні фігури звірів з улюблених казок, формочки, лопатки, відерця, палички для малювання на снігу, печатки, віжки, султанчики, прапорці, кеглі, маски для сюжетно-рольових ігор, лижі, обладнання для експериментів, снегомер, іграшки з непридатного матеріалу.

Необхідно дотримуватися санітарно-гігієнічні вимоги до зберігання та розміщення виносного матеріалу.

Організовуючи прогулянки взимку, ми також намагаємося створювати умови для активної рухової діяльності дітей. Прекрасним будівельним матеріалом служить сніг, з якого ми робимо снігові споруди не тільки для веселих ігор дітей, а й з метою виконання фізичних вправ на свіжому повітрі.

Снігові споруди:

• фігури для закріплення навичок рівноваги.

• фігури для переступання.

• фігури для вправ в метанні.

• фігури для подлезанія.

• гірки для скочування.

Приклади снігових будівель

Собака, ведмідь, лисиця

Призначення: підлазити в сніговий лаз, перелазити через лапи, як через снігові вали, використовувати в якості воріт при грі з м'ячем «Забий гол».

квітка

Призначення: переступання через пелюстки в різних напрямках.

Божа корівка

Призначення: метання сніжок, набивних маленьких м'ячиків, шишок в ціль.

Бариня, снігова баба

Призначення: метання в кільце, засобами можуть служити різні атрибути.

Змійка, крокодильчик, кит

Призначення: повзати, залазити по сходах, ходити по піднесеної обмеженою поверхні, зістрибувати на напівзігнуті ноги.

Також можна використовувати споруди для організації сюжетно-рольових ігор.

Прикрашений ділянку сам по собі викликає у дітей позитивні емоції, бажання йти на прогулянку, спонукає до самостійної діяльності. Наприклад, взимку між деревами і на веранді можна розвісити надувні кулі, сніжинки і прапорці різноманітної конфігурації; по краях доріжок протягнути яскраві шнури і стрічки; снігові вали прикрасити орнаментом з різноколірних крижинок. Між деревами на яскравому шнурі можна повісити дзвіночки, різнокольорові іграшки, під якими треба проходити обережно, пригнувшись, щоб вони не зазвучали. А до глухої стіни веранди прикріпити бубон. Якщо дотягнутися до нього рукою і вдарити, то він зазвучить.

Отже, для зимових ігор і вправ необхідні наступні умови:

- Кожна дитина має брати участь в діяльності.

- Чи не пропонувати ігор та вправ, де потрібно довго і інтенсивно бігати, щоб діти не спітніли. (для бігу потрібно обмежувати простір)

- У грі не повинно бути важких у виконанні рухів (наприклад: стрибки через скакалку, перешкоди, в висоту)

- Ігри зі снігом слід проводити в теплу погоду, коли сніг м'який.

- Рекомендуються непромокальні рукавиці.

- Всі ігри та спортивні вправи проводяться на утрамбованої майданчику

Як ви самі встигли переконатися, знайти цікаве заняття дітям не так складно, як здається. Треба просто захотіти робити дітям свято кожен день, допомогти дитячим очкам спалахнути веселими вогниками. Такі дні точно запам'ятаються дітям як найщасливіші! Ми розуміємо, що умови життя, моральна і соціальна атмосфера, в якій живе дитина, цілком і повністю залежать від нас, дорослих. Ми, безперечно, несемо відповідальність за щастя і здоров'я дітей, тому повинні зробити все, щоб дитина росла здоровою, радісною і щасливою.



Скачати 10.89 Kb.