Візитна картка для участі в муніципальному конкурсі «Педагогічний дебют»




Скачати 13.99 Kb.
Дата конвертації01.12.2018
Розмір13.99 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Катерина Романова
Візитна картка для участі в муніципальному конкурсі «Педагогічний дебют»

Визитная карточка для участия в муниципальном конкурсе «Педагогический дебют»

Добрий день шановні члени журі та колеги, представляю вашій увазі свою візитну картку.

Звуть мене Романова Катерина Сергіївна, працюю вихователем в дитячому саду №2 «Сонечко». Моя спрямованість в педагогічну діяльність склалася ще в шкільні роки.

Пропрацювавши 5 років, я зрозуміла, що саме ця професія приносить мені задоволення, можливість постійно розвивати свій творчий потенціал, відчувати затребуваність і віддачу в очах своїх вихованців та їхніх батьків.

Протягом цих років дотримуюся своєму педагогічному кредо: Змінюється світ безперервно, неспішно.

Змінюється все - від концепцій до слів.

І той лише зуміє залишитися успішним,

Хто сам разом зі світом змінюватися готовий.

І протягом свого виступу я постараюся вам це довести.

У своїй роботі з дітьми використовую принцип індивідуалізації, що вимагає побудови такого змісту і методів навчання і виховання, які були б адекватними віковим та індивідуальним особливостям і можливостям дошкільнят.

Щоб дитина стала розумною, я дбаю про його духовне і тілесне здоров'я, щоб навчився сам добувати знання - роблю процес навчання веселим і радісним, щоб виріс сильною особистістю - зберігаю і розвиваю його унікальність і неповторність "

Для ефективності проведення навчально-виховного процесу докладаю всіх зусиль створити різноманітну предметно-розвиваюче середовище, що позитивно впливає на організацію дитячої діяльності в різних формах: майстерні з набором будівельних інструментів; театральний куточок «Кукляндія», куточок сенсорного розвитку, куточок для експериментальної діяльності та ін.

З метою розвитку у дітей уміння робити висновки, приймати самостійні рішення, доводити свої судження, застосовую педагогічні технології: проектна і пошук - дослідницька діяльність.

Основна мета створення проектів - формування навички систематизації інформації та вміння робити самостійні висновки. Мною були розроблені і впроваджені виховно - освітні проекти:

«Курочка-Рябушка»

«Воробьішко»

«Пізнай себе»

«Ось моє село, ось мій дім рідний ...» - публікація на сайті ВД «Первое сентября» - (сертифікат, диплом)

«Війна увійшла в кожен будинок» - публікація на сайті журналу Сучасне Дошкільна Освіта (сертифікат)

«Інновації в сенсорному куточку» - участь в муніципальному конкурсі «Інноваційний підхід до створення предметно - розвивального середовища в ДНЗ» - (диплом II ступеня)

• «У гостях у« Сонечко »» - участь в муніципальному конкурсі проектів літнього відпочинку дітей дошкільного віку «Ми вміємо відпочивати» (грамота за участь)

«Експериментуємо і пізнаємо світ»

«Дари осені»

«Рос в поле колосок»

В експериментальній діяльності дозволяю дітям самостійно проявити ініціативу і творчість у вирішенні проблемних завдань. В ігровій формі з вихованцями проводжу досліди з водою, піском, повітрям, магнітом і ін.

В рамках реалізації пріоритетного напрямку дитячого садка застосовую технологію по здоров'язберігаючих середовищі. В результаті захворюваність в групі знизилася на 1,7%, а відвідуваність збільшилася на 2,3%.

Так само приділяю особливу увагу пізнавальному розвитку дітей. Для збагачення уявлення про навколишнє життя проводжу екскурсії, які спрямовані на ознайомлення дітей з професіями та визначними пам'ятками села, організовую зустрічі з ветеранами - війни і ін.

Йдучи в ногу з часом, активно впроваджую інформаційно комунікаційні технології: показ Мультимедійних презентацій для розвитку у дітей пізнавального інтересу, а так само разом з колегою Н. В. Масовий розробили авторську програму «Малюк і комп'ютер», де діти в ігровій форе знайомляться з світом комп'ютера і розвивають пізнавальні психічні процеси. (Рецензент Таскина Світлана Володимирівна - заступник директора з науково-методичної роботи Красноярського педагогічного коледжу №2, викладач вищої кваліфікаційної категорії, магістр освіти Med зазначила, що даний програмно методичний документ «Програма навчання дітей старшого віку« Малюк і комп'ютер »є комплексним, в його структуру входить освітня програма і методичні розробки, що забезпечують її реалізацію (конспекти занять) в умовах ДНЗ. Структура і зміст документа соответств затишок Федеральним державним вимогам до структури основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти. У повному обсязі охарактеризовані обов'язкові компоненти програми.)

Роботу з батьками вважаю пріоритетним напрямком своєї педагогічної діяльності. Взаємодія з сім'ями проходить по принципам: доброзичливість СТИЛЬ СПІЛКУВАННЯ, індівудуальності ПІДХІД, СПІВРОБІТНИЦТВО, серйозно ПІДГОТОВКА І ДИНАМІЧНІСТЬ.

При прийомі дітей в групу відстежую: соціальний статус сімей, потреби і запити батьків, з'ясовую інтереси дітей. Для цього проводжу індивідуальні бесіди з батьками, анкетування. Поряд з традиційними формами проводжу сімейні капусники, наприклад, «Цветик - семицветик», батьківські збори у формі «круглого столу», «ділової гри», виставки спільних робіт за темами: «Ця чудесніца осінь», «Ах, воно яке наше літо» та інші.

На початку навчального року на батьківських зборах батьки знайомляться з виховно-освітнім процесом, із існуючими технологіями, з режимом дня, розкладу занять. Спираючись на це, батьки відвідують заняття і режимні моменти. Для більш глибокої оцінки діяльності педагога і розвитку дітей, в групі проводиться «Тиждень відкритих дверей», де батьки є активними учасниками у вихованні дітей, а саме: проводять з дітьми дидактичні, рухливі ігри, головоломки, конкурси, організовують показ лялькового театру. Це дає можливість батькам визначити навички спілкування своїх дітей з однолітками і дорослими, переглянути знання і вміння дітей, оцінити діяльність вихователя. Така форма роботи викликає у батьків інтерес до виховно - освітнього процесу, віру в педагога і впевненість в силах своєї дитини. Завдяки цьому з'являється можливість виробляти єдині вимоги з батьками у вихованні та навчанні дітей.

Професійна майстерність підвищую через самоосвіту, проходження курсової перепідготовки (очних, заочних, дистанційних і модульних курсах,

• «Дошкільна педагогіка та психологія. Сучасні тенденції дошкільної освіти »(очні)

«Дитяче дослідження як метод навчання старших дошкільників» (дистанційні)

«Міні-музей в дитячому садку як форма роботи з дітьми та батьками» (дистанційні)

• «Прийоми конструктивного вирішення конфліктних ситуацій, або Конфлікти в нашому житті: способи вирішення» (модульні)

• «Професійне вигорання, або Як зберегти здоров'я і не« згоріти »на роботі» (модульні)

«Стрес-менеджмент, або прийоми профілактики та подолання стресу» (модульні) беру участь в науково - практичних, педагогічних конференціях: районних, регіональних, федеральних з міжнародною участю.

Отримані мною знання, я впроваджую в роботу з дітьми.

У свою педагогічну діяльність включаю поширення досвіду та результатів роботи через відкриті заходи в ДНЗ, а також в районному Інформаційному Методичний центрі, на Всеросійському фестивалі «Відкритий урок», участь в професійних конкурсах.

Надання свого педагогічного досвіду:

• На педагогічній конференції працівників дошкільних освітніх установ м Канска тема: «Особистісний розвиток дитини дошкільного віку в контексті культури і освіти» (сертифікат)

На Всеросійському фестивалі «Відкритий урок» заняття з ознайомлення з навколишнім світом із застосуванням ІКТ «Подорож в минуле одягу» (диплом, сертифікат)

• Виступ на районній серпневій конференції, тема доповіді: «Застосування ІКТ для розвитку пізнавального інтересу у дошкільнят»

• Виступ на РМО: презентація авторської програми «Малюк і комп'ютер» (рецензент: Таскина С. В.)

Вищим досягненням в роботі з дітьми я вважаю участь моїх вихованців у районних, регіональних, федеральних конкурсах. Протягом 2010-2011 навчального року діти брали участь у багатьох конкурсах, а призові місця зайняли в наступних заходах:

Конкурс «Мій казковий край», (диплом, Лауреат конкурсу;

Конкурс читців, присвяченого Дню Захисника Вітчизни 1 місце, диплом;

• Районний конкурс дитячої творчості з історії пожежної охорони Росії в номінації «Декоративно - прикладне творчість», диплом 1 місце;

• II місце конкурс дитячої творчості «Домисолька» номінації «Солісти - вокалісти»;

III місце конкурс дитячої творчості «Домисолька» номінації «Вокальні групи»;

• I, III місце конкурс дитячої творчості «Домисолька» номінації «Художнє слово»;

• Диплом I ступеня за перемогу в номінації «Овочевих справ майстер» в рамках виставки квітів, плодів, овочів «Красу бачимо, відчуваємо, творимо»;

• Фіналісти Всесвітнього конкурсу малюнків «Діти малюють свій русскій мір».

• Всеросійський конкурс малюнків «Я малюю« дрофу »(диплом фіналіста).

Наявність моїх нагород:

Грамота за участь в конкурсі «Міні - музеїв в ДОУ» - 1 місце - МДОУ № 2 «Сонечко», 2008р. ;

• Грамота за участь в конкурсі «Краща сюжетно - рольова гра» - 1 місце - МДОУ № 2 «Сонечко», 2009р. ;

• Грамота за участь в муніципальному конкурсі проектів літнього відпочинку дітей дошкільного віку «Ми вміємо відпочивати» - с. Тасеево, 2009р. ;

• Лист подяки «За успішну інноваційну діяльність з освоєння сучасних освітніх технологій в дошкільній освіті» - МДОУ дитячий садок № 2 «Сонечко», 30.05.2010г. ;

• Диплом II ступеня за участь в муніципальному конкурсі «Інноваційний підхід до створення предметно - розвивального середовища в ДНЗ» - с. Тасеево, 2011р. ;

• Сертифікат за участь у Всеросійському конкурсі на кращу розробку комплексу занять і заходів з патріотичного виховання дошкільнят, присвяченого 65-річчю Перемоги у великій Вітчизняній війні - головний редактор журналу «Сучасне дошкільну освіту», доктор психологічних наук, професор, декан факультету дошкільної педагогіки і психології МДПУ Н.Е. Веракса, г. Москва, 2010р. ;

• Почесна грамота «За високу професійну майстерність та значні успіхи у вихованні та розвитку дітей дошкільного віку в зв'язку з 50 - річним ювілеєм МДОУ № 2« Сонечко »- Глава адміністрації Тисовський району А. Я. Ейдеміллер, с. Тасеево, 2010р. ;

• Лист подяки за представлені на 3 всесвітній конкурс «Діти малюють свій русскій мір» роботи, що підтверджує високий професіоналізм педагога і успіхи її учнів - Голова Правління товариства Ікарус Томас Хенчель, заст. Голови Правління товариства Ікарус, канд. пед. наук Катерина Кудрявцева, Karlsruhe, Deutschland, 2011р. ;

• Диплом за участь в конкурсі «Презентація до уроку» Фестиваль педагогічних ідей «Відкритий урок» - Голова оргкомітеті А. С. Соловейчик, Видавничий дім «Перше вересня», Москва 2010 - 2011р;

• Диплом «За надання свого педагогічного досвіду на Всеросійському фестивалі« Відкритий урок »: Освітньо-виховний проект« Ось моє село, ось мій рідний дім »- Голова оргкомітету А. С. Соловейчик, Видавничий дім« Перше вересня », Москва 2010 - 2011р ;

• Диплом «За надання свого педагогічного досвіду на Всеросійському фестивалі« Відкритий урок »: заняття з ознайомлення з навколишнім світом« Подорож в минуле одягу »- Голова оргкомітету А. С. Соловейчик, Видавничий дім« Перше вересня », Москва 2010 - 2011р;

• Почесна грамота «За педагогічну майстерність і творчий підхід в навчанні і вихованні дітей дошкільного віку» - начальник відділу освіти Г. А. Боровкова, с. Тасеево, 2011р. ;

У перспективі: Які результати я очікую в майбутньому?

Бачити своїх вихованців красивими, розумними, щасливими, а найголовніше здоровими - це бажання кожного, хто знаходиться з ними поруч, кого хвилює і турбує їх майбутнє. І, звичайно ж, бажання виховати інтелектуально-творчі особистості, здатні самостійно жити в нашому непростому світі.

Великий філософ Конфуцій сказав прекрасні слова:

"Шляхетна людина допомагає людям побачити те, що є в них доброго, і не вчить людей бачити те, що є в них поганого"

І я впевнена, що вихователь повинен бути благородним, порядною, доброзичливою, терплячим, добрим. Тому намагаюся створити навколо дитини атмосферу любові і взаєморозуміння, тому, що така атмосфера сприяє розкриттю таланту дитини.



Скачати 13.99 Kb.