Виступ на методичному об'єднанні «Використання мнемотабліц в оздоровчій роботі з дітьми»




Дата конвертації28.05.2017
Розмір3.27 Kb.
ТипЗдоров'я, здоров'язбереження, валеологія, ЗСЖ

Анна Блажкова
Виступ на методичному об'єднанні «Використання мнемотабліц в оздоровчій роботі з дітьми»

Здрастуйте, шановні колеги. Я, Блажкова Анна Александровна, вихователь дошкільного навчального закладу № 26 станиці Медведівської.

Останнім часом ми багато говоримо про різке погіршення здоров'я дітей.

В умовах сучасної природно-соціальної та екологічної ситуації проблематика здоров'я дітей набуває глобального характеру.

Тому, пошук ефективності заходів, спрямованих на оздоровлення набуває першочергового значення.

Пропоную Вашій увазі свій досвід робіт на тему: «Використання мнемотабліц в оздоровчій роботі з дітьми».

Всю свою роботу побудувала і направила на збереження і зміцнення здоров'я дошкільнят.

У своїй педагогічній діяльності широко використовую мнемотехнику т. к. вважаю, що мнемотехніка допомагає розвивати у вихованців: асоціативне мислення, зорову і слухову пам'ять, увагу, уяву.

Мнемотехника - це сукупність правил і прийомів, що полегшують процес запам'ятовування інформації.

У роботі з дітьми використовую мнемотабліци з розвитку мовлення, валеології. На початковому етапі пропонувала готовий план-схему, а в міру навчання дитина також активно включався в процес створення своєї схеми.

Вирішила використовувати в своїй фізкультурно оздоровчої роботи мнемотабліци. Але просто робити вправи малюкові буде нудно - треба звернути їх у цікаві і корисні ігри. І тоді розробила мнемотабліци за допомогою, яких ми з дітьми складаємо казки і оздоровлюємо організм.

Для часто хворіючих дітей розробила індивідуальний оздоровчий маршрут, в який включала як загальні групові заходи, так і строго індивідуальні, так як кожна дитина має свої показники здоров'я і свою індивідуальну карту фізичного розвитку.

Однією з особливостей моєї роботи було використання малих форм народного фольклору (змови, примовки) для оздоровчих хвилинок, що сприяло вихованню дітей в національних традиціях.

Велика увага приділяла індивідуальній роботі з батьками. Пропонувала пам'ятки, бюлетені, проводила «душевні розмови», причому теми вибирали самі батьки через «Книгу пропозицій». Знайомила батьків з особливостями будови дитячої стопи, дала поняття про плоскостопості, розповідала про причини появи плоскостопості у дітей, звертала увагу на необхідне обладнання (профілактичні доріжки, масажні килимки).

Результатом проведеної мною роботи стало зміцнення фізичного, соматичного, психологічного здоров'я дітей, стало поліпшення в поставі і гомілковостопному суглобі у деяких дітей, знизилася кількість простудних захворювань. Зменшилася кількість часто хворіючих дітей. Діти знають елементарні прийоми самомасажу. Підвищився інтерес дітей до свого здоров'я.

Мій творчий пошук триває і сьогодні.

Сподіваюся, що мій досвід роботи з дітьми та батьками зацікавить педагогів.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Виступ на методичному об'єднанні «Використання мнемотабліц в оздоровчій роботі з дітьми»