Тамара Заботигіна
Фотозвіт «Гра - вільна самостійна діяльність дітей»
Вільна ігрова діяльність.
«Гра - вільна, самостійна діяльність дітей, де вони використовують всі доступні їм ігрові засоби, вільно об'єднуються і взаємодіють один з одним»
актуальність:
Гра і дії з предметами є основними
видами діяльності дітей раннього віку.
Ця діяльність дитини виникає з ініціативи
самого малюка.
Гра займає велике місце в житті дитини та
є його природним станом.
Гра доставляє йому радість, супроводжується
позитивними емоціями: він дивується, радіє від
отримання нової інформації, досягнення бажаного
результату, спілкування з дорослими і однолітками.
Гра - шлях дітей до пізнання навколишнього світу.
Дитина в грі знайомиться з властивостями предметів,
при цьому багато «експериментує», проявляє
ініціативу, творчість.
Під час гри формуються увагу, уяву,
пам'ять, мислення, розвиваються такі важливі якості,
як активність, самостійність у вирішенні ігрових
задач.
Саме в грі формуються перші позитивні
відносини з однолітками: інтерес до ігор інших
дітей, бажання включитися в їхню гру, перші
спільні ігри, а в подальшому - вміння рахуватися з
інтересами однолітків.
В якості основного принципу ДО стандарт висуває
«Повноцінне проживання дитиною всіх етапів дитинства
(Дитячого, раннього та дошкільного віку, збагачення
(ампліфікація) дитячого розвитку ».
Игра- це іскра, що запалює вогник допитливості і допитливості. В. О. Сухомлинський
