Використання кінетичного піску в роботі з дітьми дошкільного віку




Дата конвертації23.08.2018
Розмір5.75 Kb.
ТипТемочка

Олена Зеленова
Використання кінетичного піску в роботі з дітьми дошкільного віку

Останнім часом ми часто говоримо і чуємо про інноваційні технології в роботі з дошкільнятами. Федеральний державний освітній стандарт дошкільної освіти спонукає педагогів ДНЗ до пошуку інноваційних, цікавих методів і технологій в роботі з дітьми, які забезпечують їх комфортне перебування в умовах ДНЗ. Одна з таких технологій - це пісочна терапія. Пісок - це універсальний засіб для творчості і терапії, який надає розвиваюче дію на дітей.

К. Д. Ушинський писав: «Найкраща іграшка для дітей - купка піску!». Перші контакти дітей один з одним відбуваються в пісочниці: на піску будується будинок, висаджується дерево, створюється сім'я. Саме в пісочниці виникають перші дитячі претензії до заволодіння іграшками інших, до захоплення території або впертому відстоювання своєї автономії. Зароджуються перші комунікативні навички спілкування. Діти навіть без слів розуміють один одного.

Для подібних ігор є назва - пісочна терапія. Метод пісочної терапії поки ще маловідомий в Росії, але за своєю ефективністю є дуже перспективним.

Гра з піском - одне з найулюбленіших занять дітей. Але гра з піском - це не просте проведення часу. Це багато нових емоцій і розвиваючих ігор. Дитина сама тягнеться до піску, і треба тільки надати цій тязі творчу складову і зі звичайного колупання в піску виходить освітній процес.

У ДОП застосовується інноваційна технологія - застосування кінетичного піску і інтерактивної пісочниці в роботі з дітьми дошкільного віку. Це інноваційний матеріал, який починає знаходити своє застосування в Росії.

Кінетичний пісок є ідеальним матеріалом, який може втілити будь-які образи і задуми.

Спостерігаючи за грою в пісок, дорослий отримує унікальну можливість побачити світ очима дитини і навчитися взаємодіяти з цим світом. Поряд з перерахованим вище, пісочна терапія сприяє розвитку дрібної моторики, творчої уяви, розвиток комунікативних навичок дітей, сприяє створенню гармонійних відносин між дорослим і дитиною.

З яким захопленням діти варять супи і каші з піску і годують ними всіх підряд: ляльок, Вас, гостей! При цьому вони часто повторюють почуті від Вас репліки: «Щоб з'їв все до кінця,« Я так старалася »,« Тут багато вітамінів! »,« Ложку за маму, ложку за папу! ». Діти переносять в пісочницю модель своєї сім'ї, відносин в ній. Адже вони повторюють всі за дорослими. Це - відображення нашого, дорослого, світу очима дитини.

Програючи на піску ситуації з життя, вони прагнуть до безконфліктного, конструктивного спілкування, взаємодопомоги. Діти вчаться висловлювати свої почуття в нешкідливою формі, не завдаючи шкоди оточуючим людям.

Ігри на піску - одна з форм природної діяльності дитини. Тому ми, дорослі, можемо використовувати пісочницю в розвиваючих і навчальних заняттях. Будуючи картини з піску, придумуючи різні історії, ми в найбільш органічною для дитини формі передаємо йому наші знання і життєвий досвід, події і закони навколишнього світу.

В даний час значно зріс інтерес до спеціально організованим занять з використанням кінетичного піску. Саме в пісочниці створюється додатковий акцент на тактильну чутливість, розвивається «мануальний інтелект» дитини. Тому вивчаючи дану інноваційну технологію, стало зрозуміло, що необхідність у використанні пісочної терапії існує, так як вона розглядається як багатосторонній процес, пов'язаний з розвитком у дітей дрібної моторики рук, що сприяє розвитку зв'язного мовлення, словника, сприйняття, мислення, фантазії, колективної взаємодії шляхом побудови загального миру спільно з іншими хлопцями; в ході гри вони вчаться слухати і чути один одного. Також гри з піском сприяють формуванню більшості соціально-нормативних вікових характеристик можливих досягнень дитини, віднесених до цільових орієнтирів, які визначені Федеральним державним освітнім стандартом дошкільної освіти.

Що ж представляє із себе «Живий пісок»? Кінетичний пісок або «живий пісок» являє собою суміш кварцового піску 98% і силіконового полімеру 2%, що зв'язує його частки між собою. Він приємний на дотик, безпечний для дітей, повітряний, розсипчастий, відмінно ліпиться, що не засихає, не залишає плям, не прилипає до рук.

Таким чином, маніпуляції з кінетичним піском роблять благотворний вплив на емоційний стан дитини, допомагає розслабитися і привчає до концентрації уваги, гра з кінетичним піском навіть поодинці дуже корисна і цікава, а в компанії з однолітками сприяють розвитку елементарних навичок спілкування.

І хочеться відзначити, що не менше корисний кінетичний пісок і для дорослих. Помічено, що гра з піском сприяє розслабленню, зняттю стресу, активізації мислення та уяви. За кордоном офісні працівники, які поставили невелику чашку з піском на робочий стіл, визнають, що у них значно знизився рівень дратівливості. Навіть нетривала розминка рук з кінетичним піском допомагає відпочити морально, підвищує працездатність і повертає інтерес на роботу, дарує нові відчуття і позитивні емоції.