Відкритий перегляд в першій молодшій групі соціально-педагогічної спрямованості «Сюжетні гри в комунікативному розвитку»




Дата конвертації01.06.2017
Розмір5.17 Kb.
ТипДитячі ігри

Наталія Большакова
Відкритий перегляд в першій молодшій групі соціально-педагогічної спрямованості «Сюжетні гри в комунікативному розвитку»

«Подорож на паровозику з Ромашкове»

Вчити дітей правильно і чітко вимовляти звук "К", вправляти в правильному відтворенні звукоподражаний слів і нескладних фраз. розвивати слухове сприйняття. Виховувати увагу і інтерес до заняття, емоційну чуйність і бажання спілкуватися.

Вихователь: Хлопці, хочете відправитися в захоплюючу пригоду?

Діти: Так.

Вихователь: Добре. Ми вирушимо в нашу подорож на паровозику з Ромашкове. Для цього нам потрібні квитки на поїзд. Щоб отримати квитки, Вам хлопці потрібно буде відгадати загадки. Отже, слухайте уважно і відгадуйте. 1загадка

«Хто на ялинці, на суку

Рахунок веде: «Ку-ку, ку-ку»? »(Зозуля)

2 загадка

«На сметані мешен,

На віконці холоднеча,

Круглий бік, рум'яний бік,

Покотився .... »(Колобок)

3 загадка

«Голосно гавкає,

Будинок охороняє,

Велика забіяка

-Хто це ?. »(собака)

Вихователь: Молодці, хлопці, відгадали всі загадки, отримуйте квиточки! (Роздача квитків) Ну, а тепер по вагончика, вставайте один за одним (беріться за мотузочку) поїхали! (включається муз \ супровід).

Вихователь: А ось і наша перша зупинка, давайте прогуляємося! Ой, хлопці, подивіться, та тут же персонажі з наших улюблених віршів Агнії Барто! Давайте розглянемо їх уважніше.

Хлопців, розкажіть, кого ви бачите і з якого вірша ці персонажі? (один або кілька дітей розповідають вірш)

«Зайчика кинула господиня ...» -на лавочці сидить мокрий зайчик.

«Я люблю свою конячку ...» -пасется конячка на лузі.

«Наша Таня ...» -мячік посеред невеликої річки.

«Йде бичок гойдається ...» -бичок на містку.

Вихователь: Які молодці, хлопці! Багато знаєте, назвали всі вірші. А тепер ми з вами на паровозику поїдемо в село. повертаємося на наш поїзд!

Діти «проїжджають» по колу на «поїзді» під музику.

Вихователь: Ось ми з вами і в селі. Подивіться курочка вивела своїх курчат погуляти. З'являється курочка. Далі проводиться гра "Вийшла курочка гуляти".

Курочка одна, а курчат. (багато)

курчата маленькі, а курочка. (велика)

- Як курочка кличе курчат (ко-ко-ко)

Ви теж маленькі пухнасті курчатка. Курочка-мама кличе своїх ципляток гуляти. «Прийшла курочка-ряст. Пограйте з нею, хлопці », (діти йдуть зграйкою за вихователем, підспівують, імітуючи дії курочки).

Гра «Курчата і кішка»

«Вийшла курочка гуляти, свіжої трави пощипати, А за нею хлопці, жовті курчатка.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходіть далеко,

Лапками гребіть, зернятка шукайте.

Йшли ми по доріжці, зустріли ми кішку.

Кішка очі відкриває і ципляток наздоганяє. Мяу!

(Діти тікають від кішки, вона їх ловить. Гра повторюється 2 рази).

Вихователь: Ось, курочка, які спритні твої курчатка, нікого кішка не спіймала.

Які молодці!

Вихователь: Ну ось ми і пограли, пора нам в дорогу, по вагончика!

Діти «проїжджають» по колу на «поїзді» під музику.

Лунає плач через деревця.

Вихователь: Ой, хлопці, здається хтось плаче, давайте вийдемо з вагончиків і подивимося, може бути ми зможемо кому допомогти.

Діти і вихователь підходять до білочку, яка плаче.

Вихователь: Білочка, що з тобою сталося, чому ти плачеш?

Білочка: Як же мені не плакати, я несла кошик з овочами і фруктами, спіткнулася об купину і впустила все з рук.

Вихователь: Не плач, білочка! Ми допоможемо тобі зібрати все в кошик, правда хлопці? (Даааа)

Дидактична гра «Що за овочі, що за фрукт?»

Білочка: Спасибо ребята, що б я без вас робила! А за те що ви мені допомогли все зібрати в кошик, я вас своїми грибочками пригощу! (Білочка дістає кошик з грибами (печиво, простягає вихователю, а сама тікає в «ліс»)

Вихователь: Ну що ж хлопці, білочку ми допомогли, вона більше не буде плакати, а нам пора повертатися з нашої подорожі назад в дитячий садок, по вагончика!

Діти «проїжджають» по колу на «поїзді» під музику.

Вихователь: Хлопці, а вам сподобалося наше подорож? Давайте згадаємо, де ми проїжджали, з ким зустрілися. А що вам найбільше сподобалося з нашого пригоди? Ну що ж, молодці! Пригощайтеся горішками!

Открытый просмотр в первой младшей группе социально-педагогической направленности «Сюжетные игры в коммуникативном развитии»



Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Відкритий перегляд в першій молодшій групі соціально-педагогічної спрямованості «Сюжетні гри в комунікативному розвитку»