Відкрите заняття по ЗСЖ




Дата конвертації24.08.2018
Розмір6.66 Kb.
ТипТемочка

Поліна Перелигіна
Відкрите заняття по ЗСЖ «допомогатор здоров'я»

Конспект НСД інтегрованого заняття «допомогатор здоров'я»

МЕТА: Формування уявлень про ЗСЖ

.

ЗАВДАННЯ:

• Формувати знання про здоровий спосіб життя, продовжувати формувати культурно гігієнічні навички.

Розвивати мислення, пам'ять, увагу.

• Виховувати дбайливе ставлення до свого організму, знати елементарні правила користування особистими предметами гігієни. Виховувати вміння уважно вислуховувати педагога і товаришів, відповідати на питання.

• Сенсорний розвиток і розвиток дрібної моторики.

ХІД:

Вихователь: Хлопці, подивіться, який сьогодні прекрасний день! У нас в дитячому садку багато хлопців і у них у всіх гарний настрій. Вони все бадьорі і здорові. І в нашій групі діти веселі і здорові. А що допомагає нам бути красивими і здоровими?

Діти: Фізкультура!

Вихователь: А ще?

Діти: Загартовування, вітаміни, чистота.

Вихователь: Так, вірно. Якщо виконувати всі ці правила завжди будеш здоровим.

До групи входить Нулик: Заходить і плаче.

Вихователь: Ой, а хто це хлопці?

Діти: Нулик!

Вихователь: Що сталося? Чому ти плачеш?

Нулик: Я вчора в гості до Дім Дімич заходив, так ми з ним всякої смакоти наїлися!

Вихователь: смакоти, так це ж добре! Ви, напевно, якщо фрукти?

Нулик: Ні! Ми їли чіпси, пили колу, потім заїдали все солодким тортом з крему. А тепер у мене живіт болить!

Вихователь: Хлопці! А хіба можна їсти чіпси і колу?

Діти: Ні!

Вихователь: Чому:

Діти: Вони шкідливі!

Вихователь: А що корисно?

Діти: фрукти, овочі, в них багато вітамінів.

Вихователь: А ще, що нам потрібно їсти, щоб наші животики не хворіли?

Діти: Супи та каші. Вони корисні.

Вихователь звертає увагу на те, що у нулики брудне обличчя.

Вихователь: А що це у тебе з обличчям?

Нулик: Де?

Вихователь підносить дзеркало і Нулик бачить, що особа брудне.

Нулик: А це я вчора гуляв на майданчику і забруднився. А що? Мені навіть подобається! Я такий гарний. (милується собою в дзеркало).

Вихователь: Хлопці, скажіть хіба можна не вмиватися? Хіба можна ходити замурзаним?

Діти: Ні!

Вихователь: А чому?

Відповіді дітей: Це шкідливо, через бруд можуть потрапити мікроби. Вмиватися треба.

Вихователь: Хлопці, навіщо вмиватися. Нулик каже, що він і так гарний і йому це не заважає.

Діти: Тому що треба любити чистоту. З милом мити руки, вранці і ввечері чистити зуби, прибирати у своїй кімнаті.

Вихователь пропонує пограти в гру «Чарівний ящик».

Вихователь: А знаєш, чому ми так робимо?

Нулик: Ні.

Вихователь: Ми хочемо бути здоровими. Адже, чистота - запорука здоров'я!

Нулик: Правда! Так. Що мені тепер робити?

Вихователь: Треба вмитися.

Нулик: А як, адже води то немає!

Вихователь: А в цьому нам зараз допомагають вологі серветки. Зараз ми тобі з хлопцями покажемо, як правильно потрібно ними користуватися.

Діти показують нулики, як витирати обличчя і руки вологими серветками. Нулик повторює за дітьми.

Вихователь: Але не тільки правильне харчування і гігієна, допомагають нам бути здоровими. Хлопці, що нам ще допомагає бути здоровими?

Діти: Фізкультура!

Вихователь: Правильно! А ти Нулик, нам в цьому допоможеш. Так як ти не любиш умиватися, ми зараз покажемо тобі вправи, з якими ти завжди будеш хотіти вмиватися.

Інструктор по фізо під спокійну музику робить вправи з дітьми.

Зарядка Мойдодира.

1. «тягнемося за рушником» (витягнути руки вперед, вгору, в сторони, і. П.)

2. «вмивалися з милом» (1-2 - присісти, обхопити коліна, 3-4 - в. П.)

3. «ніжки люблять чистоту» (сидячи, ноги нарізно. 1-2 - руки в сторони, нахилитися до правої ноги, торкнутися носка, 3-4-й. П. Теж до іншої ноги)

4. «моєму коліна» (лежачи на спині, руки прямі за головою. 1-2 - підняти прямі ноги, грюкнути руками по колінах, 3-4 - в. П.)

5. «обтрусіть крапельки водички» (і. П. - ноги злегка розставлені, руки на поясі. 1-8 - підскоки на двох ногах - ноги разом, ноги нарізно).

Вихователь: Ну що Нулик, ти зрозумів як необхідно берегти своє здоров'я?

Нулик: ТАК! Дякую Вам хлопці, за те, що ви розповіли мені про це. А тепер мені пора! Побіжу іншим Фіксікі розповім про це! До побачення!

Вихователь: Ну ось ми навчили нулики, що треба берегти здоров'я. Хлопці, А вам потрібно берегти здоров'я?

Діти: Так!

Вихователь: А зараз навчу вас робити масаж, який допоможе вам бути здоровими:

• гріємо наші ручки (трьом долоні один об одного)

тонкий носик (злегка потягнути кінчик носа)

• ліпимо вушка (від низу до верху масажувати вказівним і великим пальцями)

• малюємо брови (вказівними пальцями)

• лебедина шийка (погладжуємо шию від грудей до підборіддя)

• носик, дихай! (Вдих через праву ніздрю, ліва закрита вказівним пальцем, видих через ліву і навпаки).

Вихователь: Ось і закінчилося наше заняття. Вам сподобалося наше заняття? А що сьогодні ми з вами зробили корисного на занятті?

Відповіді дітей ....

Вихователь: Запам'ятайте хлопці, Здоров'я - безцінний дар природи, його треба берегти і зміцнювати. Сподіваюся, що всі отримали заряд бадьорості. Бажаю всім частіше грати в рухливі ігри, бігати і стрибати. Тоді ви все виросте спритними, сильними, здоровими.

Открытое занятие по ЗОЖ «Помогаторы здоровья»