Олена Константинова
Вечір загадок «Прощай, Масниця» (для дітей середнього дошкільного віку)
Мета: узагальнювати і систематизувати знання дітей про російською народному святі Масляна.
завдання:
1. Продовжувати формувати у дітей уміння узгоджувати слова в реченні.
2. Розвивати швидкість мислення, рухову активність, координацію рухів.
3. Доставити дітям; створити невимушену, дружню обстановку.
4. Виховувати інтерес до російської культури.
Плановані результати: Вміє виявляти цікавість до дозвільної діяльності, активно брати участь в ній. Володіє умінням активізувати свої знання про навколишній світ. Вміє підтримувати дружні взаємини з однолітками.
Забезпечення інтеграції освіти:
Здоров'я: формувати правильну поставу
Фізична культура: привчати до виконання дій за сигналом.
Соціалізація: розвивати вміння підтримувати дружні взаємини з однолітками.
Безпека: формувати навик безпечної поведінки під час рухливих ігор.
Пізнання: вчити ділитися знаннями про навколишній світ.
Комунікація: вчити брати участь бесіді, зрозуміло відповідати на питання
Читання художньої літератури: викликати емоційну чуйність при сприйнятті музичного фольклору.
Попередня робота: бесіда про свято Масляна, про пори року; участь дітей у святі «Широка Масляна», спортивному дозвіллі «Ось і зима пройшла»; заучування закличек, зазивалок; проведення народних рухливих ігор.
Матеріал й устаткування:
• Р. н. м. «Бариня»
• Сарафан, хустку (для провідного)
• Ілюстрації: сонце, весна, млинці, заєць, ведмідь, лисиця
• Клубок ниток - 2 шт
• Іграшки лялькового театру: півник, сорока, заєць, лисиця, ведмідь.
зміст:
Збирайтеся, люди,
Нині свято буде.
З іграми і казками,
Піснями і танцями.
І хлопці, і дівчата,
Проходьте, не соромтеся,
По місцях розсаджуйтеся!
Діти, сьогодні п'ятий день масляного тижня. А називали його за старих часів - вечірки. У цей день було прийнято ходити один до одного в гості. А улюбленим заняттям було - розгадування загадок.
Без нього засмучуємося,
А як з'явиться -
Від нього ховаємося (сонце)
Без рук малює,
Без зубів кусає (мороз)
Старий дет, йому сто років,
Міст намостіть на всю річку,
А прийшла молода -
Весь міст розмели (мороз і весна)
Біла морквина
Взимку зростає (бурулька)
Збирайся, народ, в хоровод, в хоровод!
(діти імпровізують під р. н. м «Бариня»)
На сковороду наливають,
Вчетверо згинають (блін)
Дидактична гра «Які бувають млинці?»
На тарілці він один - назвемо ми просто ... блін
Багато напекли ми їх ... млинці
Спекли для дочок - назвемо ... бліночек
Буде їсти їх синок - назвемо тоді ... синок
Величезний як доміще - назвемо ... блініще
А тепер пора грати, силу-молодецтво показати.
Рухлива гра «Зоря»
Потіха «змотати нитки в клубок»
Влітку гуляє,
Взимку відпочиває (ведмідь)
руда пташниця
Прийшла в курник
Порядки наводити (лисиця)
Маленький, біленький:
По ліску стриб, стриб,
За снежочку тиць, тиць (заєць)
Показ дітьми лялькового спектаклю «Прийшла весна»
Дозвілля закінчується чаюванням.
