• Урок-гра «Щасливий випадок»
  • Урок-гра за романом М..Булгакова "Майстер і Маргарита" (11 клас)




    Дата конвертації04.05.2017
    Розмір9.34 Kb.

    УРОК-ГРА «ЩАСЛИВИЙ ВИПАДОК» В 11 КЛАСІ


    Мета уроку: закріпити знання дітей після прочитання роману Булгакова «Майстер і Маргарита», удосконалювати вміння в створенні власних монологічних висловлювань на задану тему, формувати моральні орієнтири в духовному розвитку дітей за допомогою знайомства з великою літературою.

    Урок проводиться у формі гри «Щасливий випадок», яка передбачає 3 туру. Клас ділиться на дві команди, одна з яких в кінці гри і стане «лідером»


    ПЕРШИЙ ТУР

    (Керівник гри (вчитель або добре підготовлений учень) читає питання, а один з членів команди повинен відповісти одним словом, за кількістю правильних відповідей і визначається сума балів, а відповідно і лідер)

    Час відповіді на питання-1 секунда

    Питання 1 команді:

    1. Місто, в якому відбуваються події?

    2. Літературний критик, голова МАССОЛИТом

    3. ім'я кота

    4. Ім'я жінки свити диявола

    5. прокуратор Іудеї

    6. Кличка собаки Понтія Пілата

    7. Номер квартири Берліоза

    8. Фіндиректор «Вар'єте»

    9. Ім'я головного героя роману Майстра

    10. Де відбуваються події в романі Майстра

    11. Природне світило, часто зустрічається в романі

    12. Прізвище критика, який написав «розгромну» статтю про роман Майстра

    13. В який час відбуваються події в романі Булгакова

    14. Сімейний стан Маргарити

    15. Жанр роману

    Питання 2 команді

    1. Місце, де вперше з'являється диявол

    2. ім'я диявола

    3. Поет, що пише поему про Ісуса Христа

    4. Ім'я домробітниці Маргарити

    5. Назва війська Понтія Пілата

    6. Адміністратор «Вар'єте»

    7. Прізвище Фагота

    8. Учень Ієшуа Га-Ноцрі

    9. Як звали Майстри

    10. Куди відправлений Стьопа Лиходеев

    11. Де відбувається бал Сатани

    12. Хто розлив олію на рейках

    13. Ким написаний донос на Майстра

    14. Як називається роман Майстра

    15. Як називається друга частина роману


    ДРУГИЙ ТУР «ЗАМОРОЧКИ З БОЧКИ»

    (Кожна команда вибирає з мішечка з лотковими «бочонками» з номерами від 1 до 10 своє питання під певним номером, деякі номери «діжок» можуть являти собою питання «Ти-мені, я-тобі», які кожна команди готують самостійно)


    1. Хто такий Воланд і його свита?

    2. Що це за персонаж в романі - Ієшуа Га-Ноцрі?

    3. "Ти мені я тобі"

    4. Хто такий Майстер?

    5. Чому роман Майстра називається «Понтій Пілат»?

    6. «Настане царство істини? ... Воно ніколи не настане!» Кому в романі належать ці слова і в зв'язку з чим сказані?

    7. "Ти мені я тобі"

    8. Яке місце займають Ієшуа і Воланд в системі образів роману?

    9. Чому бал Сатани, на противагу всім існуючим традиціям, був «перенесений» Булгаковим в Москву?

    10. "Ти мені я тобі"



    ТРЕТІЙ ТУР «ТЕМНАЯ КОНЯЧКА»


    (Цей тур гри може провести як учитель, що розкриває їм деякі таємниці написання роману, або розповідає факти біографії Булгакових, пов'язані з романом, напередодні проведення туру; як проводить цей тур може бути і бібліотекар, добре знайомий з творчістю Булгакова, а також і добре підготовлені учні, які займаються дослідницькою роботою по творчості Булгакова)


    1. Для чого введений в роман Булгакова роман про Понтія Пілата?

    2. Чому страждає Понтій Пілат, що не дає йому спокою? У чому різниця в трактуванні цього образу в Біблії і в романі Булгакова?

    3. У чому сенс епіграфа до роману?

    4. Який ідейний зміст образів Майстра і Маргарити в романі?

    ПІДСУМОК ІГРИ

    Підрахунок результатів. Нагородження команди-лідера.

    Підведення підсумків уроку (короткий огляд тих питань, котрі викликали утруднення в грі)


    Калінінський районний відділ освіти м.Донецька

    Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8









    Урок-гра «Щасливий випадок»

    (По сторінках роману М. Булгакова «Майстер і Маргарита»)



    складено вчителем

    російської мови та літератури

    Іконникової С.В.














    заявка


    1 Іконнікова Світлана Віталіївна

    2. Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8

    3. Учитель російської мови і літератури

    4. Вища категорія, звання «вчитель-методист»

    5. Контактний телефон: 309-73-09

    6. Керівник районного методичного об'єднання, керівник ПДС

    «Сучасні технології навчання»