Ірина Архипова
Творчо - Пізнавальний Проект «Агнія Барто-110-річчя» для дітей молодших, середніх, старших і підготовчих до школи
Проект має на меті: - створити умови для розвитку пізнавальних, творчих здібностей дітей в процесі реалізації освітнього проекту, розвивати вміння відчувати красу і виразність поетичного слова, розширити уявлення дошкільнят про творчість письменника.
Завдання проекту:
1. Викликати інтерес педагогів, вихованців МБДОУ і їх батьків до вивчення творчості А. Барто.
2. Підвищувати педагогічну майстерність, мотивацію і творчу активність фахівців МБДОУ №305 за участю в заходах до 110-річчя дитячого письменника А. Барто.
3. Залучити педагогів і сім'ї вихованців до виставки творчих робіт за творами А Барто.
4. Виховувати пізнавальний інтерес до дитячої літератури. Розширювати, уточнювати і актуалізувати словник дітей.
5. Розвивати творчу уяву, виразність мови, міміки, жестів за участю в імпровізації за творами А Барто. Формувати навик координації мови з рухом.
6. Виховувати у дітей самостійність, ініціативність, культуру спілкування.
7. Підвищувати ефективність дитячо-батьківських відносин і самооцінку батьків у вихованні дитини.
Тип проекту:
За домінуючою в проекті діяльності: пізнавальна, творча, дослідницька.
За кількістю учасників: колективний (групами по 8-30человек)
За часом проведення: середньостроковий (3 місяці)
За характером контактів: в рамках МБДОУ №305, сім'я, Первомайський район міста Ростова-на-Дону.
В рамках проекту передбачалася організація просвітницької, творчої діяльності серед дітей МБДОУ із залученням батьків, вихователів.
Термін реалізації проекту: лютий-квітень 2016 р
Основні форми реалізації проекту: читання книг А Барто, міні-виставки; конкурс читців віршів А. Барто - рівень МБДОУ №305; підготовка до участі, участь в огляді-конкурсі дитячих садків Первомайського району «Пригода в країні іграшок»; консультації для батьків і вихователів, підготовка Презентації «Книги А. Барто»
Продукт проектної діяльності: виставка творчих робіт за творами А. Барто; інсценування по вірша А. Барто «Не одна», книга з дитячих робіт «Поезія Агнії Львівни Барто».
Методичне забезпечення проектної діяльності:
• Художня література: вірші А. Барто
• Візуальні засоби: репродукції картин, фотографії, презентації;
• Дидактичний матеріал;
• Тематичні бесіди;
• Проведення комплексних занять;
• Художня творчість: малювання, конструювання, пластілінографія.
Передбачуваний результат проекту:
• Участь дітей в конкурсах МБДОУ, району.
• Проведення підсумкового заходу: з учасниками проекту.
• Збагачення мовного словника дітей;
• Пізнавальний інтерес до літературних поетичних творів автора.
• Розвиток у дітей спостережливості, творчої активності, згуртованості колективу і сім'ї.
Етапи роботи над проектом:
1. Підготовчий етап:
• Вибір теми проекту,
• Визначення його цілей і завдань;
• Складання плану основного етапу;
• Добірка необхідних матеріалів по темі.
2. Основний етап
• Узагальнення знань дітей про дитячий поета А Барто;
• Розгляд ілюстрацій, і презентацій;
• Читання віршів;
• Спільна творча робота дітей і батьків вдома;
• Бесіди з батьками;
• Ігри-драматизації;
• Заучування віршів;
• Продуктивна діяльність: малювання, робота з папером і пластиліном за темами віршів А. Барто. Проведення виставок творчих робіт.
• Поетапне заповнення проекту елементами творчої та дослідницької діяльності.
3. Заключний етап
• Оформлення проекту;
• Проведення підсумкового заходу за результатами участі в конкурсах.
• Підготовка та показ презентації.
висновок:
Творчий проект «Агнія Барто- 110-річчя», доставляв радість дітям і дорослим.
Процес створення творчих проектів цікавий. Створюючи проекти, педагоги використовують і поповнюють свої знання, а діти і їх батьки включаються в творчий процес. Результатом роботи є не тільки остаточний продукт, але і розвиток в дітях якостей, необхідних у подальшій їх дорослому житті. Діти вчаться працювати в колективі, з різними людьми, в різних ситуаціях, вчаться прислухатися один до одного, сприймати різні думки і разом пізнають світ.
Такого роду заходи і проекти необхідно проводити. Так як вони знайомлять дітей з художньою літературою, збагачують словник, закладають моральні основи, розвивають мова, заохочують бажання дітей відобразити в творчих роботах набутий досвід - висловлюватися на цю тему.
