динара Ломтева
Тиждень «Зимові ігри» в середній групі
Тиждень: «Зимові ігри та забави»
Тема: «В гостях у Снігової королеви» в середній групі 12
З 21 -25 січня 2019 р Провела вихователь Ломтева Д. В.
Основні завдання:
-закріплення знань про явища природи
-Створювати позитивний емоційний настрой
-розвивати фізичні і рухові навички
-розвивати допитливість, спостереження, інтерес до навколишнього світу
понеділок
I половина дня
Ранкова гімнастика з кубиками
Цілі: закріплювати знання дітей виконувати вправи під рахунок, удосконалювати навички виконання вправи з кубиками.
НОД художньо-естетичний розвиток
Ліплення Тема: «Шапочка»
Цілі: розширювати знання дітей про головні убори, конкретизувати знання для чого і в який час року їх будуть носити удосконалювати вміння дітей ліпити з цілого шматка пластиліну, закріплювати вміння розгортати куля - робити поглиблення вказівним пальцем; прикрашати, розвивати фантазію, дрібну моторику рук; виховувати акуратність.
НОД Музично-театралізована діяльність.
Настільний театр і «Снегурушка і лисиця».
Цілі: розвивати інтерес до російсько-народних казок.
прогулянка
Ліплення з снігу персонажів мультфільмів (розвивати вміння ліпити зі снігу великі і малениким грудки, приєднувати їх між собою, розвивати уяву, творче мислення; виховувати повагу до однолітків, не ламати споруди які зробили інші діти)
Гра - забава «Ослик - ваговоз»
Цілі: активізувати руху дітей, розвивати силу, орієнтування в просторі, позбавити дітей.
Рухлива гра «Вовк і зайці»
Цілі: розвивати спритність, швидкість, вміння рухатися з відповідністю з текстом.
II половина дня
гімнастика пробудження
Цілі: пробудити дітей, підняти емоційний настрой.
Дидактичні ігри:
«Який вітер?», «Пори року», «Як співає вітер?»
Цілі: розширювати словниковий запас; розвивати увагу, мислення, мова; закріплювати вимова звуку {в}.
прогулянка
Ігрова вправа по вірша А. Барто
Цілі: розвивати пам'ять, мова, виконувати рухи під слова.
Сніг, сніг кружляти
Біла вся вулиця!
Зібралися ми всі в кружок,
Закрутилися як сніжок!
Гра - забава «Катання на крижаній гірці», «Санки весело везуть»
вівторок
I половина дня
Ранкова гімнастика
Цілі: розвивати уяву, пластичність, орієнтування в просторі, увагу.
НОД Розвиток мови (комунікативна діяльність)
Тема: «Спостереження з вікна за погодою».
Цілі: розвивати спостережливість увагу, закріпити знання дітей про зимові явища неживої природи; розвивати активний словник.
Пальчикова гімнастика «Рукавички»
НОД Фізична культура
Тема: «В гості до снеговику»
Цілі: вчити виконувати вправи в парі, закріплювати вміння підлазити під дугу в цілому руками статі; удосконалювати навички стрибків у довжину, ходьба і біг по обмеженій площі.
прогулянка
Пошукова гра «Сліди на снігу»
Цілі: розвивати спостережливість, допитливість, увагу; закріплювати знання про явища неживої природи, активізувати мова; розвивати уяву, пам'ять.
Рухливі ігри «Сніговик», «Сніжок», «Заморожу»
Цілі: розвивати спритність, увагу.
II половина дня
Гімнастика пробудження «Подорож сніжинки»
Цілі: розвивати вміння дітей виконувати вправи під слова; виховувати емоційний настрій.
Перегляд мультимедійних «Снігова королева».
читання чистоговорок
Сніги-сніги-сніги
До нас летить Сніжна королева.
Па-па-па-падав
Сніг з вікна.
Раз-раз-раз-візерунок
Малює мороз.
Лід-лід-лід
Лежить на річці лід.
Ма-ма-ма
Ось прийшла зима.
прогулянка
Ліпимо палац Снігової королеви.
Цілі: удосконалювати навички ліплення зі снігу за допомогою вихователя, усвідомлювати конструкції зі снігу.
Дидактична гра «Продовж візерунок», «У кого який будинок?»
середа
I половина дня
Ранкова гімнастика «Ми сніжинки»
Цілі: підняти емоційний і м'язовий тонус; розвивати почуття ритму, пластику.
НОД Музичне заняття
«Танець веселих сніговиків»
Цілі: розвивати музичну імпровізацію, почуття ритму, слух
НОД ФЕМП пізнання
Тема: Орієнтування в часі. Дидактична ярма «Що стало не так», «Гра з паличками».
Цілі: вчити класифікувати фігури за різними ознаками, розрізняти і називати частини доби; знаходити однакові предмети.
прогулянка
Рухливі ігри «Сніг летить», «Мороз», «У ведмедя у бору».
Цілі: розвивати спритність, швидкість, вміння чути команду, виконувати рухи під слова.
Гра - забава «Катання на санках», «Ми за горочке котилися».
II половина дня
Гімнастика пробудження «Кішечка»
Цілі: розвивати вміння дітей виконувати вправу під слова вихователя, підняти емоційний настрой.
НОД Конструювання
Тема: «Палац Снігової королеви».
Цілі: розвивати фантазію і уяву; формувати навички конструювання; удосконалювати навички побудови за схемою.
Дидактичні ігри «Було-буде», «Який лід?»
Цілі: простежити за правильним використанням слів в минулому, сьогоденні і майбутньому часах: навчити дітей підбирати відносні прикметники, розширювати їх словниковий запас.
прогулянка
Рухливі ігри «Сніговик», 2Волшебная паличка »,« Крижинки, сніжинки, бурульки ».
Цілі: розвивати рухові вміння, спритність, швидкість.
четвер
I половина дня
Ранкова гімнастика
Цілі: удосконалювати рухові навички, підняти емоційний настрой.
НОД Малювання художньо-естетичний розвиток
Тема: «Зимові візерунки»
Цілі: вчити дітей малювати зимові візерунки; закріплювати кольору (блакитний, білий, розвивати дрібну моторику рук, увагу, уяву.
Пальчикова гімнастика «Сніжок».
прогулянка
Рухливі ігри «Дід мороз», «Заморожу», «Сніжинки і вітер».
Цілі: виконувати характерні руху під слова.
II половина дня
Гімнастика пробудження «Потягушки»
Цілі: розвивати вміння дітей виконувати вправи під слова; виховувати емоційний настрій.
Слухання музичної композиції «Вальс сніжинок» з балету «Лускунчик» П. Чайковського.
Цілі: удосконалювати вміння дітей слухати музичний твір, визначати характер музики.
Слухання розповіді вихователя «Незнайко і сніжинки»
Цілі: розвивати вміння дітей слухати розповідь, відповідати на питання; розвивати увагу, пам'ять.
прогулянка
Игра- забава «Покатаємо ляльку Катю на санках», «Покотились з гірки повільно»
Рухливі ігри «Мороз», «Вітер і сніжинки»
Цілі: удосконалювати вміння дітей виконувати рухи за сигналом.
П'ятниця
I половина дня
Ранкова гімнастика
Цілі: створити бадьорий, радісний настрій, активізувати м'язовий тонус.
НОД Художня література
Тема: Заучування вірша Сурикова «Зима»
Цілі: продовжувати вчити дітей емоційно сприймати і розуміти образний зміст вірша.
Ігри малої рухливості
«У мене, у тебе», «Жучок», «Сніжок»
Цілі: розвивати спритність, увагу.
прогулянка
Рухливі ігри «Ти ведмедя не буди», «Ручки ніжки», «Сніговик»
Цілі: виконувати рухи під текст; розвивати увагу, слух.
II половина дня
Гімнастика пробудження «Ми прокинулися»
Цілі :: пробудити дітей, підняти емоційний настрой.
Виставка дитячих робіт. Малюнки розмальовки «Зимові забави дітей»
Цілі: підняти емоційний настрій дітей, закріпити знання дітей про зимові забави, виховувати інтерес, допитливість.
прогулянка
Гра забава «Хто далі кине», «Намалюй паличкою на снігу», «Білі ведмеді».
Цілі: розвивати спритність, моторику рук, уяву, пам'ять, увагу.
Консультація для батьків.
«Зимові забави», «Граємо з дітьми взимку».
