• Хід заняття
  • Тематична розробка пізнавального заняття для дітей старшого дошкільного віку «Все професії хороші»




    Дата конвертації09.08.2017
    Розмір5.55 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Ірина Єгорова
    Тематична розробка пізнавального заняття для дітей старшого дошкільного віку «Все професії хороші»

    Програмне зміст: закріпити знання дітей про назву професій, продовжувати вчити відгадувати загадки, удосконалювати уміння складати невеликі розповіді про професії, чітко відповідати на питання педагога, виховувати повагу до людей різних професій.

    Хід заняття:

    Вихователь: Хлопці, подивіться на ці картинки, а поки ви їх розглядаєте, я прочитаю вам вірш:

    Стіл за яким ти сидиш,

    Ліжко, в якій ти заснеш,

    Зошит, черевики, пара лиж,

    Тарілка, вилка, ложка, ніж,

    І кожен цвях,

    І кожен будинок,

    І кожну скибочку хліба -

    Все це створено працею,

    А чи не звалилося з неба!

    За все, що створено для нас,

    Ми вдячні людям,

    Прийде пора, настане час -

    І ми працювати будемо.

    Вихователь: Хлопці, про що говориться в цьому вірші (Відповіді дітей)

    У всіх дорослих людей є професія. Що таке професія?

    Це робота, справа, якою займається людина. Навіщо потрібні професії?

    -Хлопці, давайте всі разом поміркуємо. Якби не було, наприклад, будівельників, що б було на землі (Відповіді дітей)

    А якби не було лікарів (Відповіді дітей)

    Подумайте, що сталося б, якби не було пожежників? (Відповіді дітей)

    А що б сталося, якби не було хліборобів? (Відповіді дітей)

    - Хлопці, послухайте уважно російську народну приказку і поясніть, як ви розумієте її значення - «Праця годує, а лінь псує». (Відповіді дітей)

    - Чому праця годує людини? (Відповіді дітей)

    Чому необхідно людині працювати? (Відповіді дітей)

    Чому лінь псує людину? (Відповіді дітей)

    Физминутку

    Музиканти - це теж професія. (Діти стають в коло)

    Ми на скрипці грали: тілі-тілі-тілі-тілі;

    Скачуть зайчики на галявині: тілі-тілі-тілі-тілі;

    А тепер на барабані: трам-трам- трам-трам-трам;

    У страху зайчика розбіглися по кущах, по кущах!

    (Діти імітують гру на скрипці, скачуть на двох ногах (як зайчики, імітують гру на барабані, ховаються.

    -Хлопці, щоб оволодіти будь-якою професією, необхідно довго вчитися. Де вчать професіями? Правильно, спочатку необхідно вчитися в школі, а потім в спеціальних училищах, інститутах, на курсах.

    - А розкажіть, ким би ви хотіли бути, яку професію вивчитися? (Відповіді дітей)

    Як ви думаєте, якими професійними якостями повинен володіти людина цієї професії? (Відповіді дітей)

    - А зараз відгадайте загадки, які я вам приготувала.

    1. Скажіть, хто так смачно

    Готує щи капустяні,

    Пахучі котлети,

    Салати, вінегрети,

    Всі сніданки, обіди? (Кухар)

    2. З вогнем боротися ми повинні,

    З водою ми напарники,

    Ми дуже людям всім потрібні,

    Так хто ж ми? (Пожежники)

    3. Хто біля ліжка хворого сидить

    І, як лікуватися, всім каже?

    Коль хворий, він краплі велить приймати.

    Тому, хто здоровий, дозволить погуляти ... (Лікар)

    4. Встаємо ми дуже рано, адже наша робота

    Всіх відвозити вранці на роботу. (Водії)

    5. Чи наведе скляне око,

    Клацне раз і - пам'ятає вас. (Фотограф)

    - Молодці, ви добре подумали і тому правильно відгадали загадки.

    А зараз ми пограємо в гру, яка називається «Кому що потрібно для роботи?» (На столі лежать предмети, необхідні людям певних професій: молоток, ополоник, шприц, фотоапарат, тканину і ножиці, міліцейський жезл, пензлі і фарби і т. Д . Діти по черзі беруть будь-який з вибору предмет і розповідають, людині якої професії він необхідний, що їм роблять.)

    Физминутку -пальчіковая гімнастика

    В гості до пальчику великим

    Приходили прямо до будинку

    Вказівний і середній,

    Безіменний і останній,

    Сам мізинчик -малишок

    Постукав на поріг.

    Разом пальчики -друзі,

    Один без одного їм не можна.

    (Долоньки притиснуті один до одного. По черзі подушечками пальців постукуємо одна об одну. Потім пальці перехрещуються і стискаються.)

    - Хлопці, подивіться, у мене на столі картинки із зображенням різних професій, я вам буду задавати питання, а ви у відповідь показувати потрібну картинку. Хто вирощує хліб? Хто пише книги? Хто лікує тварин? Хто охороняє ліс? Хто стежить за порядком в місті? Хто рятує людей з вогню? Хто лікує дітей і дорослих? Хто складає вірші? (Показ картинок дітьми)

    - А зараз послухайте вірш Л. Н. Толстого «Пожежні собаки».

    Скажіть, а людям якій професії допомагають навчені собаки (Відповіді)

    - Хлопці, зараз ми з вами подивимося невеликий відеофільм про роботу рятувальників.




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Тематична розробка пізнавального заняття для дітей старшого дошкільного віку «Все професії хороші»