• Форма проведення
  • Очікуваний результат
  • Організаційний момент: (вихователь)
  • 2.Основні частина
  • Короткий обговорення фільму
  • Бліц - опитування на закріплення теми заходу
  • Повітря - наш батько.
  • Рефлексія.
  • Зразкові відповіді дітей
  • Сюжетно - рольова гра на тему: «Коли земля скрикнула»




    Скачати 28.41 Kb.
    Дата конвертації05.05.2017
    Розмір28.41 Kb.

    Тема: «Коли земля скрикнула»

    Форма проведення: сюжетно - рольова гра

    Мета: Формування знань про шкоду ядерної зброї.

    Завдання: - виховувати ціннісне ставлення до природи;

    - формувати екологічну культуру і

    готовність до активної природоохоронної діяльності;

    - сприяти розумінню дітьми наслідків впливу ядерного

    полігону на здоров'я людей;

    - розвивати почуття обов'язку перед рідною землею;

    - розвивати навички роботи з різними джерелами інформації;

    - розвивати ораторські здібності.

    Методи: перегляд фільму, слово вихователя, складання колажу,

    виступу персонажів, бліц - опитування.

    устаткування: DWD програвач, таблички з написами: суддя, присяжні, секретар, людське суспільство, адвокат, свідок Земля, природа, обвинувач, макет квітки.

    Очікуваний результат:

    Повинні знати: - про шкоду ядерної зброї;

    - про наслідки ядерного полігону на здоров'я людей.

    Повинні вміти: - працювати з різними джерелами інформації;

    - правильно викладати свої думки;

    - працювати в колективі.

    1. Організаційний момент: (вихователь)

    «Хвилює народ мій неспроста:

    На полігонах смерть - трава жовтіє.

    Зі смітника порівняти мій Казахстан

    Хоч тричі заражений, що не посмію.

    Але біль моя від цього не легше,

    Куди ж мені з рідної землі подітися.

    Сльозами над простором понівеченим

    Ідуть дощі з високою радіацією.

    З понівечених, змученим обличчям

    Арал і Каспій до нас з благанням волають.

    Останнім і нікчемним негідником

    Себе за цей біль вважаю

    Досить нам руками розводити,

    Нести навколо порожню ахінею.

    Адже мати - земля не для того народить,

    Щоб діти знущалися над нею.

    Так бачить бог пора вже кінчати,

    Бездіяльність не буде виправдання.

    Гідний син, він повинен постояти

    За матір і не віддати на наругу. »


    2.Основні частина:

    1.Слово вихователя:

    -Сьогодні ми слухаємо справу про одну з важливих екологічних проблем суспільства - справа Семипалатинського випробувального полігону. Справа розглядається судом присяжних, Природа звинувачує Людське суспільство в тому, що воно своїми руками губить природу, винищує самого себе.

    Я закликаю суд об'єктивно розібратися в цій справі, вислухати обидві сторони, свідків і винести справедливий вирок.

    Секретар: Запрошується обвинувач.

    Обвинувач: Я, державний обвинувач звинувачую людське суспільство в його холоднокровність і безвідповідальності. У стародавні часи, коли людина була збирачем, він знаходився в гармонійній єдності з навколишньою природою і повністю залежав від неї. З розвитком техніки люди ставали сильними, навіть всемогутніми. Вони навчилися підкоряти і підпорядковувати сили природи на благо собі. Але і цього Людському суспільству було мало, воно стало розробляти космічні кораблі, ракети і найстрашнішим діянням Людського суспільства стала розробка і випробування ядерної зброї. Так, 29 серпня 1949 роки з'явився Семипалатинський випробувальний полігон, згодом його називали коротко СІП. Щоб розкрити суть звинувачення я зачитаю історичну довідку про Семипалатинському випробувальному полігоні.

    Історія полігону: Семипалатинський полігон розташований в Азії в Північно - Східної частини Казахстану в степовій і напівпустельній зоні. Територія полігону має загальну площа 18 500 кв. км., вона займає площі Східно-казахстанської, Павлодарської і Карагандинської областей республіки Казахстан. (територія Семипалатинського полігону паралельно показується на карті Казахстану). Семипалатинський Полігон був одним з найбільших полігонів для випробування ядерної зброї в світі. Починаючи з першого ядерного вибуху 29 серпня 1949 року, не менше 468 ядерних випробувань було проведено на цьому полігоні. Було проведено 30 наземних випробувань, 88 ядерних пристроїв було випробувано в повітрі, серед них перше термоядерний пристрій, і перша в світі воднева бомба. Кожне з таких випробувань приносило величезне знищення і руйнування, а людям смерть і біль. Для того, щоб ви проникли в суть цих слів я пропоную переглянути фільм який назвав «Епіцентр світу».

    (перегляд фільму).

    Короткий обговорення фільму: - що ви відчували під час перегляду?

    - що несе в собі ядерну зброю?

    Секретар: запрошується Природа.

    Природа: - Минуло вже близько 1 мільйона років, як з'явився на землі людина. Завдяки науково - технічних досягнень він уявив себе моїм паном. Адже з - за ядерних вибухів постраждало близько 305 тисяч км. землі, але ж разом з землею і грунтом постраждали звірі, ліси, повітря і найголовніше постраждали і самі люди.

    Захворюваність населення в заражених областях перевищує всі показники попередніх років. Ростуть показники онкологічних захворювань, молодшає вік людей хворіють на рак. Збільшилася смертність, а найстрашніше, що страждають діти: збільшилася смертність серед немовлят, діти народжуються інвалідами, тисячі покалічених дитячих доль, і всі вони розплачуються за бездушність і жадібність Людського суспільства. Я природа страждаю не тільки на Казахстанській землі, давайте згадаємо вибух на атомній станції в Японії Фукусіма -1 і Фукусіма -2, а вибух на Чорнобильській АЕС у квітні 1986 року - все це страшні трагедії, які знищили природу і принесли за собою смерть і забуття.

    Я закликаю одуматися Людське суспільство і визнати свою провину.

    Секретар: Запрошується свідок природи - Земля.

    Земля: Площа постраждалих земель від ядерних випробувань в 16 разів більше самого полігону. Після кожного випробування повністю згоряла грунт, земля ставала попелом. Крім наземних випробувань, на полігоні було здійснено більш ніж 340 підземних випробувань. Всі ці вибухи внесли найбільший внесок у локальне забруднення в порівнянні з висотними ядерними вибухами. Накопичення радіонуклідів з року в рік призводить до зменшення плодоносності земельних угідь. Земля, як вам відомо, містить величезну кількість мікроелементів: залізо, мідь, магній і інші метали. Так необхідні нам вони через злакові культури потрапляють в організм людини. За оцінками фахівців, щоб земля повністю відновила свій продуктивний потенціал, необхідно як мінімум 300 років! Я прошу задуматися вас присяжні над цими даними.

    Секретар: Запрошується адвокат Людського суспільства.

    Адвокат: Ми все звинувачуємо Людське суспільство в ядерній проблемі, так воно визнає свою провину. Але треба враховувати, той факт, що Людське суспільство стало заручником шаленого ритму розвитку нових технологій, гонки озброєння. Адже все це створювалося для того, що б захищатися, щоб інші капіталістичні країни бачили потужність і могутність країни. Ні, я не виправдовую діяння людей, але прошу бути до них милосердней, адже вони самі постраждали від своєї діяльності. І тепер намагаються спокутувати свою провину: Семипалатинський полігон був закритий ще 29 серпня 1991 році. Генеральна Асамблея ООН, визнавши серйозність ситуації, прийняла три резолюції з питання надання допомоги регіонам, що постраждали від ядерних вибухів. У 1997 році була прийнята програма медичної реабілітації населення, постраждалого від випробувань на колишньому Семипалатинському випробувальному ядерному полігоні в 1949 - 1990 році. Людське суспільство щиро намагається допомогти в подоланні наслідків ядерних вибухів.

    Секретар: Слово надається Людському суспільству.

    Людське суспільство: Так я повністю визнаю свою провину, і готово прийняти найсуворіше покарання. Намагаючись довести свою міць і силу іншим країнам, я забула про навколишню природу, людей. Моя гонитва за гонкою озброєння погубила тисячі кілометрів землі, згубило все живе на цій території, а люди, продовжують розплачуватися, і до цього дня, з покоління в покоління, проклинаючи суспільство за жорстокість і безсердечність. Сьогодні дивитися фільм без страху я не міг, адже ці вибухи дійсно загрозливі, страшні і несли смерть і руйнування. Я прошу вибачення перед усіма за свої діяння.

    Секретар: Є питання до обвинуваченого?

    Обвинувач: Скажіть, чому для того, щоб закрити Семипалатинський випробувальний полігон, вам потрібно було більш ніж 40 довгих, болісних для народу років. Чому ви задумалися про це лише тоді, коли піднялася громадськість за закриття полігону, адже саме тоді склалося рух «Невада - Семипалатинськ», до складу якого входили не тільки прості громадяни, а письменники, актори, політичні діячі, воно прийняло масштабний розмах, і тільки після цього полігон був закритий.

    Людське суспільство: Весь цей час країні потрібно було ядерну зброю, щоб бути готовим захиститися від ворога, адже ми не збиралися його застосовувати першими. Ми завжди були за мирне вирішення проблем, але розробка ядерної зброї ця була необхідністю в розпочатої тоді гонці озброєння. І тільки коли піднялася громадськість, постало питання про закриття. Я ще раз прошу вибачення у всього живого на землі.

    Суддя: Суть цієї трагедії полягає в тому, що людство прагне використовувати природу в своїх цілях, не замислюючись про наслідки і шкоду в досягненні своїх цілей і перемог.

    Сьогодні на кожному з нас лежить величезна відповідальність за все живе на землі, а отже, - за здоров'я і благополуччя нинішнього і прийдешнього поколінь.

    Секретар: Суд видаляється на нараду.

    1. Бліц - опитування на закріплення теми заходу:

    1. Розшифруйте абревіатуру СІП.

    2. В якому році був перший ядерний вибух? (29.08.1949г.)

    3. На що було схоже вогняна хмара від вибуху? (на вогненну кулю, гриб).

    4. Розкажіть про вплив ядерних вибухів на здоров'я населення? (збільшення смертності, діти народжуються інвалідами, люди стали частіше хворіти на рак).

    5. В якому році СІП був закритий? (29.08.1991г).

    6. У квітні 1986 року, на який атомної електростанції був вибух? (Чорнобильської атомної електростанції)

    Секретар: Встати, суд іде.

    Суддя: Високий суд визнав, що людство відчуває на собі тиск взаємопов'язаних проблем. Закриття полігону залишило забруднені зони на території полігону та прилеглих регіонах.

    Водопровідні споруди не відповідають санітарним вимогам, через відсутність знезаражувальних установок. Разом з тим є відомості про попадання радіонуклідів в підземні води, територій прилеглих до полігону.

    В цілому на території, прилеглій до СІП, спостерігається висока захворюваність населення та відзначається недолік спеціалізованих медичних організацій, оснащених сучасним медичним обладнанням. Щоб уникнути катастрофи необхідно прийняти Без'ядерний маніфест: Повітря - наш батько. Вода - мати. Земля - будинок. І всіма своїми справами захищати найдорожче, що у нас є від біди, адже для кожної людини немає ні чого дорожче, ніж батьки і сімейне вогнище, так давайте будемо ставитися до навколишньої природи, як до найближчих для кожного з нас людям.

    Настав час усвідомити кожному, що ми живемо в озоновому кульбабі, що наша земля - самотній небесний квітка. А ми висаджуємо в кульбабі бомби! Кожен з нас повинен пам'ятати про те, що пережили люди, які проживали і, що переживають ті, хто і до цього дня живе в зоні ядерного полігону. Кожен повинен знати, що ядерна зброя ні кому не приносило ще користі.

    Ведучий: Ми з вами провели судове засідання, вислухали обидві сторони, суддя виніс своє рішення, а тепер слово надається суду присяжних.

    Суд присяжних: За 20 років незалежного розвитку, ми витіснили свої ядерні страхи. Ми збудували нову без'ядерну історію країни - заклали нову оповідну традицію про те, як можна піднятися над світової загрозою. Варто жити і працювати, долаючи проблеми і нерозуміння. Наше майбутнє живе поруч з нами в мріях і печалях про нас. І крім нас самих його не кому захистити.

    1. Рефлексія. Складання колажу на зворотний зв'язок:

    Ведучий: Як вже було сказано Земля - наш самотній небесний квітка. Давайте уявимо, що наша Земля - це квітка. (вказує на заздалегідь підготовлений макет квітки). Які компоненти потрібні для того, що б квітка ріс, цвів і радував людей?

    Зразкові відповіді дітей:

    1. В першу чергу потрібна грунт, в якій не повинно бути радіонуклідів і шкідливих речовин.

    2. Повітря, який повинен бути свіжим, збагачене киснем без радіації.

    3. Вода - чиста без радіовідходів, збагачена мінералами.

    4. Сонце, яке дає тепло, що благотворно впливає на зростання.

    5. Людина. Без людської праці квітка не буде рости, необхідна людська турбота і любов.

    (Розмірковуючи, діти прикріплюють кожен компонент на своє місце, отримуючи колаж).

    Які почуття, думки у вас викликало сьогоднішній захід, і з якою метою ми проводимо такі заходи?





    Скачати 28.41 Kb.