Станція «Доктор Айболить» сценарій для середньої групи «Промінчики»




Дата конвертації15.02.2020
Розмір6.6 Kb.
ТипТемочка

Юлія Чупанова
Станція «Доктор Айболить» сценарій для середньої групи «Промінчики»

Мета: Формування у дітей елементарних уявлень про професію лікаря, навичок здорового способу життя.

Завдання: Закріпити у дітей уявлення про здоровий спосіб життя і здоров'я як про одну з найважливіших життєвих цінностей людини, закріпити навички безпечної поведінки на дорогах, у дворі, на пішохідних переходах, формувати уявлення про правильну поведінку в екстремальних ситуаціях.

Освітнє середовище.

Костюми для дітей: лисиця, собака, зайчата, коза.

Інструменти: бинт, вата, йод, носилки, перекис, піпетка, окуляри, розрізні картинки з предметами особистої гігієни, картинки із зображенням продуктів, халат і шапочка доктора, фонендоскоп, лейкопластир.

виступ:

Всім відомий Айболить, що під деревом сидить

А у нас інший розклад - Айболить на новий лад.

Добрий лікар Айболить

Він під деревом сидить.

Приходь до нього лікуватися

І корова і волчіца-

І жучок, і черв'ячок, і ведмедиця.

Всіх вилікує, ісцеліт- Добрий лікар Айболить.

І прийшла до Айболиту лисиця: «Ой, мене вкусила оса!»

Айболить: «Ох, бідолаха, ти лиса! Куди ж тебе вкусила оса? »

Лисиця: в лапку, доктор Айболить, і вона болить, болить.

Айболить: Ти, лисичка, що не реви! А трошки потерпи. Я візьму бинт і вату, перев'яжемо тобі лапу. (Діти вчаться робити перев'язку на Лисиці, використовуючи бинт, вибираються бажаючі з групи і демонструють всім іншим як треба робити перев'язку)

Ось йде до Айболиту Барбос: «Мене курка клюнула в ніс!»

Айболить: Бідний, бідний наш Барбос! Вилікуємо розпухлий ніс!

Ось і вата, ось і йод - ніс намажемо, все пройде! «Лікує»

(Дати можливість дітям зробити це самостійно. Мажемо накладної ніс і кріпимо пластир, за допомогою бажаючих дітей)

І прибігла зайчиха і закричала: «Ай, ай! Мій зайчик біг по доріжці і розбив дві коліна, і тепер він хворий і кульгавий, маленький зайченя мій.

І сказав Айболить: «Не біда! Подавайте його сюди! Я опрацюю йому ніжки і він знову побіжить по доріжці ». І принесли на ношах до нього зайчика, такого хворого кульгавого.

І доктор обробив йому ніжки, і зайченя стрибає знову. А з ним і зайчиха мати теж пішла танцювати. І сміється вона і кричить: «Ну, спасибі тобі, Айболить!»

(Хлопчики несуть на ношах зайчика, укладають його на лавку і обробляють ранки, бинтують.)

І прийшла до Айболиту коза: «Айболить, полікуй мені очі! Щось стала я погано дивитися, за козляткі НЕ вгледіти! «Айболить розглядає очі»

Що ж доведеться окуляри приписати, так закапати в очі не забути. А ще напишу їсти моркву, і очі стануть зіркими знову.

(Айболить розповідає дітям про дбайливе ставлення до зору, козі в місці з рецептом видає морквину.)

Ой, спасибі, як видно навколо! Айболить, найкращий мій друг. Хто ж вилікує краще тебе, я на віки боржник твоя! Пригощу я тебе молоком, козячим сиром, та сиром.

Ой, дивіться, метелик, до нас поспішає на вогник! Ти чого, дружок, хотів, і звідки прилетів.

Метелик: Я прилетів з далекої Африки, до вас поспішав, друзі, і привіз лист нам від наших мавп. (Простягає лист Айболиту)

Айболить дістає лист з конверта і читає:

«Добрий Доктор Айболить!

Сказати ми вам хочемо,

Що більше не хворіємо ми

І фрукти все їмо.

У нас пройшли животики

І носик не болить

І все хочемо сказати Вам «Спасибі, Айболить!»

Доктор Айболить: А у нас діти всі здорові?

(Відповідають хором ДА)

Айболить - Я повинен сам це перевірити.

А чи є у вас дітки замурзані (оглядає дітей, слухає)

Зараз я візьму фонендоскоп і послухаю вас. У легких чисто. Давайте подивимося шийку, відкрий ротик по ширше, скажи «а-а-а-а». Ще потрібно виміряти температуру - поставимо градусник.

А хто мила боїться?

Подивіться на мене, зараз я дізнаюся,

Хто не любить робити зарядку?

Айболить - так, бачу, немає у вас таких.

Тоді прошу, що сидять встати, і команди мої виконувати.

Айболить - все дихайте! Не дихайте! Все в порядку, відпочиньте!

Разом руки підніміть, чудово, опустіть!

Нахиліться. Розігніться ... Встаньте прямо ... Посміхніться!

Айболить: Так, оглядом, я задоволений, з хлопців ніхто не хворий.

Кожен веселий і здоровий і до занять готовий.

Доктор Айболить: Дітки давайте тепер трошки разомнёмся.

Ми в долоні плескає, (діти плещуть у долоні)

ми ногами тупає, (тупають на місці)

Киваємо головою, (роблять кивки головою з боку в бік)

Ми руки піднімаємо, ми руки опускаємо і бігаємо кругом

(Біг по колу, біг змійкою за Айболітом)

Айболить - направо! по колу кроком руш!

Айболить: а тепер я хочу перевірити вас на спритність і увагу.

I гра: (Задаємо питання)

1. Якщо ви захворіли куди треба звернутися?

До лікаря

2. Як викликати швидку допомогу?

103

3. Можна крижану бурульку є?

немає

4. Чим вимірюють температуру?

градусник

5. Можна їсти так багато цукерок?

немає

6. Що треба робити щоб зубки були здорові?

чистити

(Так, хлопці, зуби треба берегти з дитинства, їх потрібно вранці і ввечері чистити зубною щіткою і пастою. І ні в якому разі не можна їсти багато цукерок. Дуже корисно їсти моркву, капусту і яблука.)

II гра: Розбити дітей на дві команди, розкласти картки з продуктами або особистої гігієни і діти збирають корисне, за підсумком Айболить розбирає заповнені кошики Залишаючи коментар кожен предмет.

Айболить: хто програв сьогодні немає. Тому що все показали себе сильними, спритними і умілими, а головне здоровими.

До побачення, хлопці, будьте здорові, до нових зустрічей.

Станция «Доктор Айболит» сценарий для средней группы «Лучики»