Спортивне свято «Парад гімнастики»




Дата конвертації28.09.2017
Розмір6.27 Kb.

Наталія Петрова
Спортивне свято «Парад гімнастики»

«Парад гімнастики». Всесвітній День здоров'я в дитячому садку для дітей різновікових груп

Розробила: Петрова Наталія Сергіївна, Томська область, Томський район МБДОУ «дитячий сад» с. Кафтанчіково.

Мета. Долучати дошкільнят до здорового способу життя, закріплювати на доступному рівні необхідні знання в галузі фізичної культури і спорту, виявляти інтереси і здібності дітей.

Завдання: Підвищити емоційний тонус, створити життєрадісний, бадьорий настрій, доставити радість від зустрічі з улюбленими мультиплікаційними героями, створити умови для підвищення працездатності, посилити діяльність всіх органів і систем дитячого організму. Ознайомити дітей з різними видами гімнастики, формувати емоційно-особистісне ставлення до фізкультури і спорту, прагнення до фізичного самовдосконалення.

хід:

До зали під марш входять діти різновікових груп

Ведучий: здрастуйте хлопці! Сьогодні ми вітаємо вас на параді гімнастики

На спортивний майданчик

Ми виходимо по порядку.

Маршем по колу

Йдемо один за одним.

Музична гра: «чух чух паровозик»

В гості до дітей приходять персонажі улюблених мультфільмів, які проводять комплекси ритмічної гімнастики:

До зали під музику вбігає мишка

Мишка: Доброго дня хлопці, я бігла і почула музику і сміх, що у вас сьогодні за свято!

Діти хором: Парад гімнастики!

Мишка: Ось здорово! Я теж люблю робити гімнастику! Хочете я вас теж навчу?

Діти: Так!

Діти і мишка виконують загальнозміцнювальну гімнастику під музику і відео на інтерактивній дошці.

Мишка: Хлопці а знаєте, що зарядку роблять і чемпіони різних видів спорту, що б бути сильними сміливими, витривалими, спритними і домогтися успіху в своєму виді спорту (показ презентації про спортсменів різних видів спорту: легка атлетика, акробатика, фігурне катання, художня гімнастика).

До зали по музику вбігає кішечка: «мяу мяу»

Щоб здоровим бути сповна

Фізкультура всім потрібна.

Для початку по порядку -

Вранці робимо зарядку!

Хлопці а давайте зробимо зарядку для наших пальчиків:

Замок!

Ручки складаєте в замок, переплітаючи пальці. Читаючи вірш, ритмічно розгойдуєте «замок»:

- На дверях висить замок.

- Хто його відкрити б міг?

- Хтось постукав,

На цьому слові ритмічно постукує один об одного підставами долонь, що не розчіплюючи пальці

- Покрутили,

Чи не розчіплюючи пальці, одну руку тягнете до себе, іншу від себе, поперемінно змінюючи їх.

- Потягнули

Тягнете ручки в різні боки, випрямляючи пальці, але не відпускаючи замок повністю.

- І відкрили!

Різко відпускаючи руки, розводьте їх широко в сторони.

Ведучий: Але зарядку роблять не тільки спортсмени, а й робочі на виробництві. У розпал робочого дня на заводах, в різних установах оголошується п'ятихвилинну перерву і всі дружно виконують кілька вправ, така гімнастика називається виробничої.

Кішечка: Коли під керівництвом лікаря в лікарнях і санаторіях спеціальні вправи роблять хворі, така гімнастика, що допомагає людям видужувати, називається лікувальної.

Ведучий: У жінок є видовищний і цікавий вид спорту-художня гімнастика. Виконують її під музику як з предметами (обручами, м'ячами, стрічками, булавами, так і без них). А зараз для вас дівчинки виконають гімнастичний танець

«Гімнастичний танець»

До зали під веселу музику вбігає клоун Кльопа, Сміється: «Здрастуйте дітлахи, дівчата і хлопці я Кльопа», затинається про м'ячик і падає, встає, тре очі: Ой хлопці, а як же я не помітив такої великої м'яч.

Ведучий: У тебе напевно Кльопа просто очі втомилися, адже очам теж потрібна зарядка і відпочинок.

Кльопа: Точно, я як раз знаю одну ну дуууже хорошу зарядку для очей.

Автобус.

Ми в автобусі сидимо,

На всі боки дивимося.

Дивимося назад, дивимося вперед,

А автобус не щастить.

Внизу річка - глибоко,

Вгорі пташки - високо.

Щітки по склу шарудять

Все крапельки змести хочуть.

колеса закрутилися

Вперед ми покотилися.

Ведучий: А для того щоб були ніжки швидкі і сильні, у мене є спеціальна гімнастика для ніг.

Гімнастика для ніг

Перед виконанням кожної вправи загадується загадка, діти повинні «намалювати» те, що загадане рухами правої, потім лівої стопи.

«Хмара»

По небу ходила, сонечко закрила.

Тільки сонце сховалося, і вона розплакалася.

Кілька разів намалювати обриси хмари правої, лівої стопою, потім двома стопами одночасно.

«Дощ»

Шумить він в поле і в саду, а в будинок не потрапить.

І нікуди я не йду, поки він йде.

І. п. - сидячи на стільці, зігнуті ноги нарізно, стопи паралельно. Постукувати об підлогу носком однієї ноги, інший, потім носками обох ніг одночасно ( «дощ барабанить по склу», залишаючи п'яти щільно притиснутими до підлоги.

Те ж, тільки постукувати п'ятами, а шкарпетки щільно притиснуті до підлоги.

ведучий:

Купити можна багато:

Іграшку, комп'ютер,

Смішного бульдога,

Стрімке скутер,

кораловий острів

(Хоч це і складно,

Але тільки здоров'я

Купити неможливо.

Воно нам по життю

Завжди придасться.

дбайливо треба

До нього ставитися.

Всі герої і діти танцюють під бадьору танцювальну музику.