• Оздоровчі завдання
  • Матеріал й устаткування
  • Попередня робота
  • Спортивне свято «Цирк запалює вогні!» Для дітей підготовчих до школи груп




    Скачати 10.88 Kb.
    Дата конвертації02.05.2017
    Розмір10.88 Kb.

    Лариса Бадаєва
    Спортивне свято «Цирк запалює вогні!» Для дітей підготовчих до школи груп

    Програмне зміст.

    Освітні завдання:

    1. Закріплювати знання дітей по темі «Цирк».

    2. Удосконалювати рухові навички у дітей:

    • підкидання великого м'яча вгору і ловля після бавовни в долоні;

    • рівновага - ходьба по мотузці з мішечком на голові;

    • стрибки на двох ногах через палиці (вис. 30 см.);

    • пролезание в обруч від низу до верху;

    • їзда на самокаті;

    • метання малих м'ячів в корзину правою і лівою рукою.

    Оздоровчі завдання:

    1 Поліпшення емоційного фону.

    2. При подальшому розширенні у дітей комунікативні навички.

    Виховні завдання:

    1. Виховувати у дітей шанобливе ставлення до людей різних

    професій.

    2 .Воспітивать у дітей почуття дружби, взаємодопомоги.

    Методи: Словесний, наочний, практичний.

    Прийоми: Ігрова мотивація, Сюрпризний момент, художнє слово, музичне оформлення.

    Інтеграція областей: «Фізична культура», «Здоров'я», «Безпека», «Комунікація», «Музика», «Соціалізація».

    Матеріал й устаткування:

    Спортінвентар: 3 орієнтира, мотузка (лінія старту - фінішу, 3 великих м'яча,

    3 мотузки, 3 мішечка з піском, 3 гімнастичні палиці, 3 спіднички, 6 плоских гімнастичних палиць, 6 брусків, 3 обруча, 3 самоката, 3 шапочки ведмедів, 3 корзини-тигр (з шапочками тигрів, маленькі м'ячі за кількістю учасників естафети (30 -36 шт., 2 пляшки з водою, подвійна коробка і різнокольорові шарфики для фокусів.

    Аудіоколонки і диск з музикою для музичного оформлення, повітряні кулі та вироби дітей (малюнки та аплікації) для оформлення залу.

    Попередня робота:

    Бесіди про професії людей, які виступають в цирку: жонглер, канатоходець, клоун, фокусник, дресирувальник.

    Розгляд ілюстрацій із зображенням артистів цирку, перегляд відеосюжетів про цирк.

    Дитячі аплікації «Веселий клоун» і малюнки «Цирк-шапіто» для прикраси залу.

    Зал красиво прикрашений ілюстраціями на тему «Цирк» і повітряними кулями.

    Діти під пісню «Любіть цирк» (муз. О. Фельцмана, сл. Р. Різдвяного) входять в зал і шикуються в 3 шеренги буквою

    Спортивный праздник «Цирк зажигает огни!» для детей подготовительных к школе групп

    П.

    Ведучий: Цирк! Цирк! Цирк! У цирку дуже добре!

    Усюди святково, світло!

    Тут дзвенить веселий сміх!

    Запрошую в гості всіх!

    Двері цирку ми сьогодні відкриваємо,

    Всіх гостей на представленье запрошуємо

    Приходьте веселитися разом з нами,

    Приходьте, станьте нашими друзями!

    Сьогодні я запрошую вас на циркову виставу. А артистами будете ви! Чи готові?

    Відповідь дітей.

    Виходять діти і читають вірші про цирк.

    1 дитина:

    Регочучої, яскраве,

    Дивовижне, заводне,

    З вогнями різнокольоровими,

    Кулями виряджені.

    3 дитина:

    Тут диво-музиканти

    У великих зелених бантах.

    Жонглери, акробати,

    Літають на канатах.

    5 дитина:

    Факір ковтає шпагу!

    Ось сміливість і відвага!

    А клоун дарує сміх,

    Посмішки і успіх!

    2 дитина:

    Велике уявлення.

    Що всім на подив

    Приїхало, притопав,

    Прішлёпало, прийшло.

    4 дитина:

    Собаки, кішки, ведмедики,

    Леви, тигри і мавпи,

    А поруч з ними слон -

    Силач і чемпіон.

    6 дитина:

    І будуть плескати діти

    На цирковий планеті

    Хоч двадцять три години поспіль.

    Про Цирк! Ти - казковий парад!

    Ведучий: А ви знаєте, що для того, щоб нам було так цікаво в цирку, артистам доводиться дуже багато тренуватися? Пропоную перед початком змагань як слід розім'ятися.

    Починається розминка, встали, вирівняли спинку.

    Розминка «Сонечко променисте».

    Ведучий: Ось тепер ви готові до циркових змагань. Прошу капітанів представити свої команди.

    Капітан першої команди (гр. №4)

    Вас вітає команда

    Вся команда: Апельсин!

    Капітан: Наш девіз:

    Вся команда: Ми як часточки апельсина

    Ми дружні і неподільні.

    Отримати мріємо приз,

    Гей, противник, бережися!

    Капітан другої команди (гр. №6) Вас вітає команда

    Вся команда: Капітошки!

    Капітан: Наш девіз:

    Вся команда: Ми хлопці краще за всіх,

    Нас сьогодні чекає успіх

    Любимо плескати ми в долоні,

    А звуть нас Капітошки!

    Капітан третьої команди (гр. №9) Вас вітає команда

    Вся команда: Горішки!

    Капітан: Наш девіз:

    Вся команда: Чи не розколеш наш горіх

    Будемо ми сильніше всіх!

    Спритні і сміливі,

    Швидкі, вмілі!

    Ведучий: Весела, і бадьора вся наша дітвора.

    Але спортивні змагання почати вже пора.

    Команди вишикувалися і готові до змагань

    Звучить марш і команди крокують на лінію старту

    Ведучий: Ми потрапили на арену цирку,

    І в моїх руках чарівний м'яч,

    Він сміється, стрибає, грає,

    Від мене не втече він галопом.

    Хто в цирку може підкидати і не упускати предмети? (Жонглер)

    Естафета №1 «жонглер»

    Команди стають в шеренгу.

    У гравця, що стоїть першим у шерензі, м'яч великого діаметру.

    За сигналом педагога гравець підкидає м'яч вгору і плескає в долоні і ловить його двома руками, передає наступного гравця і так далі.

    Гравець, що стоїть в шерензі останнім, також підкидає м'яч і робить бавовна, а потім передає його направо.

    Коли м'яч знову опиниться у першого гравця, він піднімає його над головою і вимовляє: «Готово!» Визначається команда-переможець.

    ведучий:

    Сміливець йде, сміється, ні разу не спіткнеться.

    Не можна йому спіткнутися - під куполом канат!

    Він може по канату пройтися, як по Арбату,

    Пройтися і повернутися і пробігти назад!

    Естафета №2 «Канатоходець».

    Команди стають в колони на лінії старту-фінішу.

    За сигналом педагога, пройти по мотузці з палицею в руках і мішечком на голові.

    В кінці шляху зняти мішечок з голови і бігом повернутися до лінії фінішу.

    Передати атрибути естафети і встати в кінець команди.

    Визначається команда-переможець.

    Ведучий: У вихованої собаки

    Нема часу для бійки.

    Треба їй вирішувати приклади,

    Перестрибувати бар'єри,

    Приносити м'ячі в зубах,

    Танцювати на двох ногах.

    Естафета №3 «Дресировані собачки».

    Команди стають в колони на лінії старту-фінішу.

    За сигналом педагога стоять першими діти надягають спіднички, стрибають до паличок на брусках (2 палички, перестрибують через них на двох ногах, стрибають до обруча, пролазять у нього знизу вгору, кажуть «гав!», Біжать назад, передають спідничку наступному учаснику і встають в кінець колони.

    Конкурс «Загадки про цирк».

    У повітря він м'ячі кидає.

    Знаємо точно: все зловить,

    Чи не упустить жоден,

    У цирку він такий один. (Жонглер)

    Кільце у вогні, воно горить,

    Через кільце гімнаст летить,

    У польоті розпушив він гриву

    І помахав хвостом грайливо. (Лев)

    Паличкою помахає -

    Хижаки танцюють.

    Нахмурить особа -

    Лев стрибне в кільце.

    Він що, регулювальник?

    Ні це. (Дресирувальник)

    За канату він йде,

    Не боячись, що впаде.

    Без страховки не зірветься.

    Люблять все. (Канатохідця)

    Жонглер на сцені виступає,

    Він хоботом кулі кидає

    На лапі стоячи, на одній,

    Він славний дуже і смішний. (Слон)

    У цирку він смішніше всіх.

    У нього - великий успіх.

    Тільки згадати залишається,

    Веселун той як зветься? (Клоун)

    ведучий:

    Подивіться, три ведмедя

    У чепчиках і платтячках

    На красивих самокатах

    За арені котяться!

    Естафета №4 «Дресировані ведмеді».

    Команди стають в колони на лінії старту-фінішу.

    За сигналом педагога стоять першими діти надягають шапочки ведмедя, їдуть на самокаті до орієнтира і повертаються назад, передають самокат наступному учаснику.

    Ведучий: Добре жити в цирку тиграм.

    Час є і сну, і іграм.

    Нам недавно на обід

    Принесли відро котлет.

    А зараз над носом нашим

    Дресирувальник палицею махає.

    Тихіше, дядько, в нашу пащу

    Краще голову не класти.

    Естафета №5 «Нагодуй тигра».

    Команди стають в колони на лінії старту-фінішу.

    За сигналом педагога, що стоять першими діти біжать до обруча, в якому лежать маленькі м'ячі, кидають м'яч в кошик, прикрашений шапочкою тигра, повертаються назад і передають естафету наступному учаснику.

    Ведучий: У моїх руках будь-який предмет

    Неначе зачарований.

    Ось кулька є, а ось вже немає!

    Ось з'явився знову! То там, то тут, то немає, то є!

    І ось вже кульок не злічити! Дивись, пропали!

    Де ж їх взяти! І дуже навіть дивно,

    Що дістаю я їх знову. З твого кишеню (Фокусник)

    Я звичайно не фокусник, я поки тільки вчуся ....

    Але фокус вам друзі мої я все ж покажу.

    Фокуси з різнобарвною водою і з шарфиками в подвійній коробці під пісню «Чарівника Сулеймана» з казки «Маленький Мук».

    Ведучий: Ти водиця, світло мій милий,

    Зробися зі світлої - синьою!

    Ти водиця, світло прекрасний,

    Зробися зі світлої - червоною!

    Сніп-СНАП-снуре-пуре-базелюре

    Крібле-Крабла-бумс

    Хлопці, сьогодні ми побували з вами в цирку.

    Ви всі були дуже хорошими артистами!

    Вам сподобалася вистава?

    Хлопці, нам тепер залишилося підрахувати окуляри і подивитися, хто ж виграв.

    Журі оголошує підсумки змагання в цілому.

    Перемагає дружба!

    Проводиться церемонія нагородження дипломами та солодкими призами.

    Під музику цирковий тематики діти прощаються і залишають зал.



    Скачати 10.88 Kb.