Валентина Родичева
Спільне фізкультурний заняття для дітей старшого і молодшого дошкільного віку «Даруємо один одному радість»
Зміст організованою освітньої діяльності Інтеграція
освітніх
областей
теми
Етапи заняття Спільне фізкультурний заняття для дітей старшого і молодшого дошкільного віку
«Даруємо один одному радість».
здоров'я:
Формувати гігієнічні навички: привчати дітей мити руки прохолодною водою після закінчення фізичних вправ та ігор.
Безпека
Формувати навички безпечної поведінки при виконанні вправи, повзання і бігу, при проведенні гри середньої рухливості.
праця:
прибирати інвентар після проведення фізичних вправ.
комунікація
Заохочувати мовну активність дітей в процесі рухової активності.
пізнання:
Формувати навик спільного виконання завдань, вміння виконувати вправи, чітко і в необхідній послідовності.
музика:
Виконувати руху відповідно до характеру музики і закінчувати їх зупинкою музики.
соціалізація:
Спонукати дітей до самооцінки, заохочення дітей, увазі і дбайливому ставленню один одного.
Плановані результати інтегрованих областей: Володіння відповідними віком основними рухами: пролезание на четвереньках в тунель, повзання по-пластунськи, самостійно і при невеликій допомоги старших виконують вправи і завдання, проявляють активність, відповідно до віку, за участю в рухливих іграх; формуються передумови розвиток морально вольових якостей, сприяє сенсорному розвитку дітей молодшого віку; розвиваються міжвікової взаємодія, емоційно-естетичне сприйняття; висловлюють добрі почуття, увагу і дбайливе ставлення одне одному.
Устаткування султанчік синього кольору на кожну дитину, тунель, корзина для султанчік, 2 кольорові мотузки по 2,5 м., 4 обруча різного кольору на кожну пару.
Вступна частина
ОРУ Вхід в зал малюків, де їх чекають старші діти, об'єднання в пари: великий і маленький, вітаємося, повідомлення теми і мети заняття: даруємо один одному радість.
Ігрові вправи: - Вибери султанчік, - Салют, - Поміняємось султанчік.
ОРУ з султанчік. Вихователь ДНЗ №11 / 2010 стор. 33-35
Основні види рухів
Гра середньої рухливості
Заключна частина 1. Пролізання на четвереньках в тунель, встати, дійти до султанчік і доторкнися до них - молодші діти (3 рази.)
2. повзання по-пластунськи між мотузками, покладеними паралельно на підлогу, встати, дійти до султанчік і доторкнися до них - старші діти - 3 рази
«Знайди свій будиночок» (Будиночок - обруч, під музику ходьба в різних напрямках, зупинка музики і сигнал інструктора «знайди свій будиночок!» - повернення на своє місце. Старший дитина пропускає молодшого вперед і потім сам входить в будиночок).
Другий раз діти бігають під музику.
Третій раз діти виконують танцювальні рухи.
Діти стають в коло, взявшись за руки, посміхаються один одному і дякують один одному за доставлену радість.
Проводять молодших дітей до їх групи.
