Словесна гра з елементами лого ритміки для дітей раннього віку «Пішли, пішли, поїхали»




Дата конвертації21.01.2020
Розмір1.6 Kb.
ТипДитячі ігри

Юлія Чистякова
Словесна гра з елементами лого ритміки для дітей раннього віку «Пішли, пішли, поїхали»

Мета: закріпити назви і функції частин тіла (орієнтування в просторі, розвивати чуття ритму, підтримувати інтерес до ігрових вправ.

Хід.

Педагог пропонує малюкам (сидять на стільцях, горщиках) пограти. Діти тримати руки на колінах, вовтузяться і плескали, повторюючи: "Пішли, пішли, поїхали, пішли, пішли, поїхали". Педагог говорить: "Ніс", малюки показують, називають. А скільки носиків ?.

Один. Гра триває: "Пішли, пішли, поїхали,.". Педагог називає: "Вушка, де наші вушка?". Малюки показують, вважають одне-два, потім педагог розповідає. що вушко схоже на варенічек і пропонує зліпити вареники. Малюки. масажуючи вушну раковину, примовляють:люблю вареники з картоплею, я люблю варенички з сиром, я люблю варенички з капустою, тато любить вареники з м'ясом ,."

Завдання можуть бути абсолютно різноманітними, за вибором педагога.

Коли малюки освоять гру з частинами тіла, можна її вдосконалити, даючи завдання на орієнтування в просторі. Наприклад: "Пішли. Пішли, поїхали, люстра". Хлопці повинні показати і сказати вгорі, на стелі.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Словесна гра з елементами лого ритміки для дітей раннього віку «Пішли, пішли, поїхали»