Складання розповіді (з особистого досвіду) «Як ми граємо взимку на ділянці» (підготовча група)




Дата конвертації01.07.2017
Розмір2.85 Kb.
ТипДитячі ігри

Раїса Глазунова
Складання розповіді (з особистого досвіду) «Як ми граємо взимку на ділянці» (підготовча група)

Програмне зміст: вчити складати 2-3 пропозиції з заданими словами, правильно поєднуючи їх за змістом; розвивати вміння відбирати для розповіді найцікавіше і знаходити доцільну форму передачі цього змісту; включати в розповідь опис природи, навколишньої дійсності; активізувати вживання однокореневих слів (сніг, сніжок, сніговик, сніжинка, засніжений; зима, зимовий, зимовище, зима-зима, замовити).

Хід заняття: Вихователь дає дітям завдання: «Згадайте слова, споріднені словами сніг, сніжок, сніжинка». Задає навідні запитання:

-Як сказати про гірці, зробленої зі снігу? (Снігова).

-Яким ще словом можна назвати снігову бабу? (Сніговик).

-Як називаються квіти, квітучі перші після зими? (Підсніжники).

-Як ви поясните, чому проліски так називаються? (Вони з'являються з-під снігу).

-Як ви вважаєте, слово зима родинне слову сніг? Адже взимку багато снігу. Поясніть, чому це не родинне слова. (Споріднені слова повинні звучати схоже, а в слові зима немає такої частини, яка звучала схоже на слово сніг.)

-Підбери тепер слова, споріднені слова зима.

-Як кажуть про птахів, які залишаються у нас зимувати? (Зимуючі.) Що вони роблять? (Зимують)

-Яким словом ми назвемо день взимку? (Зимовий)

-Яким ласкавим словом називають зиму? (Зима)

-Слова-родичі не просто повинні мати схожу частина, але і повинні бути пов'язані один з одним за змістом. - Вихователь ще раз називає родинні слова: сніг, сніговик, сніжинки, підсніжник; зима, зимовий, зимуючі, зима.

-Сьогодні ми будемо придумувати розповідь на тему «Як ми граємо взимку на ділянці», -говорить вихователь.

-Вспомніте, яким буває ділянку взимку. Розкажіть, як він виглядає, яка погода була в той день, про який ви будете розповідати, в які ігри ви граєте на ділянці. Слідкуйте за тим, щоб не повторювати один одного.

Після 5-6 оповідань вихователь дає нове завдання:

-А зараз придумайте 2-3 пропозиції, щоб в них були слова сніжок, пролісок. (запитуємо 3-х дітей).

Потім вихователь пропонує вибрати найцікавіший розповідь, в якому використовувалися дані слова. Проводимо заохочення. Далі пропонується скласти невелику розповідь зі словами сніговик, снігова. Підводимо підсумки.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Складання розповіді (з особистого досвіду) «Як ми граємо взимку на ділянці» (підготовча група)