Семінар для вихователів «Формування толерантності у дітей в умовах сучасної системи освіти»




Дата конвертації15.01.2020
Розмір4.45 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Світлана Миколаївна Сластних
Семінар для вихователів «Формування толерантності у дітей в умовах сучасної системи освіти»

СЕМІНАР для вихователів

На тему: «Формування толерантності у дітей в умовах сучасної системи освіти»

Мета: уточнити уявлення педагогів про те, що таке толерантність, познайомитися з формами і методами роботи з виховання толерантності у дошкільнят.

Дата:

№ Тема Мета заняття Форми роботи Відповідальний Термін

1 Теоретичні основи формування толерантності Систематизувати

знання

вихователів Повідомлення Обговорення

2 Виховання толерантності як соціально значимого особистісного якості Уточнити знання вихователів Повідомлення

3 Шляхи і засоби формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку Уточнити знання вихователів Повідомлення

4 Методи і прийоми виховання толерантності в ДОУ Уточнити знання вихователів Повідомлення Обговорення

5 Методи формування толерантності у дошкільнят Формувати практичні вміння вихователів Повідомлення

практичне

завдання

6 Форми виховання основ толерантності Формувати практичні вміння вихователів Повідомлення

практичне

завдання

7 Формування у дошкільнят толерантності через фізичне виховання Формувати практичні вміння вихователів Повідомлення

практичне

завдання

8 Семінар практикум:

«Формування згуртованості в групах старших дошкільників» Формувати практичні вміння вихователів Повідомлення

практичне

завдання

9 Толерантність у вирішенні конфліктів Формувати практичні вміння вихователів Повідомлення

практичне

завдання

Програма тематичного контролю

Тема: «Організація роботи з дітьми по формуванню основ толерантності»

Мета: оцінити ефективність роботи з дітьми по формуванню основ толерантності

Терміни проведення:

Питання на контролі Методи контролю Мета контролю Терміни проведення Відповідальний

1. Знання, вміння, навички дітей Спостереження і аналіз

діяльності дітей.

Бесіда з дітьми Сформованість якостей:

• витримка з елементами самовладання, т. Е. Здатність стримати імпульсивна дію;

• терплячість, т. Е. Здатність тривалий час займатися нецікавим справою, не вередувати, виконувати не дуже цікаві ролі в грі, певні обов'язки у праці;

• сензитивність до емоційного стану іншої людини, т. Е. Вміння помічати стан іншої людини;

• емпатія, т. Е. Співпереживання, співчуття, сприяння;

прийняття, т. Е. Здатність дитини подолати бар'єри роздратування; вміння ставити і досягати свої цілі з урахуванням бажань однолітків без заподіяння їм шкоди.

• Міжособистісна взаємодія дітей у групі, згуртованість Старший вихователь

2.

Планування роботи Аналіз плану Проектування роботи в групових куточках і зонах Старший вихователь

3. Створення умов Вивчення предметної розвиваючого середовища Оснащення предметно-розвиваючого середовища в групах та ДНЗ, що відповідає принципам культуросообразности, індивідуальності Старший вихователь Психолог

Учитель-логопед

4. Знання, вміння, навички вихователя Бесіда Спостереження педагогічного процесу • Володіння технологією виховання толерантності у дошкільнят

• Виявлення цікавого досвіду роботи з даного питання Старший вихователь

5. Робота з батьками Аналіз

документації та інформаційних стендів • Анкетування

• Взаємодія в роботі з сім'єю з даної теми, форми роботи Старший вихователь




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Семінар для вихователів «Формування толерантності у дітей в умовах сучасної системи освіти»