Сценарій заходу, присвяченого тижня книги «Весняний дощ книга»




Дата конвертації21.06.2017
Розмір4.09 Kb.
ТипКниги для дітей, дитячі книжки для дошкільнят

Галина Громова
Сценарій заходу, присвяченого тижня книги «Весняний дощ книга»

Сценка для дітей молодшої та старшої груп

"Весняний дощ книга"

Автори і виконавці: Громова Г. В. та Петрова Н. Г.

Діти сідають на стільці, виходить хлопчик з книгою в руках:

- Ось мама мені книжку на день народження подарувала., Сказала що цікава., Та ось букв тут багато, а картинок мало., Надто довго до кінця., Піду краще мультик подивлюся! Потім я цю книжку дочитаю. Адже вона нікуди не дінеться!

(Хлопчик недбало кидає книжку за ширму. Там книга оживає і виходить шкутильгаючи до хлопців)

- Ну ось хлопчик кинув мене, я впала, мені дуже боляче. Так ось ще й обкладинка порвалася (охає і плаче)

_ Хлопці! Вітаю! А ви не знаєте, чому хлопчик мене кинув. Він навіть однієї казки не прочитав, в чому ж справа (Діти відповідають, що хлопчик пішов дивитися мультики)

Книжка відповідає: "Ясно! Думати і фантазувати не хоче! Мультфільм подивився і все! А книгу читати треба, уявляти собі те, про що читаєш. Це ж ціла робота! Як же він дурненький не розуміє, що я краще мультфільму, адже дітки, читаючи книги багато чому вчаться і розвиваються! "

- Гаразд! Раз він мене кинув, значить він не хоче зі мною дружити, я йду. У магазині, до того як мене принесли до хлопчика, від інших книжок я дізналася, що є чарівна книжкова країна, вона називається бібліотека! Там про книгах піклуються, за ними доглядають і ніхто їх не рве! У бібліотеці рвані книги лагодять, заклеюють і акуратно ставлять на поличку. Ось туди-то я і піду (книжка йде за іншу ширму, повертається хлопчик)

-Так! Мультик якось швидко закінчився, а історію я взагалі до кінця не зрозумів. У мене є ідея! Треба взяти книгу і прочитати в ній цю казку, тоді-то я і розумію, в чому там була справа (починає шукати книгу, шукає, шукає. Питає у дітей, чи не бачили вони де його книга, діти відповідають, що книжка образилася і пішла)

(він цікавиться чомусь діти пояснюють)

Хлопчик: Ох як же я міг! Як же я недобре вчинив! Треба знайти мою книгу, і повернути її назад додому, правильно хлопці (діти: Так)

(хлопчик цікавиться у дітей, куди ж пішла книга- діти відповідають, що в бібліотеку (хлопчик запитує у хлопців, що таке бібліотека-діти пояснюють)

Сценарий мероприятия, посвященного неделе книги «Обиженная книга»

Хлопчик просить дітей допомогти йому умовити книжку повернутися до нього.

Хлопчик приходить у бібліотеку і бачить свою книгу і говорить: "Книжечка, миленька, вибач мене, будь ласка! Я був не правий! Я більше ніколи не буду кидати і рвати книги. Я поставлю тебе на книжкову полицю і буду піклуватися про тебе. Вернись до мені будь ласка!"

Книга: "НЕ знаю даже! Хлопці! Як ви думаєте, хлопчик виправився і більше не буде так робити?" (Діти навперебій обіцяють, що хлопчик буде піклуватися про книгу)

Книга: "Добре, я вам повірю і повернуся до хлопчика, але і ви мені пообіцяйте, що ніколи не будете ображати і рвати книги!" (діти дають обіцянку)

Книга з хлопчиком тримаючись за руки йдуть, помирившись.