• Буквар
  • Учитель
  • ЗАВДАННЯ №1.
  • ЗАВДАННЯ №5.
  • Підбиття підсумків.
  • Сценарій заходу для першокласників "Свято Букваря".




    Скачати 16.98 Kb.
    Дата конвертації22.06.2017
    Розмір16.98 Kb.

    СВЯТО БУКВАРЯ.

    учитель:

    Хлопчики і дівчатка! Зовсім недавно ви вперше прийшли в школу і отримали свої перші підручники. А сьогодні у нас велика радість: все учні нашого класу закінчили своє перше шкільне книгу «Буквар». Тепер ми вміємо самі читати будь-які слова, пропозиції і навіть невеликі оповідання. І сьогодні на нашому святі ми прощаємося з букварем, з книгою, яка відкрила дорогу в незвичайну країну - країну Знань.


    1-й учень:

    Як добре вміти читати!

    Не треба до мами приставати,

    Не треба бабусю трясти:

    «Прочитай, будь ласка, прочитай!»

    Не треба благати сестрицю:

    «Прочитай, будь ласка, сторінку!»

    Не треба кликати, не треба чекати,

    А просто взяти і прочитати!


    учитель:

    Так, дійсно, як добре вміти читати! І цьому нас навчив буквар. Хлопці, адже свято вже почався, а найголовнішого гостя - Букваря - немає. Без нього свято не вийде. Давайте його покличемо!


    Всі хором: Буквар! Буквар!


    учитель:

    Давайте спробуємо по-іншому: ми з букв складемо слово «Буквар» і голосно заплескав у долоні.


    Виходять діти, у яких на голові капелюшка з потрібними літерами, шикуються в слово БУКВАР. Всі плескають у долоні. Входить Буквар.


    буквар:

    Привіт, діти! Вітаю вас з першої шкільної перемогою - закінченням букваря! Бажаю вам подальших успіхів у читанні. А ви знаєте, скільки мені років? Майже 400!


    Я - буквар, вчу читати,

    Мене ніяк не можна не знати.

    Мене вивчиш добре -

    І зможеш ти тоді

    Будь-яку книжку прочитати

    Без жодних зусиль.

    2-й учень:

    А в книгах є про все, про все,

    Про річки, про моря,

    І що у неба немає кінця,

    І кругла земля.

    3-й учень:

    Про космонавтів, до хмар

    Літали багато разів.

    Про дощ, і блискавку, і грім,

    Про світло, тепло і газ.

    4-й учень:

    Тому, хто хоче багато знати,

    Хто хоче книги прочитати,

    Про річки, зірки і моря -

    Не обійтися без Букваря!


    Буквар: Але я не можу продовжувати свято без своїх помічників!


    Учитель: А хто вони?


    Буквар: Зараз дізнаєтеся:

    Тридцять три рідних сестрички,

    Писаних красуні,

    На одній живуть сторінці

    І всюди славляться.


    Учитель: Хлопці, хто ж це? (букви)


    буквар:

    До нас вони прийшли зараз,

    Славні сестриці,

    Дуже просимо всіх хлопців

    З ними подружитися!

    Азбука, шикуйсь!

    Діти виходять по черзі, читають вірші про літери:


    Всім відома буква А -

    Буква дуже славна.

    Та до того ж буква А

    У алфавіті головна.

    Обожнюють цей звук

    І Андрій, і Аллочка -

    Палка так і палиця так

    І в середині паличка.



    Буква Б прокинеться рано,

    Буква Б бочонок з краном!

    Умивайся! Будь здоров!

    Богатир Борис Бобров.



    Ось буква В видна далеко,

    Красива, кручена,

    Неначе крендель спекли

    Приїжджих чекаючи.


    Перед вами буква Г

    Варто подібно коцюбі,

    І подібно до коцюбі

    Горб спину буква Г.


    Видно за вікнами будинку

    І діти на доріжках.

    А ось і буква Д сама

    На самоварних ніжках.

    Ти знайдеш сучок в лісі

    І побачиш букву У.


    Всім відомо без підказки

    Буква Ф як ключ з казки,

    Ніколи його у нас

    Чи не відніме Карабас


    Х - забавна іграшка,

    Дерев'яна вертушка.

    Дерев'яна вертушка -

    Вітру вільна подружка.


    Ось яка буква Ц:

    З кігтиками на кінці,

    Кігтик-царапка,

    Як котяча лапка.


    Е і Е рідні сестри,

    Розрізняти сестер непросто.

    Але у букви Е дві точки,

    Немов до драбинки гвіздочками.


    Це буква широка

    І схожа на жука.

    І при цьому немов жук,

    Видає звук, що дзижчить: ЖЖЖ


    З не просто завитки,

    З - пружина, крендель, стружка.

    На цю букву подивися,

    Вона зовсім, як цифра три.


    На хвіртку подивися -

    Чим вона не буква І?

    Між двох прямих дощок

    Одна лягла навскоси.


    Букву Й звуть «і коротким».

    Й як І в твоїй зошиті.

    Щоб Й не плутати з І -

    Зверху паличку пиши.


    Сигнальник тримає два прапорці.

    З прапорцями він як буква К


    Алфавіт продовжить наш

    Буква Л - лісовий курінь

    Так, ви правильно вирішили:

    Ч ми пишемо як чотири.

    Тільки з цифрами, друзі,

    Букви плутати нам не можна!


    Подивися на букву Ш,

    Буква дуже хороша,

    Тому що з неї

    Можна зробити Е і Е.


    Буква Щ допоможе нам

    Чистити зуби вранці.


    З відра не просто так

    Нам води напитися:

    Потрібен кухлик - ред твердий знак

    Щоб не облитися.


    Ось сокира. Поліно поруч.

    Вийшло те, що треба.

    Вийшла буква И

    Всі ми знати її повинні.

    Взялися за руки друзі

    І сказали: ти і я -

    Це ми, а тим часом

    Вийшла буква М.


    І наділу поясок,

    Н наділу поясок,

    Буква Н наділу рівно,

    Буква І навскоси.


    У цій букві немає кута,

    Тому вона кругла,

    До того вона кругла -

    Покотитися б могла. Про


    На хокеї, на футболі

    Буква П - ворота в поле.


    Буква Р - на щоглі вітрило,

    Вдалину пливе, небес торкаючись.


    Півмісяць в небі темному

    Літерою С повис над будинком.


    Буква Т стоїть на даху:

    Телевізор у тім домі.

    Т - в антену перетворилася

    І на даху опинилася.



    Буква Р перекинулася -

    м'яким знаком обернулася


    Буква Е на С дивується,

    Немов в дзеркало дивиться.

    Подібність є напевно, Тільки немає мови.


    Щоб О не покотилося,

    Міцно до стовпчика приб'ю,

    Ой, дивись-но, що случілос

    Вийшла буква Ю!


    А ви знаєте, хто я?

    Ви не знаєте хто я?

    Я не тільки буква Я,

    Літера, стиль і слово я.


    буквар:

    Пам'ятайте завжди їх, діти!

    Ось вони стоять рядком.

    Дуже погано жити на світі

    Тим, хто з ними не знайомий!


    Учитель: а зараз ми згадаємо, як все починалося, чому ми навчилися за ці півроку. Шановний Буквар, сідай, подивися, що ми вміємо і знаємо.


    5-й учень:

    Ми вчили в букварі

    Як писати і «а» і «ре».

    І дізналися, наприклад,

    Говорять не «ре», а «ер».


    6-й учень:

    Навчилися ми писати

    І великі фрази,

    Чи можемо ми тепер читати

    Казки та оповідання.


    7-й учень:

    Ялина, сокира, лопата, руки,

    У кожному слові чуємо звуки,

    Звуки ці різні -

    Голосні приголосні.


    ЗАВДАННЯ №1.

    Розбитися на три групи: голосні букви, приголосні букви, літери, які не позначав звуків.


    Учитель: як відрізнити голосні звуки від приголосних?

    8-й учень:

    Голосні тягнуться в пісеньці дзвінкої,

    Можуть заплакати і закричати,

    У темному лісі кликати і АУКА,

    І в колисці сестричку колисати,

    Але не бажають свистіти і бурчати.


    9-й учень:

    А приголосні згодні

    Шелестіти, шепотіти, скрипіти,

    Навіть фиркати і шипіти,

    Але не хочеться їм співати.


    Розбитися на команди, сісти за столи, придумати назву, вибрати капітана.


    На дошці в порядку проведення конкурсів відкривається піраміда:

    ЗВУКИ (№ 2)

    БУКВИ (№ 3)

    Складів (№ 4)

    СЛОВА (№ 5, 6)

    Пропозиція (№ 7)

    ТЕКСТ


    ЗАВДАННЯ №2.

    Гра «Звуки-помічники»: вчитель вимовляє слова, а діти повинні виділити в них перший звук, і яких вийде слово.

    Шоколад, корова, вир, лось, арка (школа)

    Свято, астра, ракета, танець, лелека (парта)

    Розумники, рись, хмара, кисть, іскра (уроки)


    ЗАВДАННЯ №3.

    Гра «Виручи букви»: на заготовлених альбомних аркушах в різнокольорових гуртках заготовлені елементи букв. За 2 хвилини дописати літери фломастером. Лист з готовим завданням вивішується на дошці для перевірки і підведення підсумків.


    ЗАВДАННЯ №4.

    Гра «Складова лото»: кожній команді видається лист зі складом НА. За 5 хвилин скласти якомога більше слів, що починаються з цього слова. Перелік пунктів для контролю вивішується на дошку.


    ЗАВДАННЯ №5.

    З слова першокласників скласти якомога більше слів. Час 3 хвилини.


    ЗАВДАННЯ №6.

    Багатозначні слова: на уроках навчання грамоті ви познайомилися з багатозначними словами. Знайдіть такі слова у віршах, і поясніть їх значення:

    Кинув палицю догори Мишка:

    -Падай в шапку з ялини, шишка!

    Шишка хлоп по голові -

    Відразу шишок стало дві.


    Не шкодуйте п'ятачка, -

    Каже корова -

    Ви купите молочка -

    Смачного, парного!

    Поросята тут як тут:

    - Нам по цілій гуртку!

    П'ятачки свої пхають

    Маленькі хрюшки.


    ЗАВДАННЯ №7.

    Скласти прислів'я: командам видається по аркушу паперу, де записані прислів'я, розділені на дві частини. За 3 хвилини знайти половинки прислів'їв.

    ХТО БАГАТО ЧИТАЄ МАЛО ЗРОБИШ

    ПІЗНО ВСАНЕШЬ усе перетруть

    Книга читається ТОЙ БАГАТО ЗНАЄ

    Навчання і праця ЯК НА КРИЛАХ літати


    ЗАВДАННЯ №8.

    Відгадати, з якого твору ці рядки:

    1. Я йду до бабусі і несу їй ось цей пиріжок і горнятко масла. (Червона Шапочка)

    2. Тільки ведмідь вийшов на ганок, Машенька зараз же залізла в короб, а на голову собі блюдо з пиріжками поставила. (Маша і Ведмідь)

    3. Тут в хаті кути затріщали, стіна вилетіла, і піч сама пішла по вулиці, по дорозі, прямо до царя. Цар дивиться у вікно і дивится: «Це що за диво?» (По щучому велінню)


    Підбиття підсумків.


    10-й учень:

    Беру буквар в останній раз,

    Несу Буквар з собою в клас,

    І дорогому Букваря я говорю: Дякую!

    Ти книга перша моя,

    Тепер читати вмію я!

    Учитель: Завершуючи наше свято і прощаючись з букварем, подумайте, за що можна сказати йому спасибі?


    Діти передають буквар з рук в руки, і кажуть йому слова подяки.


    Буквар: Хлопці, я прийшов до вас не один, я привів свого старшого брата - підручник по літературному читання «Крапельки сонця».














    Скачати 16.98 Kb.