Сценарій випуску в школу «Подорож в Африку»




Дата конвертації06.04.2020
Розмір13.8 Kb.
ТипАфрика. Тварини жарких країн

Юлія Короткова
Сценарій випуску в школу «Подорож в Африку»

Сценарій випуску в школу

«Подорож в Африку»

Вед. Сьогодні урочистий і трохи сумний день - в дитячому садку свято випуску в школу. Сподіваємося, що від свята і у дорослих, і у дітей залишаться добрі, світлі спогади.

Зустрічайте випускників!

До зали входять діти і стають півколом.

Пісня «Ми - тепер учні»

1 дит. Відлітаємо ми сьогодні,

Немов птахи з гнізда.

Шкода, доводиться прощатися

З дитячим садом назавжди.

2 дит. Але сьогодні, в день прощальний,

Ми не будемо сумувати.

Дитячий сад наш довго будемо

Добрим словом згадувати.

3 дит. Дитячий сад, наш дорогий,

Ти нам будинком став рідним.

Ми прощаємося з тобою

І трішечки сумуємо.

4 дит. У нашому будинку будуть жити

Пустотливі малюки,

Їм дружити і не тужити

Ми бажаємо від душі!

5 дит.

Не забудемо ми про те,

Як шуміли в тиху годину.

Не журися, добрий будинок

Ми йдемо в 1 клас!

6 дит.

Чимало буде свят у нас -

Весна і осінь, день рожденья, ялинка,

А цей - найперший випускний -

В душі залишиться надовго!

Діти співають пісню «До побачення, дитячий сад»

Потім сідають на стільці.

Вед. Хлопці, тепер нам навіть важко уявити, що ще недавно ви були зовсім маленькими. Ви прийшли вперше в дитячий сад, тримаючись за мамину руку.

Пройшли роки ... І ось тепер вас проводжають в школу такі ж малюки. Вони хочуть сказати вам на прощання теплі слова.

1 дит.

Ми прийшли привітати вас

З переходом в перший клас!

Просимо вас там не лінуватися,

На п'ятірки лише вчитися.

2 дит.

Як подивіться на нас -

Згадайте себе негайно.

Були теж ви такими -

Маленькими і смішними.

3 дит.

Гра «Гори, гори ясно»

Вед. Спасибі, малята, за привітання!

Вед.

Хлопці, сьогодні з вами прощаються і ваші улюблені іграшки (вказує на іграшки.)

1 дит.

На годиннику співає зозуля,

Каже: «Пора прощатися!»

До побачення, іграшки!

Шкода з вами розлучатися!

2 дит.

Чи не сумуйте ляльки, ведмедики

І картинки в наших книжках.

До вас знову прийдуть хлопці,

Як і ми прийшли коли - то.

Танець «Прощайте іграшки»

Вед.

У дитячий сад прийшло незвичайне лист. Ось послухайте:

«Хлопці, ви мене, звичайно знаєте. Я з казки Корнія Чуковського «Мойдодир». Ці рядки про мене написано:

Я -за свічку, свічка -в грубку.

Я -за книжку, та- бігти

І в пріприжку під ліжко.

А недавно від мене втік портфель з зошитами, ручками й олівцями.

Тепер я не зможу піти в 1 клас. Я дуже хвилююся: куди мій портфель міг відправитися? Раптом він заблукав? Будь ласка, допоможіть мені його знайти. А я обіцяю виправитися: буду мити руки перед їжею і утримувати свої речі в порядку. »

Вед. Ну що, допоможемо хлопчикові відшукати портфель?

Діти. Допоможемо!

Вед. Тоді в дорогу, в казкову країну, на пошуки шкільного портфеля!

Щоб туди потрапити, треба вимовити чарівні слова.

Діти беруться за руки і йдуть по колу.

(Звучить чарівна музика, діти закривають очі і кружляють на місці)

Осін, Босін, чур мене!

Відкривайтеся, ворота!

Чарівна варта, не спи,

Нас в казку скоріше пропусти! (Звучить чарівна музика, діти закривають очі і кружляють на місці).

Раз - два, раз - два - три-

Ворота в казку відчини!

Ведучий виставляє чарівне дерево, обвішані носками і черевиками.

Вед. Хлопці, відкрийте очі. Здається, ми потрапили куди хотіли - в казкову країну. Тільки тут можуть рости такі дерева.

У чарівних воріт

Чудо - дерево росте.

Чи не листочки на ньому,

Чи не квіточки на ньому,

А шкарпетки і черевики,

Немов яблука.

А цей черевичок з секретом.

(Дістає з черевичка записку і читає.)

«Хто загадки відгадає, той дізнається, куди пропав портфель». Що ж давайте загадки розгадувати!

На фланелеграфе стоїть великий листок ватману з кросвордом.

1 А

2 Ф

3. Р

4 І

5

До

6

А

1. Не кущ, а з листочками.

Чи не сорочка, а зшита. (Книга)

2. Як тільки осінь настає,

Мене він за руку бере.

І знову в дощик і заметіль

Зі мною крокує мій .... (портфель)

3. Букви тримаються за ручки

Їх з любов'ю пише (ручка)

4. - Учитель у мене в портфелі!

- Що ти придумав? Невже?

- Поглянь, будь ласка! Він тут!

Його ... (підручником) звуть.

5. Хто я, якщо прямота -

Моя головна риса? (лінійка)

6. Звичайно олівець тут мається,

Але зате він не ламається.

Ручка в тісноті перебуває,

Але зате легко знаходиться. (Пенал).

Вед. дістає відповідь з іншого черевика листок зі словом «АФРИКА»

Діти. АФРИКА.

Вед. Невже портфель відправився в Африку? Це так небезпечно!

Пам'ятайте рядки?

Маленькі діти,

Ні за що на світі

Не ходіть в Африку гуляти.

Діти. Чому?

Вед.

В Африці акули,

В Африці горили,

В Африці великі

Злі крокодили.

Будуть вас кусати, бити і ображати!

Але портфель - то треба відшукати!

Діти. Треба!

Вед. Попливемо! Підняти вітрила!

(Звучить ритмічна музика. Діти встають в шеренгу, кладуть руки на плечі сусідів і гойдаються в такт музиці.)

Вед. (Дивиться в бінокль). Земля! Це Африка! Висаджуємося!

Пісня «Чунга - Чанга»

З'являється Бармалей (за поясом у нього ніж і пістолет).

Бармалей

Я - кровожерливий,

Я - нещадний,

Я - злий розбійник Бармалей!

І мені не треба ні шоколаду,

Ні мармеладу, а тільки маленьких

І смачненьких дітей!

Ага, попалися! А я-то думав, кого сьогодні з'їсти на вечерю?

Вед. Не їж нас, Бармалей! Якщо ти нас з'їси, хто ж знайде загубився портфель? Хто поверне його хлопчикові, щоб він міг ходити в школу?

Барм. А навіщо йому ходити в школу? Ось я ні в яку школу не ходив і нітрохи про це не шкодую!

(Через двері в зал падає телеграма. Бармалей, побачивши її підходить, бере в руки).

Бармалей. А що це таке?

Вед. По - моєму це телеграма. Термінова.

Бармалей. І що мені з нею робити?

Вед. Треба її прочитати. Я впевнена, в ній міститься що - то важливе.

(Бармалей крутить в руках телеграму, наближає до очей, дістає з кишені велику лупу і намагається розглянути написане. Потім в розпачі змахує руками.

Барм. :

В школу Бармалей не ходив,

І читати його ніхто не вчив.

Хто допоможе прочитати телеграму,

У того я не буду їсти маму.

Хто допоможе мені прочитати лист,

Я не буду їсти його самого.

Допоможете, а?

Вед. Допоможемо (бере телеграму і читає.)

Дорогий Бармалей!

Приїжджай скоріше!

А дітей, Бармалей,

Пожалій, пожалій!

Напечу пиріжків з лохиною,

Зі смородиною, журавлиною, полуницею.

У віконця будемо сидіти,

Пиріжки потихеньку є.

(твоя бабуся)

Барм. Пиріжки? З полуницею? З лохиною? Їду без зволікання!

Добре б, звичайно, закусити пиріжками якого - небудь смаженого дитинку!

Вед. Так не чесно. Ти обіцяв нас не чіпати, якщо ми допоможемо тобі прочитати телеграму.

Барм. Чому ж нечесно? Телеграму прочитали ви (Вказує на ведучого, а ваші діти читати не вміють. Вони, напевно, і букви - то не знають.

Вед. Читати, звичайно вони не всі вміють, але букви все знають. Хлопці, продемонструйте Бармалей свої вміння.

Гра «Склади слово»

(діти складають слова з букв, надрукованих на картках)

Барм. Молодці, хлопці! А що ви ще вмієте?

Наші діти вміють красиво танець танцювати

Танець «Ну і досвіданія!» (разом із середніми)

Барм. Гаразд, так і бути, нікого їсти не буду. Шукайте свій портфель, а я до бабусі поїхав на пиріжки (наспівуючи пішов).

Я - кровожерливий,

Я - нещадний,

Я - злий розбійник Бармалей!

До зали забігає мавпа.

Мавпа. Гей, ви хто такі? Навіщо в Африку завітали?

Вед. Ми портфель розшукуємо. Він від хлопчика - бруднулі втік. Ви його випадково не бачили?

Мартиш. Мій знайомий крокодил ваш портфельчик проковтнув!

Вед. Крокодил? Проковтнув? Що тепер робити?

Мартиш. Ось і крокодил про це питав. Після того як він проковтнув портфель у нього страшно розболівся живіт. Довелося відправити його до лікаря Айболита. Ви про наш доктора чули?

Вед. Звичайно, чули. І книжки читали, і вірші знаємо, і пісню про нього зараз заспіваємо.

Пісня «Африка» (муз. І сл. Ю. Веріжніков)

Мартиш. Ось і лікар Айболить! А з ним Крокодил! (Мавпа тікає, з'являється доктор Айболить і Крокодил, в руках у лікаря Айболита портфель).

Айболить. (дістає стетоскоп прослуховує крокодила). Скажіть: «А-а-а!» . Отже, шановний Крокодил, то всіх хвороб я вас вилікую.

Крокодил (погладжуючи живіт). Спасибі, добрий доктор!

Айболить. Прописую вам сувору дієту: ніколи, ні за яких обставин не їжте портфелі, особливо шкільні. У них лежить багато такого, що дуже шкідливо для крокодилового шлунка. (Відкриває портфель, розглядає його вміст). Що - то не зрозумію, чому набитий цей портфель?

(висипає вміст на підлогу. Серед шкільного приладдя - раковини, шишки, камінчики, волоські горіхи, зубна щітка)

Крокодил. Так це мавпи! Вони з портфелем грали.

Все, що під лапу траплялося, в портфель кидали.

Я дивлюся, зубна щітка пропала.

За це мавпам попало, я їх отшлепал.

А портфель від розладу з'їв.

Вед. Привіт, добрий лікар Айболить! А ми як раз цей портфель шукаємо.

Айболить. Так це ваш портфель?

Вбігають дві мавпи (діти).

1 Мартиш. Це наш портфель!

Ми по берегу йшли і портфель знайшли.

Він був дуже сумний і самотній.

2 Мартиш. Ми його підібрали і як могли приголубили.

Вед. Так ви навіть не знаєте, що в портфель треба класти.

Мавпи: Знаємо, знаємо!

Вед. Навіщо ж ви тоді в нього всякої нісенітниці поклали? Адже це шкільний портфель. У ньому тільки шкільне приладдя зберігати можна.

Айболить. Давайте влаштуємо випробування. Якщо ці чудові діти вміють портфель збирати, значить він справді їх.

1 березень. Вони не вміють!

2 березень. Вони не встигнуть!

(Хапають за портфель і тягнуть в різні боки).

Крокодил: Цить, мавпи! Я не шуткую!

Будете битися вмить проковтну!

Вед. Хлопці, покажіть, що ви готові до навчання в школі: зберіть портфель.

Гра «Збери портфель»

Айболить: Діти все зробили правильно.

Вед. : Чи не турбуйтеся, мавпи! Когода прийде час йти в школу і у вас з'являться портфелі.

Мартиш. : Справжні?

Вед. : Справжнісінькі! А щоб ви не сумували і хлопців добрим словом згадували вони виконають частівки.

Частівки «Скоро в школу»

Вед. : Ну що ж, нам пора з хлопцями повертатися додому до хлопчика, який втратив свій портфель. Попливемо додому?

Діти. Попливемо!

Вед. Підняти вітрила! (Звучить музика, діти встають в шеренгу, кладуть руки на плечі сусідів і гойдаються в такт музиці. Доктор Айболить, Крокодил і мавпи махають їм і йдуть).

Вед. Ось ми і повернулися в рідний дитячий сад. Ми допомогли хлопчикові з казки Корнія Чуковського «Мойдодир» - знайшли його портфель. Тепер це хлопчик, як і наші випускники, піде в школу.

Вед.

Ми бажаємо вам успіху,

І щасливих шкільних років.

Багато знань, багато сміху,

У спорті - безліч перемог!

Ми вас любимо,

Ми в вас віримо,

І сподіваємося на вас. ,

Широко відкриті двері

В добру путь і в 1 клас!

Пісня у виконанні вихователів і випускників

«Дитячий сад».

1 дит.

Вихователям і няні,

Двірнику і кухарям,

І завідуючої нашої,

Кажемо: «Спасибі вам!» (всі разом)

2 дит.

Ви з терпінням і любов'ю

Тут виховували нас,

Ми йдемо нині в школу,

До свиданья, дитячий сад! (всі разом).

Вручення дипломів, привітання завідуючої.