Сценарій випускного ранку «Подорож по казках»




Скачати 33.24 Kb.
Дата конвертації24.11.2019
Розмір33.24 Kb.
ТипТемочка

Ніна Борисова
Сценарій випускного ранку «Подорож по казках»

Сценарій випускного вечора «Подорож по казках»

(виходять вихователі з валізами)

Ведущая1:

Ну от і все!

Провідна 2:

Шкода все-таки дітей наших!

В1:

Так, нелегко! У таку далечінь зібралися!

В2:

Може не варто!

В1:

Так, ладно уж! Що робити-то!

В2:

Проводжаємо ось невідомо куди, навіщо!

В1:

Головне, так надовго! Раптом по дорозі відстануть, застудився, води холодної нап'ються!

В2:

Ми до них так вже звикли!

В1:

І взагалі, стільки ще не сказано, не зроблено.

В2:

Недоуч!

В1:

Може, скасуємо поїздку?

Лунає голос із репродуктора:

Увага! Увага! Група «Теремок» вирушає по маршруту Дитячий сад-Школа! Просимо пасажирів зайняти свої місця і перевірити наявність і збереження багажу!

В1:

Ой, а про багаж-то ми забули!

В2:

Так ось вони, валізи-то!

В1:

Швидше грузи!

Голос з репродуктора:

Шановні вихователі, прохання, при посадці дітей бути гранично акуратними і перевірити правильне розміщення пасажирів по вагонах.

(вихователі дістають «квитки» і починають перевіряти дітей за списками)

В1:

Перший вагончик «Кращий друг» На ньому в подорож вирушать ....

В2:

Запрошуємо пасажирів на посадку в другій вагон «Надійні помічники»

В1:

У третьому вагончику в подорож можуть відправитися «Розумники і розумниці» нашого дитячого садка.

В2:

У найвеселіше вагончик ми запрошуємо жартівників і баляндрасників нашого садочка ...

В1:

А в вагоні майбутніх спортсменів-олімпійців вирушать мандрувати ...

В2:

Подивіться, уважно, на майбутнє нашого російського бомонду, це зірки театру, кіно, естради, які будуть подорожувати у вагоні «Золотий дитина»

(Діти по черзі заходять)

ведуча:

Сонце ласкаво сяє в небі,

Вітерець грається з листям,

Ну а нам сьогодні дуже сумно,

Ми прощаємося з коханою дітворою!

1 дитина:

Ми дорогих гостей сюди покликали

На святковий прощальний наш концерт,

Щоб отримати сьогодні в цьому залі

У дорослий світ загадковий квиток.

2 дитина:

Все позаду: конячки, ляльки, гармати,

Ми дорослі вже, що не малюки.

Ви можете забрати наші іграшки,

Ми вам їх залишаємо від душі.

3 дитина:

З любов'ю вихователі рідні

Помахають слідом своїм випускникам.

За нас не бійтеся, ми вже великі

І за турботу вдячні вам.

4 дитина:

А до вас прийдуть такі ж хлопчаки

І дівчатка з косичками і без.

Ви будете знову читати їм книжки

І таємниці відкривати земних чудес.

5 дитина:

Хвилини все летять, земля крутиться,

І час не повернути назад.

До нас дитинство ніколи не повернеться,

Всі хором:

Прощай улюблений дитячий сад!

Музика і слова Т. В. Бокач "Тільки сонця промінь прокинеться над землею"

ведуча:

Хлопці, чуєте? Це малюки поспішають вас привітати з випуском в школу.

Під музику виходять діти середньої групи

дитина:

У дитячому садку метушня і шум,

Кожен готує свій найкращий костюм.

дитина:

На бал випускний ми ВСІ зібралися,

Нас всіх не пускали, але ми - прорвалися!

дитина:

Ви йдете від нас, милі витівники,

А адже жили в групі дружно, ніби в мурашнику!

дитина:

Такими ж ось крихтами ви в дитячий сад прийшли,

Вчилися топати ніжками, тепер ви підросли.

дитина:

І ми прийшли привітати вас з переходом в перший клас.

1 Нам купили в магазині по великий такий кошику (ранець)

2 - А ще таку штучку (калькулятор)

3 І ось цю закорючку (лекало)

4 І коробочку порожню (пенал)

5 І жевачку не таку (ластик)

6 Дуже дивну іграшку, Може це брязкальце? (віяло цифр)

7- Цю паличку в смужку (лінійка)

З цим нам грати не просто!

випускник:

Вам, хлопці-малюки вони зовсім не потрібні.

Це в школі знадобиться, скоро ми підемо вчитися!

дитина:

Так візьміть їх у нас і йдіть в перший клас!

Просимо дати нам обіцянку, нас частіше відвідувати.

(діти віддають всі шкільні предмети випускникам)

дитина:

А у мене сьогодні випускається в школу старший брат.

дитина:

І в мене

дитина:

І в мене

дитина:

А давайте заспіваємо про них пісню.

Пісня «Старший брат»

Діти середньої групи йдуть.

ведуча:

Ось малята - молодці! Які потрібні подарунки підготували. І зошит тут, і пенал.

Лунає таємнича музика.

ведуча:

Але що це? Всі шкільні помічники ожили і поспішають розповісти вам, на скільки вони корисні

олівець:

Нам пора йти зошит,

Ми ж можемо запізнитися

Дитячий сад не поруч,

Поспішати треба.

(до них підходить пензлик)

пензлик:

Хто сказав про дитячий садок?

олівець:

Всі про це говорять.

Пензлик: Я сама туди йду,

Але дороги не знайду.

олівець:

Прямо, прямо і направо,

А потім через канаву,

У провулок, а потім,

А потім побачиш будинок,

Там дерева в три ряди.

А навіщо тобі туди?

пензлик:

Як навіщо? Не знаєш хіба?

У хлопців сьогодні свято!

Познайомитися хочу,

Малювати їх навчу.

Я велика майстриня!

олівець:

Досить пензлик хвалитися.

Ось, що я тобі скажу,

Я з хлопцями дружу,

Кожен день з раннього ранку,

У школу з ними я ходжу,

Тому що в школі їм

Олівець необхідний.

зошит:

Розберемося по порядку,

Для чого потрібна зошит?

Щоб писати і малювати,

Значить головне зошит!

(в цей час підходять рахунки, щоденник і буквар)

пензлик:

Що ж ви мовчите рахунки?

Або сперечатися немає полювання?

Рахунки: Ми вважаємо, ми вважаємо,

Додаємо, віднімаємо.

І звичайно перший клас

Не обходиться без нас.

щоденник:

Вірний друг мій учень

Найголовніший я - щоденник!

зошит:

Ти щоденник для тат і мам,

Всіх розставиш по місцях.

Кого в кут ставити,

Кого гуляти відправити.

Буквар: Припиніть розмови

І не потрібні слова.

У хлопців від ваших суперечок

Разболітся голова.

Я навчу їх книжки читати,

Я навчу їх літери писати.

Різні букви є в алфавіті,

Я всіх головніше, що не крутите!

Дитина: Чи не сперечайтеся, милі друзі.

Ви разом ціла сім'я,

І в школі дуже ви потрібні,

Все одинакого важливі,

Школяру допомогти вам треба,

Дружбою своїй діти.

Все: Будемо дружити хлопці ми з вами,

А ви акуратно поводьтеся з нами.

Якщо не будете рвати і ламати,

Допоможемо вчитися вам тільки на 5!

Танець від старшої підгрупи

До зали забігає кострубатий хлопчисько. Він ошатно одягнений, але видно, що він любить пустувати.

Антошка:

Як ошатно все кругом!

Хоч я з вами не знайомий,

І мене ви тут не знаєте,

Але моє свято відзначаєте!

ведучий:

Почекай, зійди зі сцени,

Поздоровайся з усіма.

Як, дружок, тебе звуть,

І як ти опинився тут?

Антошка:

Мене Антошкой називають.

Все сьогодні відзначають

Мій сьомий День Народження.

Приймаю подарунки і привітання!

ведучий:

В цьому залі нас зібрав

Випускний останній бал.

Антошка: (розчаровано)

У-у, а я - то думав, ви мій День Народження теж святкуєте ...

ведуча:

Який ти самозакоханий, хлопчик!

Антошка:

А що? Я знаю, що я розумний: у всіх іграх в комп'ютері перемагаю, все мультики встигаю дивитися по телевізору, а телефон взагалі для мене дріб'язкова іграшка!

ведуча:

Якщо тобі сьогодні 7 років, значить ти теж у вересні йдеш в школу.

Антошка:

Та ну її цю школу. Я все, що треба, і в телефоні можу знайти.

ведуча:

А писати щось ти навчився?

Антошка:

А навіщо? Я можу на комп'ютері будь-яку букву знайти

ведуча:

А рахувати?

Антошка:

Теж не потрібно. На калькуляторі в телефоні порахую

ведуча:

Ось це так! Але школа - це не тільки рахувати й уміти писати букви. Це нові знання про різні країни, вивчення іноземних мов та наук. Без цього ти так і залишишся на все життя дурним 7-річним хлопчаком. Як же ти будеш книги читати?

Під ніжну музику в залі з'являється добра Фея.

Фея: Доброго дня, хлопці!

Дізнаєтеся ви мене?

У різних казках живу я. (Діти відповідають).

Правильно! Я - добра Фея. Я допомагаю тим, хто потрапив у біду через необережність, стежу, щоб в казках завжди тріумфувала справедливість. Але найбільше я обожнюю несподівано приходити на бали з подарунками. Ось і до вас, як тільки дізналася про бал, я відразу поспішила. І мені вже дуже у вас подобається. Я і подарунки вам приготувала (В кінці вечора Фея може передати подарунки для випускників)

У мене є дуже корисний подарунок для Антошки. (До Антошке) Знаєш, хоч я і не дуже люблю тих, хто хвалиться, але я все ж зроблю подарунок (простягає йому книгу). У цій книзі зібрані кращі казки. Візьми її. Вона тобі не раз стане в нагоді.

Антошка: (засмутився)

фу, який нудний подарунок! Ось мені батьки обіцяли нову пріставку- там знаєте які стрілянина! І герої все мультяшні! А це що? Читай і думай над словами - нудьга! Та ну її.

Кидає книгу в сторону виходу. Лунає вибух і замість маленької книги з'являється велика. З неї вилітають букви і цифри.

фея:

Що ж ти наробив, Антошка! Твоя книга спорожніла: в ній все сторінки стали порожніми! Зникли і герої казок, і букви, і навіть номери сторінок!

Антошка:

А що такого? Так мені і не потрібно. Я все казки можу подивитися по комп'ютеру. (намагається включити, але чутні тільки перешкоди) А тоді в телефоні подивлюся (тиша). Куди це все поділося-то?

фея:

А ти хіба не знав, що і в телевізорі, і в комп'ютері, і в телефоні все казкові персонажі з'являються з книг? А ти їх образив. І вони все просто пішли з твоїх книжок.

Антошка:

ой, а як же мені бути?

фея:

Ось була б у тебе зараз книга, повна мудрих казок, вона б тебе підтримала і втішила.

ведучий:

Добра Фея, невже нічого не можна зробити?

фея:

Ну, добре, на честь дня народження я підкажу Антошке, що можна зробити.Йому треба знову заповнити сторінки книги. А я поки йду в іншу казку (пішов)

ведучий:

Хлопці, давайте допоможемо Антошке знову заповнити сторінки книги казок! Та й до школи його все-таки треба підготувати. Допоможемо? Відповіді дітей.

І наша подорож на поїзді по маршруту Дитячий сад-Школа перетворюється в подорож по казковій країні

Пісня про чарівників (Білосніжку ми знайдемо.)

Звучить музика. На лавці з'являються 3 дівчини

ведуча:

Хлопці, в яку цікаву казку ми потрапили. Давайте підгляне

Сценка про 3 подруги, вони ж 3 Василини

ведуча:

Три подруги в день весняний були в милому настрої,

на лавці воркували і про майбутнє мріяли.

Подруга1:

Ось, коли я підросту, відразу заміж я піду,

Чоловіка виберу, як тато, щоб зустрічав мене біля трапа,

і т.д. закінчення

Подруга 3:

У школі буду я вчитися, обіцяю не лінуватися,

Тому, як підросту, стати наукового я хочу.

І комп'ютер вивчити, з математикою дружити,

Географією володіти, щоб світ весь подивитися,

Щоб світ весь подивитися.

Геометрію і російська, біологію, французький

У школі потрібно вивчити, щоб найрозумнішою бути!

ведуча:

Звідки ж, дівчата? З якої казки? І як вас звуть?

разом:

Ми-Василини!

Василиса 1:

З тридесяте царство

Василиса 2:

Шукаємо нашого нового підопічного, який нас з нашої казки в казку Пушкіна відправив, а сам втік.

разом:

Ви його не бачили?

ведуча:

Бачили, бачили. Давай-ка виходь, тримай відповідь

виходить Антошка

Васіліса1:

Навіщо ж ти, Антошка, від нас втік?

Василиса 2:

Ми б тебе всьому навчили.

Андрійко:

А ви що, все можете, так?

Василиса 3:

Так ми, Антошка, багато вміємо, на те ми і Василини премудрі.

Антошка:

Кажуть, до школи готуватися потрібно. ось ви і підготуйте мене, раз ви такі розумниці.

Василиса 1:

І не таких готували. Он, Вовка наш відмінником став. І з тебе зробимо людини.

Василиса 2:

сідай зручніше. Почнемо заняття, перевіримо твої знання і хлопців

Василиса 3:

Букви всі від а до я на сторінках ...

Антошка:

Воротаря!

і т.д

Василиса 1:

Видно ти нероба і лобуряка. Ні однієї правильної відповіді не дав. І як ти в школу підеш?

Антошка:

Я виправлюся…

Пісня «Це що за учень?»

ведуча:

Не ображайтеся на нього, Василини, зате ми тепер все знаємо і навчимо його всьому-всьому, а поки поверніться, будь ласка, в нашу книгу.

Василини:

Добре. Давай, Антошка, не підведи нас.

«Заходять» в книгу.

ведуча:

Хлопці, а ще нам свій привіт прислала Попелюшка. Вона зайнята домашніми справами, але прислала своїх помощніоков

Танець від Олени Вікторівни

Звучить музика. Виходить Фрекен Бок

ведуча:

Доброго дня. Хто ви?

Ф. Б.

Фрекен Бок! Бок!

ведуча:

Хлопці, з якої казки ця дама (відповіді дітей)

ФБ

Так це ви, власне, давали оголошення, що вам потрібна гувернантка - чесна, з хорошим характером? Так ось! / Дістає фартух і надягає / Чи не гувернантка, а домоправительниця.

ведуча:

Але ми не давали оголошення. Ми самі цілком справляємося з відходом і турботою за дітьми і дитячим садом.

ФБ

Так? Ну правильно. Книга впала, все в ній переплуталося, і адреса загубився. Що ж мені робити?

ведуча:

ФБ, залишайтеся з нами. Хлопці випускаються в школу.

СБ

Ну да ладно. Залишуся у вас ненадовго. Познайомлю з моїми методами виховання. Проведемо, так би мовити, круглий стіл на предмет обміну досвідом у вихованні дітей.

провідна

Сподіваюся, Фрекен Бок, Ви любите дітей?

Ф. Б.

Е-е ... Як вам сказати ... Шалено! Ну-ка, діти, дружно привіталися зі мною!

діти

Вітаю!

Ф. Б.

О-о, ось так привіталися! А ну, гості дорогі, покажіть приклад!

мами

Вітаю!

Ф. Б.

Це ви так приклад показуєте? А, ну ще разок!

Мами / дружніше /

Вітаю!

Ф. Б.

Ось це вже краще. А це ваша квартира? Квартира підходить. Навіть рояль є. Дуже люблю, знаєте, всякі симфонії пограти.

провідна

А ось наші діти.

Ф. Б.

Це що, все ваші діти? І я їх всіх повинна виховувати? Ніколи не пробувала таку купу дітей виховувати відразу. Я буду з кожним працювати індивідуально. А ну-ка, дайте мені он того спритного хлопчика. Ну, малюк, ще раз поздоровайся з тіткою.

дитина

Якщо ти прийшов до когось, чи не здоровайся ні з ким.

Слів «будь ласка», «дякую» нікому не говори.

Відвернися і на питання ні на чиї не відповідай.

І тоді ніхто не скаже про тебе, що ти базіка.

Ф. Б.

Уже змову. Яка це мука - виховувати! Ну добре. Діти запущені, але не пропащі. Займуся ними всерйоз, поки вони м'які, як віск. Потім тверднуть і буде пізно.

провідна

Ні ні! Діти у нас хороші, виховані, з почуттям гумору!

Ф. Б.

Почуття гумору я буду викорінювати! Зрозуміли, гумористи? Ну, гаразд, відпочивайте, дорогенька, спокійно займайтеся своїми справами. Я вас запевняю, що скоро ви не впізнаєте своїх дітей. І почнемо ми з уроку танців. Виходимо, виходимо.

Загальний танець «Нове покоління»

ФБ

Фу, заморили. А тепер сіли, руки на коліна, не рухатися, очі закрили. І поки я не повернуся, всім спати! Матильда, стеж за ними. Я пішла в супермаркет.

Під музику Фрекен Бок йде.

провідна

Хлопці, що ж ви сидите? Ну не будете ж ви спати? Потрібно діяти.

дитина

Я знаю, хто нам допоможе. Нам допоможе Карлсон. Варто тільки зателефонувати в дзвіночок, і він прилетить до нас.

Дзвенить дзвоник. Під музику залітає Карлсон.

Карлсон

Привіт, хлопці! Ви мене звали?

дитина

Спаси нас, Карлсон. Ця домомучітельніца зовсім нас замучила. Уявляєш, вона наказала всім спати.

Карлсон

Спокій тільки спокій! Я проти подібних методів виховання. Чув, ви в школу відправляєтеся? Я приготував для вас подарунки! Тільки не подумайте, що я буду дарувати вам зараз всякі там букварі, листівки, ручки. Зошити! Ні! Це все дурниці! Мої подарунки найпотрібніші! Вони вам завжди знадобляться!

Отже, Я дарую вам цукерки! Бачите цю цукерку! «Ну-ка обмани» називається! Хто з'їсть таку цукерку, зможе обдурити не тільки найсуворішу вчительку, а навіть самого себе!

А ще у мене є смачний пряник-глупянік, хто з'їсть такий пряник, під назвою «Глупянік», той дурним, як пробка стане, навіть, забуде ім'я своє!

А це моя улюблена жувальна гумка! Дуже смачна і корисна! Хто її на уроках зажуёт, відразу спати захоче і нічого робити не зможе! Ох, яка тягучка!

ведуча:

Ні, ні, Карлсон, нам такі подарунки не потрібні. Наші хлопці готові до школи, вони чесні, добрі, працьовиті.

Так що, Карлсон, тобі треба брати з них приклад

Карлсон:

Ох, знову про цю школу. А давайте трошки попустуємо! У вас є торт? / Відповідь дітей / Ну, так нечесно! Я так не граю.

провідна

Зате ми знаємо чудову гру про торт. Вставайте, діти, в коло, «запалюйте свічки».

Гра «Сім свічок»

Спекли ми торт на свято

7 свічок на ньому запалили.

З'їсти хотіли торт, але свічки

Загасити ми не змогли.

Звучить музика виходу Фрекен Бок.

Карлсон

Хлопці, це знову домомучітельніца повертається. Ви поки присядьте, / діти сідають / а я тим часом приготую їй сюрприз. / Кладе на підлогу щура на мотузочці / Ну, ось готове. Я спираючись, а ви сидите, як ні в чому не бувало.

Карлсон ховається за ширму. Заходить Фрекен Бок. Ставить сумку з пакетами на підлогу. Зауважує щура і відбігає назад.

Ф. Б.

Караул! Щури! / Закриває обличчя руками / Я терпіти не можу щурів. / Відкриває особа / Ой, та де ж вона? Напевно, здалося.

співає / А я зійшла з розуму! А я зійшла з розуму! / Говіркою / Яка прикрість! Щось через це книжкового пригоди у мене нерви пустують. Ввижається всяка гидота! / Сідає за стіл, близько ширми, розкладає покупки / Щоб заспокоїтися, поп'ю-ка я чайку з пляшками і цукерками.

/ Дітям / А ви, що дивитесь? По-перше, від мучного псується фігура. / Погладжує себе по боках / По-друге, від солодкого болять зуби. Так і запам'ятайте! По-третє ... А що в третє? А ну да ... Руки ви, звичайно ж, не мили. Так що швидко всім спати!

Поки йде гра, Карлсон забирає зі столу всі плюшки і цукерки і знову

ховається за ширму.

З-за ширми чується «Ку-ку-рі-ку!»

ФБ

Хто це у нас кукурікає?

Вилітає Карлсон-приведення бігає навколо Фрекен Бок і стукає шваброю об підлогу.

Ф. Б.

Допоможіть, караул! / Бігає від привиди, потім залазить під стіл /

Карлсон

Куди ж ви? Я так не граю.

Ф. Б.

Рятуйте! Допоможіть!

Карлсон

Мадмуазель, дозвольте представитися. Найкраще в світі привид. Дике, але симпатичне. Люблю плюшки і цукерки. Я залишу Вас в спокої, але тільки за однієї умови, якщо Ви перестанете виховувати дітей!

Ф. Б.

А хто ж їх буде виховувати? / Знову вилазить /

Карлсон

/ знімає з себе простирадло / Я, як кращий в світі фахівець з виховання дітей, вважаю, що ці чудові випускники вже отримали гідне виховання і знаходяться в повному розквіті дошкільних сил!

Ф. Б.

І що ж далі?

Карлсон

Далі вони потраплять в руки шкільних мучите ... е-е-е. вчителів.

Ф. Б.

А що ж нам-то залишається?

Карлсон

А нам залишається тільки привітати цих чудових дітлахів.

ФБ

Дорогі випускники! В такий урочистий момент хочеться сміливо, не криючись, привітати вас із закінченням дитячого садка і побажати Добре всім вчитися, займатися, не лінуватися.

Кожен день оцінку «5» на уроках отримувати!

Карлсон

В зміну їсти цукерки, і печиво, і котлети.

І, звичайно, не нудьгувати, а трохи пограти.

ведуча:

Дорога ФБ, дякуємо вам за добрі побажання. Карлсон, а тобі ми радимо теж відвідувати школу. Повертайтеся, будь ласка, а нашу книгу.

ведуча:

Хлопці, а ми тим часом продовжуємо нашу подорож.

Звучить музика. На ліжку лежить Лентяй.

ведуча:

Хлопці, здогадалися, що це за казка.

діти:

Казка про ледаря.

ведуча:

Так, тільки про сучасного ледаря.

ведуча:

У ліжку хто це лежить і спросоння говорить?

Ледар (підводиться на ліжку).

Ех, жорстока доля! Все замучили мене!

бабуся:

прокидайся, миленький, вставай, скоріше родименький.

Відіжмися і підтягнися, рушником витріть.

Прокидайся, миленький, вставай скоріше любіменькій ...

ледар:

Ех, жорстока доля, все замучили мене.

мама:

Треба в школу поспішити, щоб предмети вивчити.

Щоб вміти рахувати, писати ...

ледар:

Мені миліше за все ліжко. Не хочу зовсім вставати! І прошу не докучати!

мама:

Я тебе сама умию, і ложе своє накрию,

Твій портфель я зберу і до школи проводжу.

У класі чекають тебе друзі ...

ледар:

Ох, відчепіться від мене! Є у мене подружка -

М'яка подушка.

бабуся:

Горе, що не кажи!

Що ж чекає нас попереду?

мама:

Неуком залишиться, буде в житті маятися.

ледар:

Ех, жорстока доля! Гаразд, гаразд, встану я.

ледар встає з ліжка, обмацує свою голову, лякається, намагається відірвати подушку. але у нього нічого не виходить.

мама:

Хто допоможе нам тепер?

бабуся:

Доктора клич скоріше!

мама йде до телефону. бабуся заспокоює онука.

бабуся:

Мій онук дорогою, заспокойся, я з тобою!

Добре, що лише подушка приросла до твоєї маківці.

Якщо б приросла ліжко, ти не зміг би навіть встати.

ледар починає ридати. бабуся гладять його по подушці на голові.

Мама: (говорить по телефону):

Милий доктор, приходьте, сина від біди врятуйте.

До його кругленькою маківці приросла па-па-подушка!

Мама схлипує, заїкається, витирає сльози. Мама опускає трубку, підходить до ледареві. Всі троє обіймаються і плачуть. Входить лікар.

доктор:

Так, послухає дитини. Ось печінка, селезнка ... Тепер наліво повернись, носа мовою доторкнися.

ледар виконує все, що говорить доктор. доктор чіпає подушку.

доктор:

Тепер діагноз вам скажу.

Думаю, не здивую: ленівіс, лодиріс, дружок - небажання підсумок.

ледар:

Ленівіс, лодиріс?

доктор:

Міцно приросла подушка, що не відтягнеш від верхівки. Вам рада я дам такий: треба різати ... З головою!

Доктор енергійним рухом проводить ребром руки зверху вниз. Бабуся відштовхує доктора від ледаря

бабуся:

Ні, не дам не чіпай онука!

доктор:

Те за лінь йому наука!

Є у нас одна порада. Говорити вам чи ні?

бабуся:

Нема силушки моєї. Говоріть швидше!

доктор:

Якщо кинеш ти лінуватися, якщо ти підеш вчитися, чудо знову відбудеться, і подушка відпаде!

ледар:

Значить треба постаратися, щоб з подушкою розлучитися.

Зроблю зарядку, в портфель наложу зошити. В кімнаті все приберу і на уроки побіжу!

ДЗВЕНИТЬ ДЗВІНОК

ледар:

Ні подушки, краса! Здрастуй, школо! Це я!

ведуча:

Повертайся-ка, Лентяй, в нашу книгу. Хлопці будуть про тебе читати і пам'ятати, що може трапитися з тими, хто тільки в гаджети грає і в школу не збирається ходити.

Антошка:

А я ... а я ... а я вже майже встав на вірний шлях.

ведуча:

Ось і вірно. А наш шлях пролягає через струмок. Дівчата, допоможіть нам через нього перейти.

Танець дівчат- випускниць з стрічками.

А нам пора далі в шлях відправлятися - в книгу казки повертати.

Звучить музика.

ведуча:

Хлопці, в яку казку ми на цей раз потрапили?

Мальвіна дзвенить у дзвіночок ... Все сідають на килимі ...

Мальвіна:

вистачить стрибати і скакати!

Чи не час ль урок почати?

Арлекін:

ну давай, вчи, вчи!

Мальвіна:

ти, ледар вже помовч!

Хочу перевірити я зараз,

Чи всі прийшли сьогодні в клас?

-Пьеро?

-Тут

-Арлекін?

-Тут.

-Артемон?

-Тут!

-Буратіно?

...

-Буратіно! Де знову цей нестерпний хлопчисько?

Артемон:

я знайду його, гав!

(призводить упирається Буратіно)

Мальвіна:

ти знову прогуливаешь уроки! Як тобі не соромно?

Б:

а я не хочу вчитися в твоїй школі! У ній нудно!

Мальвіна:

нудно? І вам нудно?

Всі опустили голови, тільки П'єро говорить:

немає, нам весело (сумним голосом)

Буратіно:

ось нехай він і вчиться в твоїй школі, а я піду і знайду іншу школу! Хто зі мною?

все:

ми!

Всі йдуть з Буратіно, а П'єро залишається.

Мальвіна:

що ж робити?

П'єро:

треба знайти таку школу, де всім буде цікаво.

Мальвіна:

пішли, знайдемо!

П:

пішли! Хлопці, зачекайте нас

Герої і всі діти рухаються під музику «змійкою» Сідають в новому класі ...

Буратіно:

яка цікава школа! Хто ж тут нас буде вчити?

Входять Базиліо та Аліса ...

ЛА: а ось і ученічкі!

КБ: де?

ЛА: ось вони! Такі милі, послушненькіе.

КБ: багатенькі!

ЛА: що ти верзеш? Не слухайте його. Зустрітися: ми ваші вчителі.

Я -Ліса Алісовна буду вчити

КБ: як обхитрити! (отримує запотиличник)

А: буду навчати, як багатеньких стати!

КБ: а я Кот Базільевіч буду навчати ...

ЛА: як красти.

КБ: буду навчати, як дуже багатеньких стати!

ведуча:

хлопці, мені здається, це нехороші вчителя. Треба вам втекти з цієї школи.

ЛА:

що це ви таке говорите? Ми-заслужені вчителі вищої категорії!

КБ:

супер-вищої категорії!

провідна ::

Ідіть звідси, шахраї, повертайтеся в книгу негайно, не будуть наші діти вас слухати!

ЛА:

Ах так? Тоді вирушайте на Поле Помилок! Там літери є, але їх не прочитаєш (розкидає)

КБ:

і цифри там є, але їх не злічити (розкидає цифри)

ЛА:

і нотки там є, але їх не пропоёшь!

РАЗОМ: На Поле Помилок без нас не проживеш!

А: говоримо?

КБ:

говоримо! Три, чотири: (разом) Крекс, фекс, ПЕКС! (йдуть) Поки, діточки!

ставиться нотний стан без нот ...

ведуча:

хлопці, ми з вами знаходимося на Поле, де все переплутано: літери переплутані з цифрами, а ноти зникли з нотного стану. Ми повинні виправити помилки і вибратися звідси. Давайте спочатку відділимо букви від цифр! (беруть участь Буратіно з друзями)

ведуча:

а тепер складемо з букв слова!

ведуча:

а зараз інші хлопці візьмуть цифри і побудують їх по порядку!

ведуча:

а це що?

ДІТИ:

нотний стан!

ведуча:

тут повинні жити ноти, але їх немає, треба їх повернути!

Під музику діти повертають ноти.

ведуча:

а тепер давайте пропоём їх!

Співають гаму.

ведуча:

молодці!

Буратіно:

Хлопці, спасибі, що нам допомогли. Ми тепер можемо повернутися в нашу казку.

Звучить музика. З'являється Фея.

Антошка:

Дорога Фея, ми з хлопцями повернули всіх казкових героїв в книгу. Але вона до мене так і не повернулася.

фея:

Залишилося останнє випробування.

Виконайте це завдання -

Радістю все обернеться,

Книга до Антошке повернеться.

Складіть слова так, щоб вийшло мудрий вислів, прислів'я або приказка.

І батькам дамо слова:

Нехай і у них працює голова!

Конкурс для батьків "Книга в щасті прикрашає, а в нещасті - утішає" лунає тріск і шум, зникає велика книга, а на її місці залишається маленька.

Антошка:

Друзі, дякую, я все зрозумів

І буду книги все любити.

Адже погодьтеся, що приємніше

Завжди начитаними вважатися!

Фея: Ось і сталося диво.

Знову перемогла всіх добро!

Запам'ятайте, мої друзі:

Без книг прожити ніяк не можна!

Ніщо нам не замінить книг,

Учитель ти, иль учень!

ведуча:

Як добре, що наша подорож до казкової країни благополучно закінчилося. Але ще триває подорож в школу.

І я пропоную вам, хлопці, запам'ятати правила Першокласників.

Правила Першокласників

ведуча:

Але не тільки у вас, дорогі діти, з'являються нові правила. Батькам теж належить непросте випробування школою. І щоб ви разом успішно йшли по шкільному шляху, ми просимо батьків вимовити клятву.

клятва батьків

Вірші-подяку працівникам дитячого садка

прощальний танець

Поздоровлення завідувача і батьків



Скачати 33.24 Kb.