• ВІДКРИТЕ ЗАХІД
  • Іваньков О.І.
  • 2013-2014 навчальний рік
  • Устаткування і матеріали
  • Сценарій відкритого заходу для учнів 3-4 класів «Знай і застосовуй правила руху»




    Дата конвертації29.04.2017
    Розмір23.1 Kb.

    hello_html_61bc78b7.gif

    МБОУ Локотського СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 2

    ІМЕНІ Н.Ф. СТРУЧЕНКОВА Брасовський район Брянської області










    ВІДКРИТЕ ЗАХІД


    для учнів 3-4 класів

    «Знай і застосовуй правила руху»






    підготував:

    викладач -

    організатор ОБЖ

    Іваньков О.І.












    2013-2014 навчальний рік



    мета: підвищення інтересу в учнів до дорожньої азбуки, вивчення правил дорожнього руху в ігровій формі і практичних ситуаціях, розвиток уважності і логічного мислення.


    завдання:

    - розширення знань учнів про світлофор;

    - вивчення дорожніх знаків і правил поведінки на дорозі;

    - формування цілісності сприйняття дорожньої середовища;

    - вправа в практичному дотриманні Правил дорожнього руху та безпечну поведінку на вулицях, дорогах.


    Устаткування і матеріали:

    - мультимедиапроектор;

    - ПК;

    - презентація «Діяльність центру ЮІР»;

    - ілюстрації дорожніх знаків і світлофора;

    - диски червоного, жовтого і зеленого кольору;

    - слайди із зображенням пішохідних переходів, дорожніх знаків і різних ситуацій на дорозі;

    - костюми героїв сценки (Муха-Цокотуха, Бджола, Таргани);

    - велосипед;

    - футбольний м'яч.


    Хід заходу:

    Провідна 1:

    Доброго ранку хлопці!


    Провідна 2:

    Привіт шановні дорослі!


    Провідна 1:

    Сьогодні ми з вами зустрілися, щоб поговорити про Правила дорожнього руху.

    Кожний знає,

    Що без правил

    І без знаків не прожити.

    Всі повинні ми на дорозі

    Обачними бути!


    Провідна 2:

    Абсолютно вірно, але чомусь не всі про це пам'ятають.


    (пісня на мотив «Пластилінова ворона»)

    Однією відомою казкою, а може і не казкою

    Про правила руху хочемо ми розповісти

    Адже якщо їх порушити - і в цьому немає сумніву

    Бути може дуже багато, що можна довести!

    Одного разу чийсь хлопчик, а може і не хлопчик

    А може це дівчинка вирішила погуляти,

    Грала вона в м'ячик, а може і не в м'ячик,

    А може за кошеням хотіла побігти.

    І ось кошеня дурний, а може і не дурний,

    А може не кошеня до дороги побіг,

    І під машину дівчинка, а може бути і хлопчик

    До жаху перехожих негайно ... потрапив!

    А далі?

    Перелістніте сторінку, а може не сторінку,

    А може бути ми в вікна все дружно прокричи

    Про те, що при дорозі не можна грати і бігати,

    Інакше ми навіки можливо замовкнемо ...

    Мораль у цієї казки, а може і не казки

    Зрозуміє, напевно, кожен, хто хоче довго жити.

    Адже правила рухи гідні поваги,

    Їх пам'ятати дуже важливо, їх треба всім вчити!

    (на сцену виходить телеведуча)


    телеведуча:

    Привіт, передача «Дорожній патруль» на каналі «ТВ Локотської середньої загальноосвітньої школи №2 імені Н.Ф.Струченкова».

    За вчорашній день відбулися наступні події.

    Учень 7 класу Іванов Сергій переходив вулицю в г.Брянск в недозволеному місці на червоний сигнал світлофора, в результаті чого було порушено рух транспорту. Ми запросили його до нас, щоб запитати, чому він порушив правила дорожнього руху.


    учень:

    Потрапивши в великий і галасливе місто,

    Я розгубився, я пропав ...

    Не знаючи знаків світлофора,

    Трохи під машину не потрапив!

    Кругом тролейбуси, трамваї,

    То раптом автобус на шляху,

    Зізнатися чесно, я не знаю,

    Де мені дорогу перейти.


    телеведуча:

    Ну що ж, Сергій, сьогодні спеціально для тебе і тих, хто не знає, як переходити дорогу, у нас в студії Світлофор і Дорожні знаки.


    Учень 1:

    Червоний, жовтий і зелений,

    Він на всіх дивиться в упор.

    Перехрестя жвавий -

    Чи не спокійний світлофор!

    Люди похилого віку йдуть і діти -

    Чи не біжать і не поспішають,

    Світлофор для всіх на світі -

    Справжній друг і брат!


    Учень 2:

    Якщо світло спалахнуло червоне,

    Значить, рухатися небезпечно.

    Жовте світло - попередження,

    Жди сигналу для руху.

    Світло зелений говорить:

    «Проходьте, шлях відкритий!»


    (пісня на мотив пісні з кінофільму «А я йду, крокую по Москві»)

    Хлопцям допомагаю круглий рік,

    На всіх дорога я стою.

    Щоб ви без страху перейшли,

    Сигнали подаю.

    Ось червоне світло спочатку я запалив:

    Дружок, не поспішай!

    І щоб дорогу сміливо перейти,

    І щоб дорогу сміливо перейти - зеленого дочекайся.

    Запалив я жовтий на твоєму шляху.

    Ти знову, дружок, не поспішай!

    І не поспішай переходити,

    Терпіння наберися.

    Але ось зелений спалахнув попереду -

    Тепер перешкод немає.

    Друзів своїх ти за руку бери,

    Ліворуч, праворуч знову подивися

    І сміливо в дорогу йди!

    телеведуча:

    Ну а тепер, щоб Сергій краще запам'ятав, де йому перейти дорогу, зіграємо, хлопці, з вами в гру «Світлофор».


    (гра «Світлофор 1», заздалегідь роздані диски червоного, жовтого і зеленого кольору.)


    Провідна 1:

    Хлопці, увага!

    Даю вам завдання.

    Підніміть мені той колір,

    Що значить: «Стій! Прохода немає! »

    А тепер побудуйте швидко,

    Проявивши старання,

    Колір: «Увага!»

    А зараз сигнал, що дозволяє нам йти.

    Ось і знову ми в дорозі!

    (гра «Світлофор 2», ведучий сам піднімає по черзі червоний, жовтий і зелений диски, діти на червоний колір сидять, на жовтий - стоять, на зелений - йдуть на місці.)


    Провідна 2 проводить гру.


    Провідна 1:

    Я буду задавати питання, а ви уважно слухайте і хором відповідайте на них «так» або «ні».

    Швидка в місті дуже їзда.

    Правила знаєш руху? (Та)

    Ось в світлофорі горить червоне світло.

    Можна пройти через вулицю? (Немає)

    Ну а зелений горить, ось тоді

    Можна йти через вулицю? (Та)


    телеведуча:

    Тепер Сергій точно запам'ятає, де і як йому потрібно переходити дорогу.

    Інша подія трапилася з хлопчиком Дімою, який грав в футбол поруч з проїжджою частиною дороги.


    (виходить хлопчик з футбольним м'ячем)


    Провідна 1:

    Діма все йде і плаче,

    Поруч зім'ятий, брудний м'ячик.


    Діма:

    Як тобі не соромно м'яч ?!

    Ти навіщо помчав навскач?

    Адже трохи не розчавили

    Нас з тобою автомобілі!


    Провідна 1:

    Діма, м'ячик ні причому,

    Чи не грай на бруківці.

    Футбол - хороша гра

    На стадіоні дітвора.


    телеведуча:

    А ось учасник наступного пригоди отримав серйозні травми, і йому довелося лежати в лікарні. Він переходив дорогу разом з дівчинкою Поліною. Вона нам і розповість, як все сталося.

    (звучить фонограма пісні Г.Гладкова «Якщо господар з тобою», під музику виходить дівчинка, в руках вона тримає перебинтовану собачку)


    Поліна:

    Я люблю бульдожка,

    Вивела гуляти.

    Раптом бульдог побачив кішку,

    І за нею бігти.

    Він забув, що в цьому місці

    Переходу немає.

    І довелося йому в лікарню

    Мені носити обід.


    Провідна 1:

    Тут, звичайно не до сміху,

    Але не можна цуценя звинувачувати.

    За собакою людині

    Покладається стежити.

    Через дорогу собак

    Ти веди не абияк як,

    А тримай на повідку

    Від себе неподалік.


    (Під музику дівчинка йде)


    Провідна 2:

    Пішохід, пішохід,

    Пам'ятай ти про перехід

    Підземний, наземний,

    Схожий на зебру.

    Знай, що тільки перехід

    Від машин тебе врятує!


    (Всі види переходів зображені на екрані)


    Провідна 1:

    А тепер, друзі - хлопці,

    Загадаємо вам загадки.

    Просимо вас не мовчати

    І дружно відповідати.


    Провідна 2:

    Від будинку починається,

    У будинку і закінчується. (Дорога)


    Провідна 1:

    Білі смужки на сірій доріжці. (пішохідний перехід)


    Провідна 2:

    На заводі зріс,

    У гаражі живе,

    А в руках реве. (Автомобіль)


    Провідна 1:

    Два брата тікають, два - наздоганяють. (Передні і задні колеса)


    Провідна 2:

    Дуже важливий пан

    Серед вулиці стоїть,

    Смугастою палицею махає

    Переливчасто свистить. (Регулювальник)

    Провідна 1:

    Жартівливі загадки.

    1) Хвіст від зебри. (Жезл)

    2) Хто підморгує водіям і пішоходам? (Світлофор)

    3) Людина, яка робить все навпаки. (Порушник)

    4) З гори лечу, а в гору пихчу. (Велосипед)

    5) Шум, тріск, бум, бам. Все летить на всі боки. (Аварія)


    Провідна 2:

    Молодці, хлопці, а зараз подивіться сценку про Муху-цокотуха.


    (Сценка «Муха-Цокотуха»)


    Автор:

    Муха, Муха-Цокотуха,

    Позолочене черево,

    Муха на шосе пішла,

    Муха грошики знайшла.

    Пішла Муха в спорттовари,

    Щоб не витрачати час даремно,

    І купила той предмет,

    Що звуть велосипед.


    муха:

    Я по вулиці кочу,

    Немов птах, я лечу,

    Немов птах, я лечу

    І кочу, куди хочу.

    Не потрібні мені світлофори,

    Знаки теж не потрібні.

    Адже машини - не трамваї,

    Об'їжджати мене повинні.

    Вогнику нехай блимають,

    Мені до них і справи немає,

    Нехай мене все пропускають,

    А не те знесу їх усіх.

    Приходьте, Таргани,

    Всіх, всіх, всіх вас покатаю


    Автор:

    Таргани все збігалися,

    І на велосипеді каталися.

    А комашки по три рази

    За шосе, за раз втрьох.

    Нині Мусі-цокотуха все дозволено!


    учень:

    Ні! Чи не дозволено!

    автомобіль педальний

    Чи не прогулянки далекої.

    Всередині двору його шляху

    А на дорогу не кати!


    Автор:

    Приходила до Мухи бабуся Бджола

    Правила рухи Мусі принесла.


    (виходить Бджола, а за нею учні зі знаками дорожнього руху в руках)

    бджола:

    З ними, Муха, подружися,

    Вже потім за кермо сідай.

    Учень 1:

    У трикутнику два братика

    Всі кудись мчати-мчати,

    Найважливіший знак на світлі -

    «Обережно, це діти»!


    Учень 2:

    У трикутнику крокує

    По смужках пішохід.

    Цей знак попереджає:

    Десь поруч перехід.


    Учень 3:

    Людина на колі червоний,

    Значить, рухатися небезпечно!

    У це місце вам, друзі,

    Нікому ходити не можна!


    Учень 4:

    Коло забарвлений в синій колір,

    А в колі велосипед.

    Веселіше, дружок, кати,

    Лише педалями крути!


    Учень 5:

    Коло забарвлений червоний колір

    А всередині велосипед.

    Цей знак всім каже

    «Велосипеду дорога закрита!»


    муха:

    Я уроку не забуду

    І на вулиці я буду

    Добре поводитися,

    І все правила рухи,

    Як таблицю множення

    Напам'ять я вивчу!


    Всі учні хором:

    Пам'ятай!


    Учень 1:

    На дорозі труднощів так багато!


    Всі учні хором:

    Пам'ятай!


    Учень 2:

    На дорогах тисячі машин!

    Всі учні хором:

    Пам'ятай!


    Учень 3:

    Перехресть багато на дорогах!


    Всі учні хором:

    Пам'ятай!


    Учень 4:

    І все правила вчи!


    (на сцену виходять дві учениці Маркіна Дарина і Саутін Катерина і разом з залом співають пісню на мотив пісні «33 корови»)

    У центрі міста великої дуже багато є доріг,

    І, звичайно, важливо, щоб перейти їх кожен міг.

    І тому придумав хтось правила, друзі,

    Ці правила рухи, і ходіння, і водіння

    Забувати ніяк не можна.

    Правила рухи, правила рухи

    Всі без винятку діти знати повинні.

    Правила рухи з самого народження

    Кожному корисні і потрібні.

    Ми по місту крокуємо, ми по вулиці йдемо.

    Нікому ми не заважаємо, нашу пісеньку співаємо.

    Ми йдемо по тротуару, світлофора поруч немає,

    На дорозі виявилися, але нітрохи не розгубилися,

    Адже для всіх нас не секрет:

    Правила рухи, правила рухи

    Всі без винятку діти знати повинні.

    Правила рухи з самого народження

    Кожному корисні і потрібні.


    (на сцену виходить старша вожата Іванькова А.С.)

    Іванькова А.С .:

    Хлопці, багато хто з вас брали участь в конкурсі малюнків «За безпеку на дорозі!»

    Всі малюнки розміщені на стенді, а автори найкращих робіт зараз будуть нагороджені подарунками.

    (нагородження переможців)

    А зараз перед вами виступлять члени центру ЮІР, вони розкажуть про свою роботу.


    Член центру ЮІР 1:

    Щоб не було дорожніх порушень,

    Ведемо роботу в школі цілий рік.

    І юному інспектору руху

    За це повага і шана.


    Член центру ЮІР 2:

    Побажаємо Вам шляху прямого

    І будь-яких аварій уникнути,

    І про правила таких знайомих

    Ніколи ніде не забувати!


    (презентація роботи центру ЮІР)


    (на сцену виходять всі учасники свята і співають пісню на мотив В. Шаїнського «Нехай біжать незграбно ...»)

    Нехай біжать незграбно

    Пішоходи по калюжах,

    Ну, а я світло зелененький чекаю!

    Тут не можна поспішати,

    І як він загориться

    Тут дорогу і я перейду!

    А я крокую на зелений,

    Усім перехожим я приклад,

    Знаю правила рухи,

    У мене немає проблем!








    література:



    1. Бармин А.В. Вивчаємо правила дорожнього руху. Волгоград: Учитель, 2010 року.


    2. Верникова Л.М. відкриваємо театральний сезон. Сценарії, конкурси, турніри: навчальний посібник - М .: Педагогічне товариство Россия, 2004.


    3. Гончарова Л.М. Правила дорожнього руху для початкової школи. Ростов на Дону: Фенікс, 2008.


    4. Дмитрук В.Д. Правила дорожнього руху для школярів. Ростов на Дону: Фенікс, 2008.


    5. Класні години: позакласна робота: 1-4 класи / упоряд. М.А. Козлова. - 4-е изд., Перераб. і доп. - М .: Іспит, 2013.


    6. Журнал «Педсовет» №12, 2012.


    7. Журнал «Останній дзвоник» №4, 2013.