• Учні - пасажири
  • Сценарій уроку на тему "Подорож в країну ГТО"




    Скачати 36.05 Kb.
    Дата конвертації10.05.2017
    Розмір36.05 Kb.









    Сценарій навчального заняття

    «Мій кращий урок»





    Тема уроку: «Подорож в країну ГТО».

    Тип уроку: Відкриття нового знання

    Вид уроку: Змішаний

    П.І.Б. учитель - автор: Южаніна Ірина Альбертівна

    Викладається предмет: фізична культура

    Повне найменування загальноосвітнього закладу: Муніципальне автономне освітній заклад муніципального освіти місто Краснодар середня загальноосвітня школа імені Гастелло.

































    Краснодар - 2016

    Тема уроку: «Подорож в країну ГТО»

    Мета заходу:

    -Формувати у другокласників інтерес до комплексу «Готовий до праці і оборони».

    -Створити умови для просування цінностей занять фізкультурою і спортом серед учнів других клас ів.

    -Пропагандіровать здоровий спосіб життя і комплекс ГТО.

    завдання:

    -знайомство з нормативами комплексом ГТО.

    -Розвивати кругозір знаннями про комплекс ГТО.

    -Воспітать почуття патріотизму.

    Тип уроку: Відкриття нового знання.

    Обладнання: секундомір, рулетка, гімнастична лава, гімнастична перекладина, тенісний м'яч, інформаційний стенд про комплекс ГТО.

    Місце проведення: Спортивний зал.

    Підготовча робота: кожному класу намалювати плакат про здоровий спосіб життя.

    Хід уроку.

    Побудова класу в спортивному залі.

    Привітання, рапорт, повідомлення завдань уроку.

    Учитель: Клас «Равняйсь!», «Струнко!» Здравствуйте.

    Учні: Виконують команди вчителя.

    Учитель: Повідомляє завдання уроку.

    Люди часто чують і говорять: «Тільки в здоровому тілі здоровий дух!» Ми сьогодні цим уроком разом доведемо всім, що знання про спорт, фізкультуру, комплексі ГТО, ведення здорового способу життя - це найкраща альтернатива згубних звичок. Сьогодні у нас не простий урок, а подорож в країну ГТО. Назви станцій відповідають нормативам ГТО. Сьогодні ви познайомитеся з обов'язковими нормативами і нормативами за вибором, і кілька нормативів спробуємо виконати, щоб бути готовим до виконання комплексу «Готовий до праці і оборони». Цей комплекс необхідний для фізичної підготовки людини до трудової діяльності і в рядах армії.

    А тепер давайте познайомимося з обов'язковими нормативами - це:

    - Нахил, вперед стоячи на гімнастичній лаві (норматив на гнучкість)

    - Стрибок у довжину з місця (норматив на стрибучість)

    - Біг на коротку дистанцію (норматив на швидкість)

    - Біг на довгу дистанцію (норматив на витривалість)

    І нормативи по вибору - це:

    - Метання

    - Віджимання

    - Піднімання тулуб

    Учитель: Показує стенд, на якому вказані дані на який результат, потрібно виконати для отримання значка ГТО.

    Учні задають питання: Які бувають значки?

    Учитель відповідає: Значки бувають - золоті, срібні, бронзові.

    Учитель: А зараз ми підготуємо наш організм для виконання нормативів ГТО. Звучать команди: «Равняйсь!» «Струнко!», «На перший-третій розподілись!», «В три шеренги ставай!», «Від середини (середина учень Іванов) вліво і вправо розімкніть!», Інтервал руки в сторони.

    Учні: Виконують загально-розвиваючі вправи за вчителем.

    1. І.П. о.с- кругові рухи головою.

    1-4 - кругові рух головою вправо,

    1-4 - кругові рух головою вліво.

    2. І.П. права рука вгорі, ліва внизу.

    1-2- відведення прямих рук назад, зі зміною положення,

    3-4 - те ж, ліва вгорі.

    3. І.П. стійка, ноги разом, руки до плечей.

    1-4 - різнойменні кругові обертання руками в одну сторону,

    5-8 - різнойменні кругові обертання руками в іншу сторону.

    4. І.П. стійка, ноги нарізно, руки на поясі.

    1-2 -Поворот тулуба вправо,

    3-4 - повороти тулуба вліво.

    5. І.П. стійка, ноги нарізно, руки на поясі.

    1-2 - нахили вправо,

    3-4 - нахили вліво.

    6. І.П. стійка, ноги нарізно, руки на поясі.

    1-2 - нахили вперед,

    3 4 - нахили назад,

    7. І.П. стійка, ноги нарізно, руки в сторони.

    1 нахил вперед з поворотом вправо, торкаючись правою рукою лівої ноги,

    2 І.П.

    3 нахил вперед з поворотом вліво, торкаючись лівою рукою правої ноги,

    4 - І.П.

    8. І.П. о.с.

    1 2 - класичне присідання,

    3 - 4 - о.с.

    9. І.П. - стійка, ноги нарізно, руки вперед, трохи в сторони.

    1 мах правою ногою до лівої ноги,

    2 - І.П, 3 - мах лівою ногою до правої ноги,

    4 - І.П.

    10 .І.п.- стійка ноги нарізно, руки внизу.

    1,3 стрибок, бавовна над головою,

    2,4 - стрибок, руки в початкове положення.

    11. В. п - о. с. - руки на пояс. Стрибки.

    4 рази на правій нозі,

    4 рази на лівій нозі,

    4 рази на обох ногах.

    12. В. п - о.с.

    1 - 2 - вдих, руки вгору,

    3 - 4 - видих, руки вниз.

    Учитель: Тепер ми готові виконувати нормативи, щоб стати готовими до праці і оборони батьківщини. Перші номери - це пасажири в першому вагоні нашого поїзда. Другі номери пасажири другого вагона і третє пасажири третього вагона. Перша наша станція - «Нахил». Ми будемо виконувати нахил, вперед стоячи на гімнастичній лаві. Щоб отримати значки ваші пальці повинні дістати підлогу це - бронзовий значок і срібний значок і на золотий ви повинні дістати підлогу долонями.

    Учні - пасажири: Першого вагона піднімаються на гімнастичну лавку і виконують 5 нахилів вперед.

    Учитель: Кожному учневі називає результат його нахилу.

    Учні - пасажири: Першого вагона міняються місцями з учнями - пасажирами другого вагона і повторюють завдання.

    Учитель: Оцінює результати їх нахилів.

    Учні - пасажири: Другого вагона міняються місцями з учнями - пасажирами третього вагона і повторюють завдання.

    Учитель: Оцінює результати їх нахилів.

    Учитель запитує учнів: Хто нахилився і доторкнувся до статі пальчиками? підніміть руки - ви впоралися з нормативом бронзового значка. Зробіть крок вперед.

    Учні: Роблять крок вперед.

    Учитель: Вручає макет бронзового значка.

    Учитель: Хто нахилився і доторкнувся підлогу всіма пальчиками? підніміть руки - ви впоралися з нормативом срібного значка. Зробіть крок вперед.

    Учні: Роблять крок вперед.

    Учитель: Вручає макет срібного значка.

    Учитель: Хто нахилився і доторкнувся підлоги всієї долонькою? підніміть руки - ви впоралися з нормативом золотого значка. Зробіть крок вперед.

    Учні: Роблять крок вперед.

    Учитель: Вручає макет золотого значка.

    Учитель: Ви вже молодці! А решта обов'язково впораються, якщо систематично будуть виконувати нахили вперед з різних вихідних положень.

    Учитель: А тепер наш поїзд відправляється на другу станцію - «Стрибок».

    Учитель: Нагадує техніки безпеки стрибка в довжину з місця.

    Учні - пасажири: Першого вагона беруть І.П. для виконання стрибка в довжину з місця. І виконують стрибок по команді вчителя. Після виконання стрибка повертаються в І.П. Завдання повторюють 3 рази.

    Учні - пасажири: Другого і третього вагона міняються місцями.

    Учитель: Виконуючи стрибки в довжину з місця, сьогодні ми готуємо собі для виконання цього нормативу на результат. Оскільки заняття проходять в спортивному залі, то зупиниться на станціях «Спринт», «Метання» і «Довгий біг» ми не зможемо, ми їх проїдемо, і доїдемо до станції «Віджимання».

    Учитель: Звучить команда: «В одну шеренгу ставай!» «Равняйсь!» «Струнко!», «На перший-третій розподілись!», «В три шеренги ставай!», «Від середини (середина Учень Іванов) вліво і вправо розімкніть ! », інтервал руки в сторони.

    Учні - пасажири: Виконують команди.

    Учитель: Пасажирів всіх вагонів прошу прийняти І.П. упор лежачи, для виконання віджимань. Кожен виконує 20 віджимань.

    Учні - пасажири: Виконують віджимання.

    Учитель: Виконуючи віджимання, сьогодні ми готуємо собі для виконання цього нормативу на результат.

    Учитель: Наша подорож на цьому не закінчується, і до наступних станцій ми доїмо на інших уроках. А сьогодні ми молодці! І заслужили гру. А гра у нас не проста, а бігова, для підготовки нормативу «Спринт». Гра називається «Тихіше їдеш, далі будеш ...»

    Учитель: Пояснює правило гри.

    Учні - пасажири: Займають І.П. по команді ведучого (вчителя) починається гра: ведучий починає говорити слова: «Тихіше їдеш, далі будеш раз, два, три!» в цей час учні швидко біжать вперед. Ведучий повертається, учні зупиняються. Хто не встиг зупинитися до повороту ведучого, повертається назад. Гра продовжується до тих пір, поки один з учнів добіжить до ведучого.

    Учитель: Дає команду «В одну шеренгу ставай!»

    Учні: Будуються в одну шеренгу.

    Учитель: Підводить підсумки уроку. Запитує учнів:

    - «Для чого потрібен комплекс ГТО?»

    - «Які нормативи в комплексі ГТО?»

    Учні: Піднімають руки для відповіді.

    Учитель: Запитує учнів перших підняли руку.

    Учні: Відповідають.

    Учитель: Оцінює їх відповідь, вручаючи значок згідно відміток: «5» - золотий значок, «4» - срібний значок, «3» - бронзовий значок.

    Учитель: Бажає учням н а наступних уроках отримати по більше значків різного ґатунку.















    Скачати 36.05 Kb.