Наталія Писаренко
Сценарій свята за правилами дорожнього руху для дітей 6-7 років.
«Червоний, жовтий, зелений»
(за правилами дорожнього руху для дітей 6-7 років)
Програмне зміст:
1. В ігровій формі закріплювати знання про правила дорожнього руху, дорожніх знаках;
2. Сприяти розвитку обережності, обачності на дорогах.
3. Виховувати увагу, зосередженість, вміння застосовувати отримані знання в повсякденному житті.
Під музику діти заходять в зал і розсаджуються.
Виходять 2 дитини.
1-й дитина: розсаджувати зручніше,
Місця займайте швидше.
На свято «Червоний, жовтий, зелений» Ми запрошуємо скоріше!
2- й дитина: В оремо місті великому
Пам'ятати правила рухи Всі повинні без винятку!
Під музику входить Світлофор, розкладаються «пішохідні доріжки», «острівець безпеки». Діти співають «Пісню про світлофор»
Ведуча: Хлопці! Сьогодні ми запросили на свято гостей і наших з казок. Гості зайняли місця? Звичайно ж ви дотримувалися правила вуличного руху, коли йшли до нас на свято? Правда? А ось наші друзі щось запізнюються.
Під музику в зая на «машині» в'їжджає Незнайка.
Незнайка; Привіт, дітлахи,
Дівчата і хлопці!
Тут кругом мої друзі,
Дуже радий вас бачити я.
А ви знаєте, як мене звуть?
Діти: Незнайка.
Незнайка: Придбав машину я буду їздити в ній, друзі!
Гвинтик, Шпунтнк, давайте швидше, Сідайте швидше, поїдемо швидше!
Гвинтик: А ти пройшов школу світлофорних наук? Адже це азбука міста.
Незнайка; Подумаєш, вчитель який знайшовся. , * Я і без цієї абетки обійдуся.
Шпунтик: Що ти, Незнайко!
Місто, в якому ми живемо,
Можна по праву порівняти з букварем.
Ось вона азбука уздовж бруківці,
Знаки розвішені над головою!
Азбука вулиць, проспектів, доріг.
Місто дає нам весь час урок.
Азбуку міста пам'ятай завжди,
Щоб не трапилася з тобою біда.
гвинтик; Потрібно слухатися без спору вказівки світлофора,
Потрібно правила рухи Виконувати без заперечень.
Незнайка: Ну ось ще, я і так все знаю.
Гвинтик і Шпунтик: Тоді ми з тобою не поїдемо, Незнайко.
Незнайка: Ну і не треба! Я один поїду!
Їде в машині і співає «Пісню Незнайки». провідна
зупиняє Незнайку.
Ведуча: Як же ти збираєшся їхати по місту, якщо ти не знаєш правил дорожнього руху?
Незнайка: Та ви що думаєте, що я нічого не знаю? Я знаю всі правила дорожнього руху!
Ведуча: А це ми зараз перевіримо. Відгадай загадки, тоді ми подивимося, як ти знаєш правила вуличного руху. Ось тобі перша загадка.
Світлофор: Будинок по вулиці біжить,
Будинок подушками шарудить.
Підбіжить до зупинки,
Всіх бажаючих бере
І знову біжить вперед.
Незнайка: Це. Це. Хатинка на курячих ніжках!
Діти: Ні!
Незнайка: Ой, зачекайте, ще подумаю.
Ведуча: Незнайка, ти, виявляється, хвалько, а говорив, що все знаєш. Такий простий загадки відгадати не зміг.
Діти дають правильну відповідь.
Слухай, Незнайка, наступну загадку.
Світлофор: Дорогу як переходити,
Під транспорт щоб не попасти?
Незнайка: Знаю, знаю! Треба швидше перебігти!
(Біжить, чується свисток.)
Виходить дядя Стьопа і стає на свій пост.
1-й дитина: Тут на посаді в будь-який час Чергує спритний постової.
Він керує відразу усіма,
Хто перед ним на бруківці.
Їдуть «машини», Постовий жезлом вказує шлях
«Машинам». Піднімає жезл - «машини»
зупиняються.
1-й дитина: Ніхто на світі так не може Одним рухом руки Зупинити потік перехожих І пропустити вантажівки.
Ведуча: Під сонцем раннім, на бруківці,
Раптом бачить хлопців-малюків постової. Веселим і ласкавим став його погляд
Постовий: Ідіть хлопці, спокійно в дитсадок!
Діти йдуть по «тротуару» до світлофора.
Ведуча: Наші хлопці йдуть в дитячий сад,
Наші хлопці дуже поспішають.
Зупиняються біля світлофора.
Постовий: Хоч у вас терпіння немає,
Зачекайте - червоне світло!
Жовте світло на шляху:
Приготуйтеся в шлях йти.
Світло зелений попереду -
Ось тепер переходь!
Діти йдуть по «перехідною доріжці», по «тротуару»
і сідають. ,.
Ведуча: Так, Незнайка, відгадай-ка ще одну загадку.
Світлофор: Що таке острівець безпеки? Для чого він потрібен?
Незнайка: Знаю! Знаю! На це питання я вам відразу відповім. Острівець безпеки. Це острів, де немає піратів і розбійників. І там безпечно жити. Ось!
Ведуча: А ось і ні!
Незнайка: Ну тоді. Острівець безпеки - це острів, де можна з'їсти бутерброд з сосискою, а може, морозиво. «Машинам». Піднімає жезл - «машини»
зупиняються.
1-й дитина: Ніхто на світі так не може Одним рухом руки Зупинити потік перехожих І пропустити вантажівки.
Ведуча: Під сонцем раннім, на бруківці,
Раптом бачить хлопців-малюків постової. Веселим і ласкавим став його погляд
Постовий: Ідіть хлопці, спокійно в дитсадок!
Діти йдуть по «тротуару» до світлофора.
Ведуча: Наші хлопці йдуть в дитячий сад,
Наші хлопці дуже поспішають.
Зупиняються біля світлофора.
Постовий: Хоч у вас терпіння немає,
Зачекайте - червоне світло!
Жовте світло на шляху:
Приготуйтеся в шлях йти.
Світло зелений попереду -
Ось тепер переходь!
Діти йдуть по «перехідною доріжці», по «тротуару»
і сідають. ,.
Ведуча: Так, Незнайка, відгадай-ка ще одну загадку.
Світлофор: Що таке острівець безпеки? Для чого він потрібен?
Незнайка: Знаю! Знаю! На це питання я вам відразу відповім. Острівець безпеки. Це острів, де немає піратів і розбійників. І там безпечно жити. Ось!
Ведуча: А ось і ні!
Незнайка: Ну тоді. Острівець безпеки - це острів, де можна з'їсти бутерброд з сосискою, а може, морозиво.
провідна; А ось і неправильно! Діти, допоможіть Незнайку! Ну що ж,
Незнайка, нічого ти не знаєш.
Правил дорожніх на світі чимало,
Все б їх вивчити тобі не завадило.
А зараз скоріше, відкривай нам, казка, двері! Виноситься будинок г виходять Коза і семеро козенят.
коза; Новий ставлю знак дорожній,
Будьте, діти обережні.
Цей знак знаком всім нам,
Як прийду - відповім вам.
Вовк заплутається відразу -
Він не бачив їх ні разу.
Іде й ставить знак «Обережно, діти».
З'являється вовк. Вовк: Козлятушкі, хлопці,
Отомкніте, відчини. Ваша мати прийшла, Молока принесла.
Козенята: Що за знак стоїть біля будинку?
Наша мама з ним знайома.
Вовк: Може, став я занадто старий?
Може бути, в лісі пожежа? Тут біжать все без оглядки. Я врятую і вас, козляткі!
Козенята: Іди від нас скоріше,
Чи не відкриємо Вовкові двері.
Вовк (дітям):
Що за знак стоїть біля будинку,
Ви, напевно, з ним знайомі?
Діти відповідають, Козлята ставлять знак «Подача звукового сигналу заборонена».
Козенята: Козлятушкі, хлопці, Отомкніте, відчини.
Ваша мати прийшла,
Молока принесла.
Не кричи тут, страшний звір,
Чи не відкриємо Вовкові двері.
Вовк (дітям):
Що за знак стоїть біля будинку,
Ви, напевно, з ним знайомі?
Діти підказують, Козлята ставлять знак «Стоянка
заборонена ».
Вовк: Козлятушкі, хлопці, Отомкніте, відчини. Ваша мати прийшла, Молока принесла.
Козенята: Ти марно тут сичиш, І марно тут стоїш. Іди від нас скоріше,
Чи не відкриємо вовку двері.
Вовк (дітям):
Що за знак стоїть біля будинку,
Ви, напевно, з ним знайомі?
Час наближається до обіду.
Діти відповідають, Коза чіпає вовка за плече.
Коза: Це всім повинно бути ясно,
Ведуча: Навіть тим, хто ходить в ясла. Повинен знати ти кожен знак, Він стоїть не просто так.
Навіть вовк з казки З знаком зіткнувся,
Він козляток з'їсти не зміг, Тільки облизався.
Незнайка: Правил дорожніх на світі чимало, Всі б їх вивчити нам не заважало.
Даю вам на прощання Таке обіцянку:
Вивчити правила руху
Без зволікання!
Виходять всі персонажі і кланяються. Під музику всі
йдуть.
