• «В гостях у осені»
  • Сценарій свята «В гостях у осені». Екологічне виховання дітей (4-6 років) в інтересах сталого розвитку суспільства




    Скачати 13.03 Kb.
    Дата конвертації27.01.2019
    Розмір13.03 Kb.
    ТипОсінь. Матеріали на осінню тему для дошкільнят

    Ольга Бутенкова
    Сценарій свята «В гостях у осені». Екологічне виховання дітей (4-6 років) в інтересах сталого розвитку суспільства

    Осінь! Останні теплі дні. Прощальні дари літа, що минає. На городах і в садах дозрівають овочі, ягоди, фрукти. Дерева стоять, одягнені в золото і багрянець. Саме в такий час як ніколи хочеться поговорити про дбайливе ставлення до природи, будівель, споруд, особливо звернути увагу дітей на дбайливе ставлення до того, що дається нам у спадок. Педагог в доступній цікавій формі доносить до хлопців, чому деякі будівлі і споруди мають позначку «Охороняється державою» (для цього на екскурсії по місту - з дітьми і їх батьками - пошукати об'єкти, які потребують захисту і турботи).

    Проводячи різні заходи, спрямовані на екологічне виховання, педагог формує і розвиває особистість дитини. Ми, педагоги і вихователі, знаємо, що одним з найважливіших факторів формування та розвитку особистості дитини і підлітка є навколишнє середовище - середовище, в якому дитина живе, грає, відпочиває. Систематично проводячи заняття з дітьми без повчань - гри, експерименти, екологічні свята, спільні заходи з батьками - формуємо уявлення про красу природи, про необхідність зберігати і примножувати її лісові, водні та повітряні багатства.

    Дітям на заняттях в ігровій формі подаються відомості про унікальні, рідкісних і вимираючих видах тварин, птахів, зникаючих рослинах. Хлопці дуже люблять брати участь в такого роду іграх і з великим задоволенням вчать вірші, в яких оспівується краса і неповторність природи в будь-який час року. Святкові заходи проходять в присутності батьків, бабусь і дідусів. Під час таких заходів хлопці з величезним інтересом спілкуються з головними героями сценок, які в ігровій формі задають хлопцям питання - діти на них вільно і з азартом відповідають, вступають в діалог. Дуже важливо, що при проведенні таких занять всі хлопці, без винятку, залучені в гру (свято, екскурсію, експеримент).

    Екологічні свята, ігри, бесіди дають великі виховні можливості. Репетиції свят і заучування напам'ять вимагають багаторазового повторення правил поведінки в природі, крім того, діти люблять виступати не тільки один перед одним, але і перед батьками та іншими дорослими. Дорослі з непідробним задоволенням дивляться і слухають своїх маленьких «артистів». Їм зовсім не байдуже про що і як говорять їхні діти.

    Таким чином, за допомогою сценічних образів хлопці розповідають про правила поведінки в природі не тільки одноліткам, а й дорослим, що дуже важливо для підвищення загального рівня екологічної культури населення, тим більше, що в дошкільні освітні програми елементарні екологічні знання включені зовсім недавно, і старше покоління, як правило, не має серйозної екологічної підготовки.

    Пропоную сценарій одного зі свят, проведених в нашій групі «Веселка» Дитячого саду №93.

    «В гостях у осені»

    Завдання: доставити дітям радість, створити святкову атмосферу, надати дітям можливість показати знання, отримані на заняттях, в рольових іграх, проявити активну участь по відношенню до заблукала дівчинці.

    Дійові особи: Ведучий, Осінь, Настенька, Білка, діти.

    Ось і осінь настала

    Слідом за влітку, точно в термін,

    І в садах позолотила

    Кожен маленький листок.

    По стежинах золотистим

    Ми гуляємо, не поспішаючи,

    З різнокольорових кленів листя

    Тихо падають, шарудячи.

    Тільки вітер гілку зачепить

    Жовтий лист вона упустить.

    З гілки, як парашутист,

    Пролетить на землю лист.

    Якщо в калюжу впаде -

    Як кораблик попливе!

    Дражнить дощ: «Ау, хлопці!» -

    Він грає з нами в хованки,

    Те припустити, то вгамується,

    Те зникне, то повернеться.

    У виконанні дітей звучить пісня Л. Оліферова «Осінь золота».

    Ведучий: Щедра красуня Осінь до нас прийшла

    І дарів чудесних багато принесла.

    Осінь в красивому жовто-червоній сукні, в короні з різнокольорових листя і горобинових грон паморочиться під музику вальсу.

    Діти: Перший: Осінь - добра пора! Любить осінь дітвора!

    Другий: Всі ми раді зустрічі з Вами,

    Залишайтеся разом з нами!

    Третій: Ми Вам пісеньки заспіваємо,

    Пограємо разом з Вами

    І розповімо, як живемо!

    Осінь: Спасибі, хлопці! Що ж, я залишуся у вас ненадовго.

    Осінь сідає перед дітьми на стілець, оформлений у вигляді красивого крісла.

    Всі діти співають пісню.

    Здалеку чується голос:

    - Ау-у-у ... подруженьке, де ви-и-и ?. Ау-у-у ...

    З'являється дівчинка в простому ошатному сарафані з кошиком в руці.

    Наостанок: Ой, куди це я вийшла. Добрий день. Мене звуть Настя. Хлопці, ви не бачили моїх подружок, Ксюшу і Олю? Ми разом гриби збирали, та так сталося, що я їх втратила і грибів зовсім не знайшла.

    Четвертий хлопчик: Не горюй, Настенька, ми допоможемо тобі зібрати гриби.

    Наостанок: А як же мої подружки, адже вони, напевно, теж мене шукають.

    П'ятий хлопчик: І подружок твоїх знайти допоможемо теж.

    Ведучий: Давайте всі разом покличемо їх. Три-чотири: Ксюша-а-а. Оля-а-а. Ау-у-у ...

    У відповідь чуються далекі голоси: «Настенька-а-а. Ау ... »

    Наостанок: Я зде-есь ...

    Діти: Ідіть сюди-а-а ...

    Ксюша і Оля (здалеку): Іде третьому ...

    Ведучий (Настусі): Бачиш, вони десь недалеко.

    Діти: Шостий: Поки вони йдуть, ми тебе відведемо

    На грибну галявину за струмочком.

    Сьомий: Спочатку місток перейдемо,

    Потім по вузькій стежині підемо

    І на грибну галявину прийдемо.

    Наостанок стає між дітьми, а вони все разом під музику йдуть по дощечках через струмок. Струмок можна зобразити блакитний папером або тканиною. Потім йдуть по звивистій стежці, позначеної шнуром. Діти підходять до декоративного зображенню лісу з грибами.

    Восьмий: Помилуйся, Настенька, скільки тут грибів!

    У цей час частина дітей одягає декоративні шапочки - капелюшки різних грибів і починає грати роль грибів.

    Наостанок: Спасибі, хлопці! Але ж тут різні гриби, а я раніше ніколи за грибами не ходила, боюся переплутати хороші гриби з поганки. Хлопці, допоможіть мені, будь ласка.

    Діти: Добре, допоможемо!

    Наостанок: Добре! Давайте домовимося, якщо гриб хороший, ви все хором говорите:

    Грибочок, грибок, масляний бік,

    Срібна ніжка, лізь в кошик!

    А якщо гриб неїстівний, отруйний або ви його взагалі не знаєте, приповідка така:

    Пройди стороною, не візьмеш його з собою.

    Ведучий: Ну-ка, хлопці, давайте спробуємо повторити, чи вийде у нас. Хороший гриб: Грибочек, грибок, масляний бік,

    Срібна ніжка, лізь в кошик!

    Поганий гриб: Пройди стороною, не візьмеш його з собою.

    Всі разом 2-3 рази повторюють приповідки.

    У цей час частина дітей одягає декоративні шапочки і сідає на маленькі табуреті на тлі декорації лісу. Настя підходить то до одного, то до іншого з них, і кожен гриб розповідає про себе загадку.

    Красноголовець: Я народився в день дощовий

    Під осикою молодий.

    У червоній шапочці красивою

    З ніжкою товстої і прямої.

    Наостанок: Красноголовець! Хлопці, підосичники - хороший гриб? Брати мені його?

    Діти: Грибочек, грибок, масляний бік,

    Срібна ніжка, лізь в кошик!

    Настя бере підосичники за руку і відводить його в сторону. Потім підходить до Мухоморові.

    Мухомор: Ніжка біла, пряма,

    Шапка червона, велика,

    А на шапці, як веснянки,

    Біленькі конопушки.

    Наостанок: Це мухомор, можна його брати з собою, хлопці?

    Діти: Пройди стороною, не візьмеш його з собою.

    Підходить до сироїжки.

    Сироїжка: Люблю я в різних шапках бути,

    То в жовтій, то в зеленій,

    То в червоній або сіруватою.

    Збирай, що не барися, це ...

    Наостанок: Сироїжка. Хлоп'ята, як бути з цим грибом?

    Діти: Грибочек, грибок, масляний бік,

    Срібна ніжка, лізь в кошик!

    Наостанок: Ось і наповнилося моє козуб! Спасибі вам, хлопці!

    З'являється Білка.

    Білка: Здрастуй, дівчинко! Що ти тут робиш?

    Наостанок: Гриби збираю.

    Білка: А ти вмієш їх правильно збирати?

    Наостанок: А що значить «правильно»?

    Білка: Гриби збираєш, а що значить «правильно збирати» їх - не знаєш? Правильно - це значить так, щоб на цьому місці щороку зростали гриби.

    Наостанок: Гриби збирати так цікаво. Вони такі гарні. Мені хлопці допомогли. Вони, звичайно, знають. Це вони привели мене на цю чудову галявину.

    Білка: Що ж, перевірю твоїх хлопців, а то дуже часто після горе-грибників гриби рости перестають і ми, білки, не можемо запасти для себе гриби на зиму.

    Наостанок: Хлопці, виручите мене, будь ласка, ще раз. Дайте відповідь Білці, як правильно гриби збирати, а я постараюся запам'ятати те, що ви скажете.

    Діти: Дев'ятий: Не можна порушувати підстилку там, де ростуть гриби.

    Десятий: Не можна брати незнайомі гриби.

    Одинадцятий: Не можна брати старі гриби.

    Дванадцятий: Не можна чіпати і збивати ногами неїстівні і отруйні гриби.

    Осінь: А чому не можна?

    Тринадцятий: Вони потрібні лісі: дерева краще ростуть, деякі лісові тварини їдять їх і лікуються ними.

    Ведучий називає хлопців, які відповідають і допомагає їм, якщо це потрібно.

    Білка: Ви молодці, хлопці! Знаєте, як потрібно правильно збирати гриби. Значить, ви - друзі лісу і всіх нас, звірів і птахів, а з друзями так весело разом пострибати. Давайте спробуєм.

    Спостерігала я в бору

    Цікаву гру:

    На галявинці під сосною,

    Стрибав весь народ лісової

    Ось так.

    Білка стрибає між заздалегідь розставленими декоративними грибами, разом з нею починають стрибати всі діти. Можна всім разом станцювати летку-енку.

    Ведучий: Ходить осінь, бродить осінь,

    Вітер з клена листя скинув.

    Під ногами килимок новий

    Жовто-рожевий кленовий.

    Ці вірші супроводжує неголосна музика, під яку Осінь паморочиться, дістає з кошика кленове листя і підкидає їх вгору. Потім хтось із дітей розповідає вірш:

    Падають, падають листя,

    У нашому саду листопад.

    Червоні, жовті листя

    За вітром в'ються, летять.

    Вірші супроводжує музика.

    Осінь: Дякую вам, хлопці, за миле вірш. А чи знаєте ви, чому восени дерева скидають листя?

    Ведучий називає дітей, які повинні відповісти, і допомагає їм, якщо потрібно.

    Діти: Перший: Вони готуються до зими.

    Другий: Листя вкриють землю килимом і захистять коріння рослин від морозів.

    Осінь: Правильно, хлопці. А чи знаєте ви, які овочі збирають в городі восени? Я пропоную вам намалювати їх на аркуші паперу, який я для вас приготувала.

    Діти малюють кольоровими олівцями огірок, буряк, картопля, морква, ріпу, редьку, перець, а частина дітей танцює Танець з листям.

    Осінь: Дякую, діти, за такий чудовий танець з листочками і такі чудові малюнки.

    Тут не місце похмурим особам.

    Нехай в осінній цей день

    Пісні співати і веселитися

    Нікому не буде лінь.

    Пісня «Осінь - чудова пора» Т. Агафонникова.

    Осінь: Пісня ваша - просто диво,

    Кажу вам всім "спасибі!»

    Всіх гостей дякую,

    Частування роздаю.

    Роздає частування - це можуть бути овочі, фрукти, грона калини, горобини.

    Ось настав момент прощання,

    Буде короткою моя мова.

    Кажу вам: «До побачення».

    До щасливих нових зустрічей!

    Ведучий: Прекрасна осінь! чередою дні

    Летять сивий зими назустріч.

    Ми кожну мить чарівний збережемо,

    Він буде в нашій пам'яті відзначений.

    Звучить музика. Діти, батьки та гості свята діляться своїми враженнями.



    Скачати 13.03 Kb.

    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Сценарій свята «В гостях у осені». Екологічне виховання дітей (4-6 років) в інтересах сталого розвитку суспільства

    Скачати 13.03 Kb.