Сценарій свята "Прощай, школа початкова!"




Скачати 77.13 Kb.
Дата конвертації06.06.2019
Розмір77.13 Kb.

10

Сценарій свята «Прощай, школа початкова!»

(Розробила вчитель початкових класів Сарсекеева Ж. Ж.)


1 вед .: Шановні пані та панове!

2 вед .: Леді і джентльмени!

1 вед. : Ми вітаємо Вас на святі випуску з початкової школи.

2 вед .: Починаємо прощальний вечір, присвячений безповоротно іде в

історію, найталановитішому, самому непередбачуваному,

1 вед. : Самому енергійному і невтомному, неповторного - 4 "В".

2 вед. : Цей день увійде в історію як найтрагічніший - адже початкова

школа зазнала непоправної втрати.

1 вед .: І одночасно, як найвеселіше - середній школі безмірно пощастило,

сьогодні в її ряди вступить винятковий клас, такого ще не бувало!

2 вед. - Отже, Перед вами випускники початкової школи 2011 года! зірки

нашої школи! Дозвольте представити:

1 вед. Краща помічниця вчителя. Коли чергує вона - в класі чистота і

порядок. (Лукашова Валерія)

2 вед. Головний Ерудит нашого класу - він завжди знає все про все. його

питання можуть поставити в глухий кут, а сам він дасть відповідь на будь-яке питання.

(Звичайно ж, це наш непосида - Солопов Максим)

1 вед. Майбутні учасниці проекту Фабрики Зірок - їх голосу може

позаздрити сама А. Пугачова. (Родіонова Ілона і Шафорост

Катерина)

2 вед. Цих учениць ми називаємо самими розсудливими, вони часто вражають

точністю своїх відповідей. (Ясюкевіч Марія і Іванова Алеся)

1 вед. Нові зірки драматичного театру - їх артистизм завоював серця

багатьох шанувальників. Ніхто, мабуть, не вміє читати вірші так

виразно, як вони. (Чернявська Юлія і Бушмакина Віолетта)

2 вед. Цей учень нас дуже любить дивувати. (Подільський Кирило)

1 вед. Найскромніші, тендітні дівчатка нашого класу. (Капп Галина,

АбжатоваРіана)

2 вед. Самий привітний учень. «Здрастуйте!» - кричить він з посмішкою, ще

здалеку побачивши вчителя. (Рустем Амір)

1 вед. Зажігательніца багатьох сердець, прекрасна, чарівна Маргарита

Пономарьова.

2 вед. Наші рекордсмени в області читання та рішення прикладів, за чотири роки

ніхто не зміг побити їх рекордів. (ЖаксибаевАзамат і Теміров

Тамерлан)

1 вед. Поспілкувавшись з цим хлопчиком, можна писати енциклопедію для

джентльменів. (Прибуток Артем)

2 вед. На вигляд тихий і скромний, але затятий борець за справедливість -Дьяченко

Станіслав

1вед. Наш рекордсмен в області спорту. (Третьяков Ігор)

2 вед. Відчайдушні, сміливі - дадуть відсіч будь-якому силачу. Одним словом - себе в

образу не дадуть (МахметовАсет, Жумукаев Алдан)

1 вед. Добрі, чуйні, завжди прийдуть на допомогу другові. (Гончаренко

Ксенія і Цихоцька Дарина)

2вед. І розумний, і добрий, і талановитий і навіть гарний - Ротермель Андрій.

Разом: - А взагалі, це самі чудові хлопці !!!.


1 вед: Просто не віриться, що зовсім не так давно всі ми були такими

неумейкамі.

2 вед: За чотири важких роки ми навчилися читати і писати, рахувати і вирішувати

завдання. Разом з учителем ми робили відкриття, отримували нові

знання, дізнавалися багато нового.



1-й учень (Маргарита):

Сьогодні день у нас такий:

І сумний, і веселий.

Адже ми прощаємося з рідної

Своєю початковою школою.


2-й учень (Асет):

З року в рік, з класу в клас

Веде нечутно час нас,

І годину за годиною, день за днем

Так непомітно ми ростемо.


3-й учень (Ілона):

Сьогодні підводимо підсумки учення

Відкинемо втома, все страхи, сумніви.

Чи готові герої сьогоднішньої зустрічі

Для них говорити будемо пристрасні промови.


4-й учень (Ксенія):

А ну, друзі, вставайте в ряд,

Відставити жарти, розмови,

Ми будемо вшановувати зараз

Випускників початкової школи!


У виконанні всіх випускників звучить пісня «Вчать у школі».


. 1 вед. - А чи пам'ятаєте ви, хлопці, як все починалося? Якими боязкими і несміливими були, коли вперше прийшли до школи?

2 вед: Пам'ятайте, як вчилися сідати за парту і красиво вставати? Як отримували перші в своєму житті оцінки?

1 вед: Ах, як швидко біжить час, навіть не віриться, що ми зовсім недавно були маленькими і нетямущими першокласниками.

2 вед: Звичайно, випускники - це зовсім інша справа. Зараз перед вами виступлять хлопці, які хочуть поділитися з вами своїми спогадами про нашу школу.


Максим

Мені 10 років, зовсім став дорослий

У п'ятий клас я перейшов.

Я під диваном на терасі

Вчора зошит свою знайшов.

Моя зошит, Смирнова Влада,

Я в першому класі втратив.

Всередині не розбереш ні слова ...

Ой, як же я тоді писав!

Які страшні гачки

І дохлі кружечки!

Зігнулися ніби старички

І звісилися з рядка.

Я показав свій зошит

І дідуся, і брату,

Носив із собою, щоб показати

На вулиці хлопцям.

Я веселився від душі:

Жахливо пишуть малюки!

(Тамерлан, Ігор)

ведучий:

Не поспішаючи йдуть зі школи

Рослих два учня.


Тамерлан:

Набридли мені дієслова,

віднімається рука

Від важкого портфеля ...


Ігор:

Пахне чудно, як навесні,

Тамерлан, ще трохи - трохи ...

Скоро в школі випускний!

Не встигнеш озирнутися,

Як прощай четвертий клас!


Тамерлан:

У п'ятому, Ігорьок, почнуться:

Географія, ін.яз,

Нескінченна зубріння,

От би відразу дорослим стати,

Ну, хоча б на трошки.

Адже, не життя, а благодать!

Ніяких тобі занять,

Я - серйозний бізнесмен,

У мене сто тисяч зв'язків

І величезний мінівен,

Хочеш - їдеш на рибалку,

На полювання, в казино ...

Їдемо разом, мені не шкода,

Купимо "Фанту", ескімо ...


Ігор (глибоко зітхаючи):

Шкода, що ми все ще діти,

Попереду ще 7 років!

Забіжиш на годинку в гості?

Разом вивчимо урок.

1 вед. - Сценка «Сон». Дійові особи: учні нашого класу Алдан, Маша, Алеся, Галина

Ведучий 1. - В деякому царстві, у деякій державі, а саме в середній школі № 19, жив та був Алдан, звичайний учень 4 класу. І мріяв Алдан про те, щоб хоч разочок побути йому царем. І ось одного разу ... прокидається Алдан, а на ньому - царська корона.

Алдан - Я це? (щипає себе). Я! І справді цар! Ой! Чи не спізнитися б в школу! Так я ж - цар! Навіщо мені школа?

Ведучий - Задумався Алдан. Можна в школу не ходити, так неуком не хочеться залишитися: все ж таки перша особа в державі

Алдан - Раптом іноземні гості з'являться а я - неук. Вчитися я, звичайно, буду. Тільки не хочеться погані оцінки отримувати. Як же бути? А нехай мене вчать дівчата з нашого класу. Нехай так і буде! Напишу-ка я указ! (пише).


Входять 3 дівчинки (Маша, Алеся, Галина)

Маша: - Ви чи не ви чи що?

Алдан: - Я не вив. Я думав.

Маша: - Та ні ж! Ми говоримо - чи це ви, Алдан, чи ні?

Алдан - Та я. Тільки не Алдан, а його величність. Ну-ка, Іванова, як ще царів називають?

Алеся - Його светлейшество, його грамотейшество, його веселейшество!

Алдан: - Молодець, Іванова. Якщо я забуду, будеш мені нагадувати. А зібрав я вас ось навіщо. Е ... забув. Ви ... ми..ти ... я ...

Галина - Ми - вимиті. З ранку вмивалися і зуби чистимо.

Алдан: - Та не вимиті, а ви і ми, всі разом, слухайте мій указ:

Я, Цар - самий геніальний і самий найголовніший, призначаю своїми вчителями наступних підданих:, Ясюкевіч, Капп. Іванову - щоб вони вчили мене розуму.




- Чули? А тепер приступайте до мого навчання - своєму муки.

Алеся - Я вас буду вчити скоромовки. Слухайте уважно - будете швидко повторювати. Стоїть гора посеред двору, на дворі трава, на траві дрова.

Алдан: Крута гора, навколо трава, летять дрова з крутої гори.

Дівчатка - (хором) Який розумний!

Алдан: - Ото ж бо! А тепер географії мене вчите!

Галина: - Наша Земля має форму кулі і ...

Алдан: - (перебиваючи) Неправда! Земля як чашка, і тримають її три кити, тому вона не падає.

Дівчатка - (хором) Який розумний!

Маша: - Я вас буду грамоті вчити. Як пишеться ЧА-ща? Через А чи через ...

Алдан - (перебиваючи) Через Е.

Маша: - Ой! А як це?

Алдан: - А ось так! Не буду я писати слово хащі, я напишу слово ліс.

Дівчатка - (хором) Який розумний!

Маша: - А як пишеться Жи-ШИ? Через І чи И?

Алдан: Я не буду писати це слово взагалі!

Маша: - Чому?

Алдан: - Тому що слова «жіші» в моєму лексиконі немає! І взагалі, я втомився, і спати хочу! Заспівайте мені колискову!


(Алдан засинає, дівчата знімають з нього корону і йдуть за лаштунки. В кінці пісні він прокидається, дивиться на годинник. Схоплюється зі стільця.)

Алдан: - Проспав! Що ж я вчительці скажу? Правду сказати, що я царем був - не повірить, а брехати якось недобре. Краще промовчу - хай лає.

(Тікає за куліси)


Виходять два випускника.

1-й випускник (Андрій):

Якось раз ми з другом кращим

Так втомилися - нету сил:

В зміну в малій купі

Я приятеля місив.

2-й випускник (Ігор):

На уроці ми заснули.

Парта м'якше, ніж ліжко.

Ми позіхнули так, що вилиці

Стало нікому вправляти.

1-й випускник:

А вчитель що наробив?

Слова він не зронив

І, що не вникнувши в суть та діло,

Відразу татові подзвонив.

2-й випускник: Ах, яка вийшла прочухан,

1-й випускник: Ах, який був наганяй!

2-й випускник: Це навряд чи спосіб кращий

Душу дитячу зрозуміти!

1-й випускник: Ми втомилися від навчання.

Ах, скоріше б вихідний.

2-й випускник: Скоро всім кінець мукам!

Мама, я хочу додому!

2 вед: - А скільки талантів у нас, хоч зараз знімай тележурнал "Єралаш"!

(виступаючі по черзі вибігають на сцену)


1-я сценка. (Юля, Даша, Асет, Азамат)

1-й учень -Ви чули? Учитель поставив пляму в журнал. На найголовнішу сторінку! Я сама бачила.

2-й учень: - От би на мою одиницю!

3-й учень: - От би на мою двійку!

4-й учень: - Ой! Тільки б не на мою трійку!


2-я сценка. (Ксенія, Артем)

Учитель: - Базікаєш на уроках?

Учень: Ні.

Учитель: - списувати?

Учень: -Так що ви!

Учитель: -Дерешься?

Учень: -Ніколи!

Учитель: -Так чи є у тебе хоч якісь

недоліки?

Учень (почухавши потилицю): - Так ось, брешу багато.


3-тя сценка (Лера, Артем)

Артем: Добрий день, Лерочка!

Валерія: Добрий день, Артем! Що це з тобою?

Артем: Треба ж бути ввічливим. А що це ти без шапочки? Ти ж недавно хворіла?

Валерія: Я тебе не впізнаю, Артем!

Артем: Як не дізнаєшся? З уроками впоралася? А то я допоможу?

Валерія: Чи впоралася, спасибі!

Артем: А серветку вишила?

Валерія: Навіть кілька!

Артем: Лерочка, Валерія, дай мені одну. Я вчительці здам. Перехитримо!

Валерія: Це буде не хитрість, а обман!

Артем: Тобі шкода! Я з тобою вітався, здоров'ям цікавився, а ти ...

Валерія: Тепер мені зрозуміло, чому ти був таким ввічливим!

Артем: Ну, Лерка, скнара! На перерві отримаєш!



4-я сценка (Юля, Ігорь.Алдан)

(Три героя, один з трьох-вчитель)

Учитель: - Знайдіть в слові "паровоз" корінь. Хто відповість швидко? Учениця: -В ньому немає коренів, зате багато коліс. І є ще два змінних машиніста.

Учитель: -Даний, ти підказуєш Юлі. За підказку поставлю два. Учень: -Два? Але я підказував і Юрі! Може бути, поставите чотири



5-я сценка (дві пари героїв. 1-я пара - Ілона, Галя,

2-я пара - Даша, Маргарита)

1-я пара Учитель: - Де зустрічається вода в природі, Галина?

Учень: - Ви ж самі сказали: в природі.

2-я пара Учитель: - Маргарита, назви шість тварин, які живуть в

Арктиці?

Учень: - Два тюленя і чотири білих ведмедя.

1-я пара Учитель: - Галина, відповідай: які речовини не розчиняються у воді?

Учень: - Риби.

2-я пара Учитель: - Маргарита, кого називають царем звірів?

Учень: -директор зоопарку

1-я пара Учитель: - Галина, ти заважаєш іншим.Читай про себе

Учень: - Але тут про мене нічого не написано.

2-я пара Учитель: - Маргарита, твоє твір про собаку слово в слово схоже

на твір твоєї сестри

Учень: -Так адже у нас одна собака на двох.

6-я сценка. (Тамерлан, Андрій)

Хлопчик: Папа, сьогодні прекрасний день чи ні?

Батько: Чому ти питаєш про це щоранку?

Хлопчик: Чи бачиш, наша вчителька сказала, що в один прекрасний день вона від мене збожеволіє.


Батько: Що нового чути в школі?

Хлопчик: Уявляєш, тато, у нас, виявляється, дуже заздрісний учитель!

Батько: А ти звідки знаєш?

Хлопчик: Ось уже другий раз, виганяючи мене з класу, він говорить: «Ах, якби я був твоїм батьком»!

2 Вед. : Ну а зараз прозвучить пісня «З чого ж ..» у виконанні вокальної групи «Зоряний дощик»

1-й вед: Саме час поговорити про наших батьків. Адже всі ці роки, кожен день, з уроку в урок, з чверті в чверть разом з вами заново вчилися ваші мами і тата. Мами і тата, дідусі та бабусі переживали ваші невдачі, раділи вашим перемогам і успіхам.

2-й вед: Вони, як і ви, а може бути, і більше вас, хвилювалися, переживали невдачі, раділи вашим перемогам ... Разом з вами вони зараз тут на святі, і всім їм ми говоримо величезне ...

Всі (хором): Дякую! (слайди)


1. Ми в цей час ще сказати повинні

Про тих, хто подарував нам життя

Про найближчих в світі людей

Про тих, хто допомагає нам рости

І допомагати ще багато в чому буде.


2. Незримо слідують батьки за нами

І в радості, і в годину коли прийшла біда,

Вони прагнуть захистити нас від печалі

Але ми, на жаль, їх розуміємо не завжди.


3. Ви нас вибачте, милі рідні,

У нас адже крім вас, дорожче немає людей.

Як то кажуть «діти радість життя»

А ви для нас - опора в ній.


4. Перше слово, яке ми говоримо - мама.

У школу прийшли в перший раз не одні - з мамою.

І на збори частіше йде - мама.

Просто такий вже відмінний народ - мама.


. З мамою поруч пліч-о-пліч завжди - тато.

Тихо підбадьорить і руку потисне - тато.

Спортом займеться - мене захопить - тато.

Дуже відмінний цей народ - тата.

6. Люблю тебе, мамо, за що, я не знаю.

Напевно, за те, що дихаю і мрію.

І радію сонцю і світлого дня -

За це тебе я, рідна, люблю.

За небо, за вітер, за повітря навколо. Люблю тебе, мамо, ти кращий мій друг!


7. А ось і татам нашим слово,

Бути може, вам воно не нове.

У щоденник заглядайте частіше, І в школу приходьте до нас.

Хоч іноді змініть маму,

Хоч на місяць раз потрібні ви нам.



8. Наші батьки - славний народ - правда.

Якщо коли посварять часом - треба.

Низький уклін вам улюблені мами.

Ми перед вами надовго в боргу - тата.


1-й вед: Для вас, дорогі мами і тата, звучить цей вальс (діти танцюють вальс)

  1. Даша:

Чотири роки непомітно пролетіли,

Все було: сонце, вітер, грім.

Але перш, ніж підемо, сказати нам треба.

Спасибі всім, хто поруч з нами йшов!

Чотири роки ви вчили нас

Вели в величезну країну Добра і знань.

Ми пам'ятаємо, як увійшли вперше в клас,

А ось сьогодні скажемо: "До побачення!" »

  1. Алеся:

На світі немає почесніше праці,

Чим працю вчителя, безсонний, неспокійний.

Ми не забудемо вас, учитель, ніколи,

І будемо ми любові вашої гідні.

Спасибі вам, вчитель строгий наш,

За ваш величезна праця, що в нас вклали.

Звичайно, ми не перший випуск ваш,

І все ж ми один одного полюбили

1-й вед .: - Дорогі наші Кусінія Шакіровна і Жанар Жаскеновна, прийміть слова подяки і привітання від ваших учнів.

2-й вед: Прийміть цей музичний подарунок від ваших учнів.

(Діти виконують пісню "Мій учитель")

2-й вед .: Дорогі хлопці, всі чотири роки поруч з нашою вчителькою працювали і інші вчителі. Разом вони виховували нас і вчили доброму, світлому і доброму

1) На уроках музичних

Нас вчили дружно співати,

Танцювати, грати і слухати,

На сусіда не дивитися

композиторів різних

Ви відкрили нам секрет

І без музики відмінної

У житті радості нам немає.

2) Марина Валіевна! У прекрасному світі звуків Ви - наш орієнтир.

Уроки музичні зовсім окремий світ.

Захопити, зайняти, наповнити і розчинитися в ньому,

Ми слухачі скромні, і знаємо мало в тому,

Що музикою зветься. А - Ви тут корифей,


Нехай вранці Вас розбудить НЕ гімн, а соловей,

Здоров'я Вам і щастя, удачі, славних днів,

Нам цікава музика, ми розчинилися в ній.

1-й пров. Наступний музичний подарунок учні дарують всім вам, дорогі педагоги! У виконанні класу прозвучить пісня «Дружба».

2-й Вед: Брейк - Данцев. Виконують Ротермель Андрій і Подільський Кирило

1-й Вед. Слово надається першим вчителям. (Вчителі дають напуття випускникам.)

Діти виконують фінальну пісню «Новий день»

2 вед .: Прийшла пора розлучитися

Не варто засмучуватися

Нам різні дороги

Відкрито попереду.

1 вед: Початковою школі нашої

Ми дякуємо.

Нам стала другою домівкою

І краще не знайти! "


Разом: Дякую за увагу!

<>

Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку

Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас E-mail-розсилку

Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти "Професіонал-Р"
(Ліцензія на здійснення освітньої діяльності
№3715 від 13.11.2013).
Отримати доступ
дізнатись детальніше
  • інше


Скачати 77.13 Kb.