• Прикріплені файли
  • Сценарій свята «Подорож по казках Корнія Чуковського»




    Скачати 13.59 Kb.
    Дата конвертації01.05.2017
    Розмір13.59 Kb.

    Олена Єфімова
    Сценарій свята «Подорож по казках Корнія Чуковського»

    «По-моєму, мета казкарів полягає

    в тому, щоб якою завгодно ціною виховати

    в дитині людяність - цю чудову

    здатність людини хвилюватися чужими

    нещастями, радіти радощами іншого,

    переживати чужу долю як свою »

    К. І. Чуковський

    оформлення:

    Портрет К. І. Чуковського (1882 - 1969 рр.).

    Виставка дитячих малюнків до творів К. І. Чуковського.

    Виставка книг "Чудо-дерево".

    У залі оформлена виставка дитячо-батьківських малюнків за мотивами казок До. І. Чуковського.

    Вед. Наше свято хочу почати з загадки:

    «Без мови, а про все розповідає, без голови, а все знає, без ніг, а скрізь буває».

    Це (книга (показую книгу Чуковського)

    Вед. Книга - велике чудо. Недарма народ склав про неї багато загадок і прислів'їв. Я пропоную вам пригадати прислів'я про книгу.

    -Книга - кращий друг.

    -Читання - ось найкраще навчання.

    -Хто багато читає, той багато знає. Як Ви розумієте ці прислів'я (відповіді дітей).

    В: Давайте улюблені книжки відкриємо,

    І знову підемо від сторінки до сторінки:

    Адже завжди приємно з улюбленим героєм

    Знову зустрітися, сильніше подружитися.

    (Виходять діти)

    ДІТИ: В дитинстві читати не вміли ми самі,

    І приставали ми до тата й мами.

    Слухали казки всі дні безперервно.

    Були ті казки на пальцях полічити:

    Про Тараканіще і Крокодила,

    Про Айболита і Мойдодира,

    Про Бармалея в казковому море,

    Про телефон і Федорина горі.

    Мами і тата нам розповіли,

    Що цих героїв раніше не знали.

    Бабусі в дитинстві їм казки чіталі-

    Від них вони цих героїв дізналися.

    До бабусям довго ми пріставалі-

    Звідки вони ці казки дізналися?

    Про Тараканіще і Крокодила,

    Про Айболита і Мойдодира,

    Про Бармалея в казковому море,

    Про Телефон і Федорина горі.

    Бабусі ось що нам рассказалі-

    Казки вони ці в книжках читали.

    Книжечки ці писав дід Корней-

    Казкар, критик, поет, чарівник

    Вед. Сьогодні ми зібралися, щоб згадати чудового дитячого письменника Корнія Івановича Чуковського. (показ слайдів)

    1 слайд. Недалеко від Москви, в селищі Передєлкіно, в невеликому будинку багато років жив високий сивий чоловік, якого знали всі діти країни. Це він придумав безліч казкових героїв: Муху-цокотуха, Бармалея, Мойдодира. Звали цю чудову людину Корній Іванович Чуковський. 1 квітня 2012 року виповнюється 130 років від Дня його народження.

    2 слайд. Корній Чуковський - це літературний псевдонім письменника. Справжнє його ім'я - Микола Васильович Корнейчуков. Народився він в Петербурзі, а дитинство пройшло в Одесі. К. І. Чуковський написав багато казок, віршів, загадок, перекладав з англійської мови пісеньки і казки.

    3 слайд. Але дитячим письменником він став випадково. А сталося це так. Захворів, його маленький синочок К. І. Чуковський віз його в нічному поїзді. Хлопчик вередував, плакав, стогнав. Щоб якось його розважити, батько став розповідати казку:

    «Жив собі крокодил.

    Він вулицями ходив ».

    Хлопчик затих і став слухати. А вранці попросив ще розповісти цю казку.

    4 слайд. І другий випадок. Ось як про це згадує сам Корній Іванович:

    «Одного разу, працюючи в своєму кабінеті, я почув гучний плач. Це плакала моя молодша дочка. Вона ревіла в три струмки, бурхливо висловлюючи своє небажання митися. Я вийшов з кабінету, взяв дівчинку на руки і абсолютно несподівано для себе тихо їй сказав:

    Треба, треба вмиватися вранці і ввечері.

    А нечистим сажотруса

    Сором і ганьба! Сором і ганьба!

    Так народився на світ «Мойдодир».

    5 слайд. З ранніх років його твори приносять усім нам радість. Не тільки ви, але і ваші батьки, дідусі та бабусі виросли на віршах і казках дідуся Корнія!

    6 слайд. Сьогодні ми зробимо з вами незвичайну подорож, зустрінемося з героями казок Корнія Чуковського!

    7 СЛАЙД. Ведучий: Хлопці, чуєте, хтось вже поспішає на нашу казкову галявину. Входить Доктор Айболить. (МУЗИКА).

    Айболить: Доброго дня, хлопці! Ви впізнали мене?

    Він під деревом сидить.

    Приходь до нього лікуватися,

    І корова, і вовчиця,

    І жучок, і павучок, І ведмедиця!

    Всіх вилікує, зцілить

    Добрий доктор ...

    Діти: Айболить!

    Айболить: Правильно! Я доктор Айболить. А з якої казки я до вас прийшов? А хто написав цю казку? (Відповіді дітей.)

    Айболить: Молодці!

    8 СЛАЙД Дзвонить телефон.

    Айболить читає уривок з казки «Телефон» Діти відповідають на питання по тексту.

    Айболить: У мене задзвонив телефон. Хто говорить? Діти: Слон

    Айболить: Звідки?

    Діти: Від верблюда

    Айболить: Що вам треба?

    Діти: Шоколаду.

    Айболить: Для кого?

    Діти: Для сина мого. Він у мене ще маленький.

    Айболить: Ви дізналися цю казку? Молодці! (Дзвенить дзвінок.) Ой! Знову дзвінок! Це не телефон. Це в двері дзвонять. Треба відкрити.

    9 СЛАЙД.

    Входить хлопчик - Грязнуля.

    Грязнуля: Ковдра втекло,

    Полетіла простирадло,

    І подушка як жаба,

    Поскакала від мене.

    Я за свічку - Свічка в грубку.

    Я за книжку - Та бігти,

    І підстрибом під ліжко.

    Грязнуля плаче.

    Айболить: Хлопці, ви дізналися, з якої казки цей хлопчик? Як йому допомогти?

    Айболить: Правильно!

    Треба, треба вмиватися

    Вранці і ввечері.

    А нечистим сажотруса

    Сором і ганьба! Сором і ганьба!

    Айболить: (звертається до Грязнулі).

    Ну що, ви зрозуміли, що потрібно робити

    Грязнуля: Хай живе мило запашне!

    І рушник пухнасте,

    І зубний порошок,

    І густий гребінець.

    Так! Я обов'язково стану чистьохою!

    ВЕДУЧИЙ: Наш Грязнуля все зрозумів, правда хлопці?

    І Ви зрозуміли, що завжди треба вмиватися і вранці і ввечері!

    Я дивлюся, що то Ви засумували, давайте покажемо Доктору Айболиту, як ми вміємо з Вами танцювати.

    (Хоровод. «Руку праву вперед, а потім її ...»)

    Хлопчик тікає.

    Знову дзвенить дзвінок.

    Айболить: Ну що таке?

    Чи не вже чи Ваші діти захворіли

    Гаразд, гаразд побіжу

    Вашим дітям допоможу

    Айболить прощається і йде.

    Дзвенить дзвінок, і вносять посилку.

    Гра «Чарівний ящик» Ведучий задає дітям питання по казках До. Чуковського, діти відповідають, демонструючи відповідні предмети.

    Ведучий: У ящику те, що просили прислати чаплі з казки «Телефон». Що це?

    Діти: Краплі.

    Ведучий: У ящику улюблені ласощі крокодилів з казки «Телефон». Що це?

    Діти: Колоша.

    Ведучий: У ящику те, що крокодил проковтнув в казці «Мойдодир»

    Діти: Мочалка.

    Ведучий: У ящику то, ніж вирішили пограти лисички з казки «Плутанина».

    Що це? Діти: Коробок сірників.

    Ведучий: У ящику то, на чому їхали комарики в казці «Тараканище».

    Що це? Діти: Повітряна кулька

    Ведучий: У ящику те, що просили прислати мавпи з казки «Телефон». Що це?

    Діти: Книжки.

    10 СЛАЙД. ВЕДУЧИЙ: Молодці! А зараз хлопці ви побачите одне з казок До. І. Чуковського. Яку? Спробуйте відгадати?

    Казка наша оживає, і дружити нам допомагає.

    Інсценування казки «Муха-Цокотуха»

    Дійові особи: Автор, Муха-Цокотуха, Комарик, 2 таргана, 2 комашки, метелик.

    Автор: Муха, Муха-Цокотуха, позолочене черево!

    Муха по полю пішла, Муха грошики знайшла.

    Пішла Муха на базар і купила самовар.

    М. Ц .: Приходьте, таргани, я вас чаєм пригощу!

    (Входять 2 таргана, 2 комашки, метелик).

    Таргани: таргани вдавалися, все склянки випивали.

    Комашки: А комашки по три чашки, з молоком і з пиріжком.

    М. Ц .: Метелик-красуня, їжте варення!

    Або вам не подобається наше частування?

    Автор: Раптом якийсь дідок-павучок

    Нашу Муху в куточок поволок-

    Хоче бідну вбити,

    Цокотуху погубити.

    М. Ц .: Дорогі гості, допоможіть!

    Павука-лиходія загубите!

    І годувала я вас,

    І поїла я вас,

    Чи не покиньте мене в мій останній час!

    (всі розбігаються, ховаються)

    Автор: Раптом звідкись летить маленький комарик.

    І в руці його горить маленький ліхтарик.

    Комарик: Де вбивця? де злодій

    Не боюсь його пазурів.

    (веде павука)

    Я лиходія занапастив,

    Я тебе звільнив.

    А тепер, душа-дівиця,

    На тобі хочу одружитися!

    Все: Слава, слава Комарові - Переможцеві!

    11 СЛАЙД.

    Вед .: К. І. Чуковський відрізнявся великою працьовитістю. Де б він не був: в трамваї, в магазині, в приймальні зубного лікаря, він не любив даремно витрачати час, він складав для дітей загадки.

    Спробуйте їх розгадати.

    1. Два коня у мене, два коня

    По воді вони возять мене.

    А вода тверда,

    Немов кам'яна.

    (ковзани)

    2. Ах, не чіпайте мене:

    Обпалю і без вогню! -

    Що це?

    (кропива)

    3. Лежу я у вас під ногами,

    Топчіть мене чобітьми,

    А завтра у двір віднесіть мене

    І бийте мене, бийте мене,

    Щоб діти могли повалятися на мені,

    Борсатися і перекидатися на мені.

    (кропива)

    Ведучий: Ось і підійшов до кінця наша подорож! Що нового Ви дізналися? Ой, Ну, що це? Валіза Доктора Айболита? А в ньому найкращі ліки від усіх хвороб - шоколад.

    ДІТИ: Нехай багато дітвора читала,

    Нехай тут кожен ерудит.

    Чудесних книг ще не мало

    Прочитати нам в житті має бути.

    Діти: Закінчено свято. Він у нас

    Розрахований на один лише годину.

    Але ви, читає народ,

    Любіть книгу цілий рік!

    Додаткові питання для пауз.

    1. В якому творі посуд перевиховала свою господиню? ( «Федорина горі»)

    2. Який герой був страшним лиходієм, а потім перевиховався? ( «Бармалей»)

    3. В якій казці прославляють горобця? ( «Тараканище»)

    4. Назвіть казку, головну думку якої можна висловити словами: «Чистота - запорука здоров'я!» ( «Мойдодир», «Федорина горі»)

    5. Назвіть казку, в якій відбувається страшний злочин - замах на вбивство? ( «Муха - Цокотуха»).

    6. Що просили тварини в вірші - казці «Телефон»: (Слон - шоколад, Газелі - каруселі, Мавпи - книжки, Крокодил - калоші)

    7. На кого робили подорож в Африку Айболить і його друзі? (Вовки, кит, орли)

    8. Якого «рогатого звіра» злякалися кравці з вірша «Сміливці»? (Равлика)

    9. У яких казках героєм є крокодил? ( «Плутанина», «Тараканище», «Мойдодир», «Телефон», «Бармалей», «Крадене сонце», «Крокодил»)

    10. Як звали хлопчика, який переміг Крокодила? (Ваня Васильчиков)

    11. На чому їхали зайчики в казці "Тараканіще"? (На трамваї)

    12. Чому хворіли животи у чапель, які просили надіслати їм краплі, у вірші "Телефон"? (Вони об'їлися жабами)

    13. Чим пригощав доктор Айболить хворих звірят в Африці? (Гоголем-моголем)

    14. Продовжіть фразу з казки "Мойдодир". "Хай живе мило запашне і ..."

    15. Хто напав на муху-цокотуху? (Павук)

    Прикріплені файли:

    ki-chukovskii_3ti1l.pptx | 1013,44 КБ | Завантажено: 344


    Скачати 13.59 Kb.