Сценарій свята «Дорога в старшу групу»




Дата конвертації05.06.2018
Розмір8.67 Kb.
ТипПДР, світлофор. Правила дорожнього руху для діт

Ірина Ульянова
Сценарій свята «Дорога в старшу групу»

Привіт шановні батьки і гості, ми дуже раді вітати Вас

на нашому святі, «Дорога в старшу групу».

Хлопці, ми з вами цілий рік ходили в садок, багато чому навчилися, підросли,

змужніли. Скоро настане літо, і ми з вами перейдемо до старшої групи.

Хочете? Зараз ми дізнаємося, чи готові ви?

Подивіться, у мене в руках схема - карта. На ній намальовано три дороги:

Перша - веде в болото. Підемо туди? (Ні).

Друга - веде в ліс до Баби - Яги. Підемо по цій дорозі? (Ні).

Третя дорога - веде в старшу групу. Вирушаємо в дорогу? (Так).

Діти співають пісню

Ми в місто знань мудрих

Підемо дорогою важкою,

Підемо дорогою важкою,

Дорогий не прямий.

Ми співали багато пісень,

Грали дружно всі ми.

І разом обов'язково (2 рази)

До мети ми дійдемо.

Діти, я хочу вас попередити, що на цій дорозі зустрічаються перешкоди,

і їх треба долати. Ось перше з них: на столі іграшки. У мене - цифри.

Ви повинні відрахувати стільки іграшок, скільки позначає ця цифра (від 1 - 5).

Поки учасники виконують завдання, з іншими дітьми ми пограємо в

гру, яка називається «Далі - далі». Тут необхідно застосувати не

тільки свою пам'ять, кмітливість, але мати і почуття гумору.

Наші учасники впоралися, давайте подивимося, що у них вийшло.

- Молодці, правильно все виконали і швидко впоралися з першою перешкодою.

Для подолання другого перешкоди мені потрібні помічники.

- Хлопці, що ви бачите? Правильно, теремок. У теремку багато мешканців.

Подивіться уважно і скажіть, хто з мешканців, який балкон займає?

(Назвіть геометричну форму: зайчик - круглий балкон, жаба -

прямокутний, мишка - квадратний, лисичка - овальний, півник -

трикутний балкон).

- Молодці, хлопці, і цю перешкоду ви подолали!

А зараз физкультминутка. Гра «Що без чого не буває» (з м'ячем).

1. * не буває білки без ... (хвоста);

2. * не буває супу без ... (картоплі);

3. * не буває моря без ... (води);

4. * не буває жирафа без ... (шиї);

5. * не буває дерева без ... (гілок);

6. * не буває мами без ... (дітей);

7. * не буває слона без ... (хобота);

8. * не буває машини без ... (коліс);

9. * не буває компоту без ... (фруктів);

10. * не буває столу без ... (ніжок);

11. * не буває бджоли без ... (меду);

12. * не буває тепла без ... (сонця);

13. * не буває свята без ... (веселощів, подарунків, частування, гостей)

Тепер, ми перевіримо, як ви знаєте казки. Я буду називати окремі слова,

а ви повинні будете здогадатися, яка це казка. Чи готові?

А) Гарбуз, туфелька, карета, принц, бал ( «Попелюшка»);

Б) Дід, сани, риба, лисиця, вовк, ополонку ( «Лисичка - сестричка і сірий вовк);

В) Ніф - Ніф, Наф - Наф, Нуф - Нуф, вовк ( «Троє поросят»);

Г) Болото, стріла, царевич ( «Царівна - жаба»);

Д) Фрекин Бок, Матильда, моторчик, варення ( «Малюк і Карлсон»);

Е) Хатинка, коза, вовк, козенята ( «Вовк і семеро козенят»);

Ж) Зайчик, лисиця, вигнала, півник ( «Зайчикова хатинка»);

З) Дід, баба, яйце, мишка ( «Курочка Ряба»).

Молодці! Ви дуже добре знаєте і любите казки. А раз так, давайте ще

поговоримо про них, і дізнаємося казкових героїв, які сховалися в загадках.

Втратив він як - то хвостик,

Але його повернули гості.

Він буркотливий як, дідок.

Цей сумний ... (П'ятачок - Ослик Іа)

Він великий пустун і комік,

У нього на даху будиночок.

Хвалько і зазнайка

А звуть його (Незнайка - Карлсон)

Він гуляв по лісі сміливо,

Але лисиця героя з'їла.

На прощання заспівав бідолаха

Його звали ... (Чебурашка - Колобок)

Все дізнається, подивиться

Всім заважає і шкодить.

Їй лише щур дорога

А звуть її ... (Яга - Шапокляк)

Це що за дуже дивний,

Чоловічок дерев'яний?

На землі і під водою

Шукає ключик золотий.

Усюди ніс суне він довгий

Хто ж це? (Буратіно)

Наступна перешкода - гра «Всезнайка»

Відгадайте загадку:

«Російська красуня стоїть на галявині.

У зеленій кофтині, в білому сарафані »(Береза)

- Правильно (показати картинку). А тепер назвіть мені, які ще ви знаєте

дерева? (Відповіді дітей)

В .: - Молодці, слухайте другу загадку:

«У луговий траві скрекоче,

В руки до нас йти не хоче.

Скаче він на довгих ніжках

Через луг, через доріжки ». (Коник)

Вірно (показати картинку).

Шановні батьки, діти приготували для Вас загадки, послухайте і дайте

відповідь. Після того, як батьки, отгадают загадку, дитина показує картку

з картинкою.

Діти, загадки які, ви загадували своїм батькам, про кого вони були, треба

сказати одним словом (комахи). А тепер назвіть ще комах, яких

ви знаєте. (Відповіді дітей)

Третя загадка:

«Він прилітає щороку,

Туди, де будиночок його чекає.

Чужі пісні співати вміє

Але все ж голос свій має ». (шпак)

Гра «Сіли - полетіли»

Вихователь читає рядки про птахів у віршованій формі.

(свійські птахи - присісти, дикі - помахати руками).

1. вибігає скоріше подивитися на снігурів.

2. Півень зі шпорами, з піснями веселими.

3. Лісові синички зростанням невелички.

4. Курчата дітки, у курки квочки.

5. На цьому тижні граки прилетіли.

6. Індик надутий важливий, з ним подружиться не кожен.

А тепер, назвіть птахів, яких ви знаєте. (Відповіді дітей)

Зараз ми підведемо невеликий підсумок останньої перешкоди - «Всезнайка». Діти зовсім впоралися, молодці! Вони вже багато знають

про живу природу і що нас оточує, але найголовніше діти знають, що ми не повноправні господарі природи, а її «діти», і якщо ми приходимо, наприклад, в ліс, то повинні з повагою, дбайливо ставиться до всього живого.

Нами було дано домашнє завдання. Назвали ми його «Екореклама».

Кожній родині бере участь в цьому конкурсі були запропоновані малюнки, на яких зображені знаки, що несуть певну інформацію. Учасникам потрібно пояснити кожен знак, т. Е. Дати йому рекламу. Це може бути підпис, заклик, девіз, чотиривірш, пісенька, сценка і т. д. Ця реклама повинна викликати у людей бажання не завдавати шкоди природі. Давайте, подивимося, як впоралися із завданням наші учасники.

Спасибі нашим учасникам! (Нагородження учасників).

Шановні батьки, в завершенні нашого свята дозвольте вам прочитати чудовий вірш, яке повністю розкриває проблему обраної нами теми.

«Врятуємо планету»

Дивлюся на глобус - земну кулю,

І раптом зітхнув він, як живий:

І шепочуть нам материки:

«Ти бережи нас, бережи!»

В тривоги гаї і ліси,

Роса на травах, як сльоза

І тихо просять джерела:

«Ти бережи нас, бережи!»

Сумує глибока річка,

Свої, втрачаючи берега,

І чую голос я річки

«Ти бережи нас, бережи!»

Зупинив олень свій біг:

Будь людиною, людина!

У тебе ми віримо, що не збрешу!

«Ти бережи нас, бережи!»

Дивлюся на глобус - земну кулю,

Такий прекрасний і рідний,

І шепочуть губи: «зберіг!

Я збережу вас, збережу! »

Діти виконують пісню «Не дратуйте собак» (муз. Е. Птічкіна, сл. М. Пляцковского).

Молодці, хлопці! Ви дуже багато знаєте, ми переконалися сьогодні в цьому. Всі перешкоди ви подолали і можете сміливо крокувати по дорозі в старшу групу!