Марія Янушок
Сценарій свята для 1 класу «Спасибі, Азбука, тобі!»
Сценарій свята "Спасибі, Азбука, тобі!"
Цілі свята:
мотивувати інтерес до навчання, формувати стійкий інтерес до читання;
розвивати інтерес і любов дітей до читання книг;
виховувати дбайливе, шанобливе ставлення до книги;
формувати в учнів прагнення до активної інтелектуальної діяльності, виховувати вміння спілкуватися, спільно працювати на загальне благо;
сприяти співробітництву з батьками по виробленню у дітей прагнення до більш тісного спілкування з книгою.
Обладнання: святково прикрашений зал, кулями, плакатами, вирізаними літерами. Аудіозаписи, відеозапису. Костюми для дітей.
Учитель: Дорогі батьки і діти! Сьогодні у нас трохи сумний, але і приємне свято. Ми прийшли прощатися з дуже поважної, а для багатьох - першої в житті, прочитаної самостійно, книгою - Азбукою. Отже, наша зустріч присвячується дню прощання з першою книгою «Азбука».
Учень 1: Хлопці, мерщій! Швидше! Швидше!
У школі сьогодні у нас лотерея.
Учень 2: Будуть розіграні олівці,
Ручки, пенали, ножі, промокашки,
Ластики, шашки, альбоми, лото.
Учень 3: Є і читає тут дещо - що.
Задачесдуватель, шпаргалкоподнос,
Двойкостіратель і бочки для сліз.
(Звучить музика і входить Буратіно)
Буратіно: У батька був хлопчик дивний,
Незвичайний - дерев'яний,
Але любив папаша сина,
Шалунішка ...
Діти: Буратіно.
Буратіно: Так, бочки для сліз - для мене. Я хотів бути розумненьким, слухняним, а ось що вийшло: продав свою Азбуку і нічому не навчився.
Хотів би я дізнатися,
Для чого зібралися ви знову.
Учень 4: Травень за вікном стоїть,
Зелень всюди паморочиться,
А нам сьогодні належить
З Азбукою попрощатися!
Учень 5: Нас навчила Азбука читати,
Слова на склади розділяти,
Відкрила таємниці багатьох книг,
До неї будь-який з нас звик!
(Звучить музика і входить Азбука)
Азбука: Ось і я, мої друзі!
Рада вам, рада вам дуже я!
Приємно чути добрі слова про себе!
Ведучий: Шановна Азбука! Приймай парад війська від «А» до «Я».
Азбука: Є приймати парад!
А, ну-ка, букви;
Встаньте в ряд:
Я - командир, ви - мій загін.
Голосні - направо! Згодні - наліво!
Букви, які не позначав звуків,
Встаньте окремо.
(Літери будуються)
Буратіно: (кидається між буквами)
Дітлахи, дівчата і хлопці!
А мені, куди ж встати!
Адже був поліном, став хлопчиськом.
Хочу обзавестися я теж розумною книжкою.
Діти: Це дуже добре,
Навіть дуже добре!
Азбука: Ось що, хлопці часом буває
З тими, хто грамоти зовсім не знає.
Треба читати навчитися скоріше,
А то ти в халепу потрапиш, як Андрій.
Учень: (звертаючись до Буратіно)
Тому, хто хоче багато знати,
Хто хоче книги прочитати
Про гори і долини,
Про водні глибини,
Про річки, зірки і моря -
Не обійтися без Абетки, друзі!
Буратіно: Потрібно і мені швидше братися за навчання. Ну, де ж я візьму свою Абетку?
Ведучий: Твоя Азбука знаходиться в країні Азбукаріі. Іди разом з хлопцями! Вони покажуть тобі дорогу і розкажуть про цю країну.
Учень: Був на річці чорнильні.
Місто маленьке, що не запорошений,
З незапам'ятних часів.
Букварінском звався він.
Учень: Там, не відаючи негараздів,
Дуже славний жив народ:
Хлібосольний, незлобивий,
Дружний і працьовитий.
А: Абрикос, кавун, айва,
Дуже солодкі слова.
І все на букву «А».
Б: Букві «Б» і страх невідомий:
Бій, барабан, бий, перемога!
В: Вітер віє в чистому полі,
Вовком виє він на волі.
Г: Гриб росте серед доріжки -
Голова на тонкій ніжці.
Д: Дятел жив в дуплі порожньому,
Дуб довбав, як долотом.
Е, Е: Ялина на їжачка схожа,
Їжак в голках, ялинка - теж.
Ж: Жук упав і встати не може,
Чекає він, хто йому допоможе.
З: У зірці знайдеш ти букву З,
І в золоті і в троянді,
Землі, алмазі, бірюзі,
Зорі, зими, морозі.
І: Іній ліг на гілки ялини,
Голки за ніч побіліли.
Й: Йод дитина знає кожен,
Йодом лікар нам рани маже.
К: Кот ловив мишей і щурів,
Кролик лист капустяний гриз.
Л: Човни по морю пливуть.
Люди веслами гребуть.
М: Мед в лісі ведмідь знайшов,
Мало меду, багато бджіл.
Н: На коні вершник мчить.
Справжній він джигіт!
Про: Ослик був сьогодні зол -
Він дізнався, що - він осів!
П: Панцир носить черепаха,
Ховає голову від страху.
Р: Риє землю сірий кріт -
Розоряє город.
З: Спить спокійно старий слон,
Стоячи спати вміє він.
Т: Тарган живе за піччю,
То- то тепле містечко.
У: Учень вчив уроки,
У нього в чорнилі щоки.
Ф: Флот пливе до рідної землі,
Прапор на кожному кораблі.
Х: Ходить по лісі тхір.
Хижий маленький звір.
Ц: Чапля важлива, носата,
Цілий день стоїть, як статуя.
Ч: Годинникар. Примруживши око,
Лагодить годинники для нас.
Ш: Жартівники. Додайте кроці!
Швидше несіть мушкетеру шпагу!
Щ: Щеголь щітку поважає,
Щіткою красунчик пил очищає.
Комерсант, Ь: М'який знак живе безтурботно.
Він без кепки ходить вічно.
А впертий твердий знак
Кепку носить - тільки так.
Е: Екскаватор землю риє,
Це школу дітям будують.
Ю: Юнга - майбутній матрос -
Південних рибок нам привіз.
Я: Я сказала про себе:
- Хокеїст відомий я.
Шайба прямо в ціль летить -
Гол! Закінчено алфавіт.
Азбука: Це - російський алфавіт.
Буква до букви в ряд варто.
Учень 1: Хоч непросто це, нехай!
Все завчити напам'ять!
До букві - буква, до слова - слово -
Народилася рідна мова!
Учень 2: Так легко - як млинець спекти,
Якщо тісто вже готове.
Будемо знати ми алфавіт -
Все навколо заговорить!
Учень 3: Станом книжки ми читати,
Світ величезний дізнаватися.
Алфавітна сім'я,
Вам представлена, друзі!
Учень 4: Хто захоче сам читати,
Чи стане букви вивчати,
А від цього порога -
До знань веде дорога.
Азбука: Тобі чудові краю
Відкриє шлях від «А» до «Я».
Пісня «Чого навчають в школі» виконують першокласники.
Буратіно: (схоплюється)
Як я радий! Як я радий!
Хто не знає Буратіно?
Ніс мій гострий, ніс мій довгий.
Ось роботу я задам дерев'яним черевикам.
(Танець.)
Петрушка: Здрастуйте, здрастуйте,
Дорогі глядачі!
Змагатися зі мною, чи не хочете?
Ведучий: А в чому змагатися?
Петрушка: Ну, наприклад, хто голосніше закричить
Або ширше відкриє рот,
Розкидає пальто в роздягальні,
Є ж у вас такі хлопці?
Ведучий: Ну, Петрушка, скажімо тобі заздалегідь:
Не потрібні нам такі змагання!
Петрушка: Так я пожартував.
Ведучий: А ми ось які змагання зараз проведемо! У мене є листи з міста. Добрі слова, але в них немає останніх слів. Підкажіть їх.
Бачив Асю - дівчинку.
Я зараз на вулиці.
Ася - славна дівчина,
Ася ходить в перший клас!
Але давно вже від Асі
Я не чув слово.
Діти: Здрасте.
А слово - то, яке, дуже дороге!
А ось лист друге.
Зустрів Вітю я, сусіда.
Зустріч сумна була.
На мене він, як торпеда,
Налетів з - за рогу!
І не чув я від Віті - це слово ...
Діти: Вибачте.
учитель:
Азбука вчила нас читати, познайомила з російським алфавітом, вчила бути нас акуратними, працьовитими людьми, дружити, допомагати один одному, але все, чого вчила «Азбука» не перелічити.
- Дівчаток вчила бути добрими помічниками і вихователями, хорошими господинями, бути працьовитими.
1. Інсценування вірші А. Л. Барто «Помічниця»
2. Інсценування вірші В. Д. Берестова «Неслухняна лялька»
- Хлопчиків, азбука вчила, як вести себе на перерві, в природі.
3. Інсценування вірші М. Бородицька «Розмова з бджілкою»
- Навіть пісні ми співали на уроках читання, а також вона нас вчила писати і рахувати.
4. Інсценування вірші Б. В. Заходера «Два і три», «Кошенята».
5. Інсценування «Улюблена буква».
- Яка твоя улюблена буква?
- П.
- Як тебе звати?
- Петя.
- А прізвище?
- Павлов.
- Звідки ти приїхав?
- З Петербурга.
- Що ти там робив?
- Співав, стрибав, плавав, пиляв.
Учитель: Напевно, всі наші гості переконалися в тому, що азбука навчила нас багато чому. Давайте за все це і скажемо нашому підручнику спасибі.
Діти: СПАСИБО!
Учитель: А зараз трохи пограємо.
ІГРИ:
1. Вставте потрібну літеру.
ЛО АЙ ПО С К МА
КУ АК ГУ Л Г ЛА
КО УЖ КО З П СО
ГА ІГ ГО Ж К ЛУ
СО ВУЛ АУ Г Л КО
2. «Як мене звати?»
- З'явилася я в чашечці квітки,
А трошечки більшій нігтики. (Дюймовочка)
- Я кращий в світі друг. (Карлсон)
- Я великий друг Чебурашки (Крокодил Гена).
- Лялька з блакитним волоссям, вчителька Буратіно (Мальвіна).
- Як звали трьох ведмедів з казки (Михайло Потапич, Анастасія Петрівна, Мишко).
- Всіх на світі він добріші,
Лікує він хворих звірів,
І одного разу бегемота
Витягнув він з болота.
Він відомий, знаменитий,
Це доктор ... (Айболить)
3. «Заборонене рух».
4. «Розгадай ребус».
Учитель: Ми переходимо до найважливішою, урочистої частини нашого свята - вручення вам посвідчень.
Вам сьогодні видають посвідчення в тому, що абетку прочитали,
Повний курс наук пройшли, і тепер без перепочинку.
Ви прочитаєте будь книжки.
(вручення посвідчень)
Учитель: Наш свято добігає кінця, але я бачу, що є ще бажаючі виступити.
1. Ти в абетку вперше вник,
Читаючи по складах.
Потім прочитаєш ти сотні книг
До свідомих років.
І ти зрозумієш: без Абетки
Все життя пройшла б даремно!
2. Сміх і сльози,
Радість і смуток
Довелось нам випробувати.
Але старань наших нам не шкода:
Книги нам легко тепер читати!
3. Як добре вміти читати!
Не треба до мами приставати,
Не треба бабусю трясти:
Прочитай, будь ласка, прочитай!
Не треба благати сестрицю!
Не треба кликати,
Не треба чекати,
А можна взяти
І почитати!
4. Тридцять три рідні букви
Ми дізналися, не жартую!
І тому, хлопці,
Абетку, дякую!
Ведучий: Мої дорогі друзі!
День сьогодні такий ...
Ви закінчили Абетку
І йдете в дорогу зі мною.
Разом ми прочитаємо
Тисячі книг!
І кожен з вас гордо скаже:
- Я учень!
І коли ви підете в ту невідому далечінь,
Ви зрозумієте, що в усьому
Вам допомогла лише Азбука!
Так що в путь!
Чи не бійтеся!
Не сумуйте, не шкодуйте,
Що закінчили Азбуку.
Я бажаю вам полинути в цю даль,
Навчитися вирішувати, навчитися дружити.
І в біді допомагати,
І рішучим бути.
