Сценарій свята «День знань» для дітей старшого віку




Скачати 10.33 Kb.
Дата конвертації01.02.2020
Розмір10.33 Kb.
ТипДень знань. 1 вересня

Олена Лебедєва
Сценарій свята «День знань» для дітей старшого віку

Ведучий. Діти, у нас сьогодні дуже важливе свято - День знань. А, чому він важливий, як ви вважаєте? Тому що знання потрібні всім людям. Щоб багато знати, треба багато вчитися. Ви згодні?

Чуєте до нас хтось поспішає?

Входить Незнайка.

Незнайка. А, ось, і я, здрастуйте!

У Здрастуй, Незнайко! Куди ти поспішаєш?

Н -я, хотів покататися на машині Винтика и Шпунтика, але у мене нічого не виходить., Мотор не заводиться. Це машина така неправильна. І, що це за майстри Винтик і Шпунтик., Як, що вони зроблять так все зіпсують тільки! Теж мені работнички!

Вед- слухай, Незнайка, а хіба ти вмієш їздити на машині?

Н А, чого там вміти? Сиди собі і крути кермо. Машина сама пощастить. Це ж техніка.

У -ось саме техніка, а як ти мотор заводиш?

Н - який такий мотор? Ніякого мотора я не бачив. І навіщо його заводити? Він, що заводна дзига, чи що?

В- ех, ти, хіба ти не бачив, як Винтик і Шпунтик, включали запалювання?

Н-машина ж буде запалюватися і згорить!

По-Так, Незнайка, нічого-то ти не знаєш. Як же ти зібрався вести машину? Адже той, хто водить машину, називається водій. Це, значить, що він знає, як водити машину, він навчався водити.

Н А, навіщо вчитися-то, і так можна стати, ким захочеш. Я, наприклад, став великим поетом без будь-якої там навчання. Хочете вірші почитаю?

Сяє море перед нами, літають майки над хвилями?

В- Незнайка, які майки? Напевно, чайки!

Н не все одно майки або чайки? Слухайте далі.

Жив собі один пілот, провалився він в компот. Послухайте ще.

У королеви у краси одного разу зросли вуса.

По-ну, Незнайка, ти і насмішив.! Ні, вже вистачить, тобі дружок, вчитися треба! Ось сьогодні якраз День знань!

Н А, що таке День знань?

У в цей день всі хлопці починають вчитися. Школярі йдуть в школу діти поменше в дитячий сад.

Н а, чому вчаться діти в дитячому садку?

В Діти, розкажіть (вважати, співати, танцювати, малювати.)

Н ух, так цікаво, а навіщо?

У А, потім, Незнайка, що, коли діти дізнаються більше, вони зможуть піти в школу, а потім підуть в інститут, а потім будуть працювати: лікарем або кухарем, або інженером, хто ким захоче.

Якщо льотчиком хорошим захотіли ви раптом стати, треба багато вам вчитися, математику дізнатися.

Бути лікарем і космонавтом, інженером і шахтарем можна якщо ви вчилися в школі тільки на п'ятірки.

Н А, візьміть мене в дитячий сад.

В- Візьмемо, хлопці? Звичайно візьмемо. Діти давайте заспіваємо Незнайка пісню як ми живемо в дитячому саду.

Пісня "Дитячий садок у нас хороший."

Н як, ви добре співаєте молодці! І, я навчуся так співати!

Вед- звичайно, навчишся! А зараз, я хочу оголосити, що до нас на свято прийшла одна дуже почесна гостя.

Входить Василиса премудра.

Н ух, ти яка красуня!

Васіліса- Здрастуйте, хлопці! Ви мене впізнали?

Н Ви Весна!

В- Незнайка хіба на вулиці весна?

Н -звичайно, весна.

В- діти підкажіть яку пору року?

Діти-Осінь.

У А, я- Василиса премудра. Читали про мене казки? Дивилися мультфільми?

Знаєте за що мене називають премудрій?

Вед- звичайно, знаємо, Василиною премудрій тебе прозвали за твій розум, винахідливість, за кмітливість, за вміння все робити.

Васіліса- Молодці! Я вітаю Вас з Днем знань і бажаю вам теж стати такими ж розумними, кмітливими як я.

Вед- як же це можна зробити?

Василиса-а, як самим собі в цьому допомогти, я підкажу. Відомо, що за сімома морями, за сімома горами, за сімома долами є чудовий чарівний сад, і росте там чарівне дерево. Тільки раз на рік на ньому виростають чарівні плоди. Називають їх "плоди знань", тому що, як тільки хто-небудь з'їсть цей плід відразу ж з'являється сильне бажання все знати. Людина змінюється на очах. Починає багато читати, слухати своїх батьків, добре вчитися.

Ви, хлопці, хочете покуштувати таких плодів?

Д- Так!

Вед- Шановна Василиса, не знаю як вас по батькові.

У Мікулішна-я.

Вед- Шановна Василиса Мікулішна. Дякую за таку привабливу пропозицію. Підемо шукати це дерево, хлопці?

Д- Так!

Васіліса- Не поспішайте. Хочу попередити вас про те, що це дуже небезпечно і важко.

Те чарівне дерево охороняє величезний страж. (звучить грізна музика)

Голос варта.

Сад чарівний охороняю, і плоди оберігаю.

До сих пір в моя доля ніхто увірватися не посмів.

Вед- Хто це?

Васіліса- то хранитель страж, але не бійтеся у мене є чарівний клубок, він вкаже вам дорогу. (дістає клубок).

Пухнастий клубочок, швидше за котися, і до саду чарівному нас приведи. (котить клубочок)

Голос клубка- Щоб до дерева дійти і не збитися вам зі шляху, сувій захований швидше треба буде вам знайти. На питання відповідайте і замки не відкривайте.

Вед- Ось, що треба робити-сувій шукати.

Гра "холодно-гаряче". Василиса говорить де шукати (знаходять сувій.)

Вас-Молодці, але далі підете одні. Пошукаєте у чарівного саду всього три замки. За мелодійного дзвону почуєте, що замок відкрився. Прощайте! (пішов)

Вед-зараз прочитаємо. Той швидше наблизиться до чарівного саду, хто відгадає мою загадку.

З усіх наук вона така сувора, змушує всіх вважати потроху віднімати і додавати. Скільки буде якщо до одного додати 5?

Н 10 буде, точно, я знаю.

Вед- буде 6. А, що ж це за наука така сувора вивчаючи яку, можна вважати, додавати, віднімати? Ну, звичайно, це математика.

Що це? Мелодійний дзвін (звучить мелодія.)

Н Так це ж відкрився перший замок від чарівного саду. Василиса премудра говорила про це.

Вед- Молодець, Незнайко запам'ятав. Ходімо далі. (тримає клубок на долоні.) Швидше йди клубок. Знаходять ще один сувій на дереві.

Вед (читає). Відгадайте загадки і покажіть відгадки.

Лежить на полиці і мовчить, візьми відкрий заговорить, розповість про все на світі, її читати хочуть всі діти. Що це?

Н Допоможіть, я не знаю!

Д Це книга.

Вед ще загадка.

Новий будинок несу в руці, двері будинку на замку, тут мешканці паперові, все жахливо важливі.

Д- портфель.

Вед У кого в порядку книжки і зошити, хто домашній свій урок виконує рівно в строк. Хто лінуватися не звик? Хто ж це?

Д-учень.

Н Молодці, діти, еше один замок відкриється.

Вед-Чому я не чую чарівної мелодії? Значить, замок не відкриється? У чому тут справа? Треба покликати Василину без неї не впоратися.

Вед-Ти, клубочок НЕ йди, Василиса з'явися. !

Василиса Вам потрібна моя допомога? всі мої премудрості в тому й полягають, що я завжди уважна. Ви не помітили, що написано в свиті - читайте!

Н (читає) Бе-бе, ма-ма.

Вед- (бере сувій). Що за бе-бе, ма-ма. Ох. Незнайка! У такий відповідальний момент ти нас можеш підвести! Бачиш як погано бути неписьменним. Ну-ка, прочитаємо. Покажіть відгадки. Де ми знайдемо відгадки? (розмірковує) Книги можна знайти в бібліотеці, де взяти портфель та й самого учня?

Вас-А, як же ви забули? Що наші діти підуть в школу через рік. Мами і тата багатьом вже купили портфелі.

Виходять діти з ранцями на спині, читають вірші.

1 Щороку у вересні не до ігор дітлахам, забуті і ляльки і ведмедики, діти в школу йдуть, і в портфелях несуть пенали, зошити і книжки.

2 Дуже скоро, дуже скоро, я піду вчитися в школу., І на перший урок покличе мене дзвінок.

Вас-Подивіться, діти як ви виросли, наші майбутні учні скоро вони підуть вчитися. Давайте заспіваємо пісню про майбутніх учнів.

Пісня.

Вед- Подивіться, це ж стоять наші відгадки. Ось учень у нього портфель, а в ньому книга (звучить чарівна мелодія.)

Н -Ура! Еше один замок відкрився.

Вед-Який за рахунком? Другий. Скільки залишилось? Ще один останній.

Н Пішли вперед Спасибі тобі Васілісушка.

У Щасливої ​​дороги! (виходить).

Вед (бере клубок) Пухнастий клубок. , Скоріше йди.

Знаходять сувій читають. До останнього замку нас приведе доріжка, яку важко подолати. Якщо не зможете, то "плодів знань вам не бачити.

Н як це не бачити? Де цей страж, я хочу з ним битися.

Голос варта.

Ти дурний коротун, ти страшний брехунець.

Не потрапити тобі сюди Нізащо і ніколи (грізний сміх стража)

Н він наді мною сміється! Я йому покажу! Я, не дурна, я дещо чому навчився. За мною, хлопці!

Вед- Стривай, Незнайка, давай оглянемо місцевість. Діти, давайте покажемо варту які ми спритні та вмілі., Розумні та моторні.

Проводяться Естафети.

Н Ура! Ми всі перепони подолали. (чується чарівна музика.)

Вед-Ось і останній замок відкрився. Де ж чарівні плоди? Плоди знань?

Василиса-виходить в руках у неї чарівні плоди. Ось вони плоди знань. Беріть вони ваші ви їх заслужили. Ви були сміливими, дружними, не боялися небезпек і великого варта. В дорозі ви порозумнішали і набралися всяких премудростей.

Н А, де ж великий страж?

Василиса-Тому не страшні ніякі варти, хто хоробрий і сміливий, не боїться труднощів, хто допомагає своїм товаришам, хто хоче багато знати того дістаються плоди знань - плоди отримані своєю працею.

Н Тепер, я зрозумів, що таке багато знати-це, значить треба вчитися., А вчитися це, значить трудитися.

Вед-А, ви, хлопці, зрозуміли як дістаються плоди знань?

Василиса -Звеніт мелодія, як жайворонка трель, в світ знань вона відкриває двері.

Давайте будемо веселитися, співати, танцювати. І двері у чарівний світ знань відкривати.

Хоровод.

Василиса вручає дітям подарунки.



Скачати 10.33 Kb.