Сценарій розваги з застосування Лего




Дата конвертації15.07.2019
Розмір8.92 Kb.
ТипТемочка

Катерина Свистунова
Сценарій розваги з застосування Лего

Лего- турнір

Мета: Розвивати комунікативні та конструктивні навички в спільну діяльність з конструктором Лего, надати можливість творчої самореалізації за допомогою конструювання.

Програмні завдання:

Виховувати дружні взаємини в дитячому колективі.

Формувати стійкий інтерес до конструктивної діяльності.

Розвивати рухову координацію, тренувати окомір.

Розширювати кругозір і розвивати уявлення про навколишній світ.

Сприяти розвитку здібностей до технічної творчості.

Стимулювати допитливість, активізувати фантазію і уяву, інтерес до винахідництва.

Матеріал: інтерактивна дошка, комп'ютер, презентація, барвиста коробка, великі і середні лего- цеглинки, 2 пластмасові лопатки, 2 обруча, великий прозорий пластиковий стакан, стрічка з прив'язаними до неї лего- цеглинками, ножиці 2 шт., 2 хустки для зав'язування очей , іграшки з кіндерів.

Попередня робота: розгляд ілюстрацій із зображенням конструкцій з Лего, вивчення схем, конструювання з цеглинок Лего різноманітних споруд в повсякденному житті, розучування віршів про Лего конструкторі.

хід

Вихователь вносить в групу коробку, в якій знаходяться деталі конструктора Лего. Пропонує дітям відгадати, що знаходиться в коробці.

Що стосується труднощі загадує дітям загадку

Це-розумна гра

Привабливі хитра

Цікаво в неї грати

Будувати, складати шукати

(Лего)

Вихователь: хлопці, а вам подобається грати в Лего.

Відповіді дітей.

Вихователь: Хлопці, то ж це за іграшки такі? Для чого вони потрібні?

Відповіді дітей: (можна будувати різні будівлі)

Вихователь: А чи знаєте ви вірші про Лего?

Відповіді дітей:

вірші

Лего це світ фантазій!

Світ ідей і разнообразий.

Вивчаючи схеми в ньому,

Може вийти будинок.

Або ми побудуємо замок,

Де живе великий дракон.

Він принцесу сторожить

І вогнем на всіх гарчить

Лего руки розвиває

І мріяти нам не заважає

І скажу про Лего я

Це найкраща гра!

***

Машини, роботи, звірятка

Твої друзі, твої подружки.

Пірати, замки і шахтарі,

І поїзда і ціле місто!

Твої улюблені герої

На суші, у повітрі. на море

Ти з ними цілий світ откроешь-

Поїдеш, полетиш, побудуєш ...

І в цей світ-веселий, яскравий,

Де є чарівні подарунки

Ти занурся, як в море з брега:

Ласкаво просимо в світ Лего!

Вихователь: Як називають людей, які будують, що це за професія така будівельник?

Відповіді дітей:

Вихователь: А що будують будівельники?

Відповіді дітей: (будівлі, мости, дороги)

Вихователь: З чого будівельники зводять свої споруди?

Відповіді дітей:

Вихователь: А з кірпічіков- лего, що можна побудувати?

Відповіді дітей:

Вихователь: Скажіть, а що ви вже будували з кірпічіков- лего?

Відповіді дітей:

Вихователь: Пропоную сьогодні влаштувати Лего- турнір! Чи згодні?

Відповіді дітей:

Вихователь: Хлопці, а чи знаєте ви, як з'явився конструктор Лего?

Відповіді дітей:

Вихователь: Хочете дізнатися?

Відповіді дітей:

Вихователь: Тоді сідайте, зручніше на стільці і дивіться на екран.

Перегляд презентації, який супроводжується розповіддю вихователя.

Вихователь: Чи сподобалася вам екскурсія по Леголенд?

Відповіді дітей:

Вихователь: Що сподобалося найбільше?

Відповіді дітей: (вислухати думку кількох дітей)

Вихователь: Хочете побудувати свій власний містечко міні Леголенд?

Відповіді дітей:

Вихователь: А що нам знадобиться для його створення містечка?

Відповіді дітей: лего- цеглинки.

Вихователь: Поки у вас немає лего- цеглинок, ви не зможете почати будівництво. Щоб заробити їх, вам доведеться чимало потрудитися. Чи готові?

Відповіді дітей.

Турнір проводимо на вулиці (влітку).

Вихователь: Для початку розділимося на дві команди. Придумаємо назви командам. Виберемо капітанів.

Вихователь: Ну, ось команди готові. Починаємо змагання?

Відповіді дітей.

Вихователь: Я буду давати вам завдання і за кожне правильно виконане завдання команди будуть отримувати лего- цеглинки.

Вихователь дає кожній команді по коробці, в яку вони будуть збирати свої деталі

І так перше завдання і називається воно естафета «Хто швидше розбере завал».

Вихователь: Хлопці, ваше завдання кожному учаснику команди по черзі перенести на лопатці лего - цеглинки з обруча в вашу коробочку. Чия команда швидше перенесе та й виграє. А за виграш я буду давати команді по 5 додаткових лего- цеглинок.

Вихователь: Молодці хлопці швидко випустити з завалами, ну а наступне завдання називається «Спробуй, відгадай»

У великому прозорому пластиковому стакані знаходяться лего-цеглинки, діти відгадують їх кількість. Учасник чиєї команди назве вірний або найбільш близький до нього відповідь, та команда і отримує лего- цеглинки.

Вихователь: Як багато лего - цеглинок ви вже змогли заробити за такий короткий час! А щоб у вас і далі все вийшло, потрібно зарядитися гарним настроєм і бадьорістю. Чи згодні?

Вихователь: Що ж можна зробити, щоб підбадьоритися?

Відповіді дітей.

Вихователь: Пропоную веселий танець.

Під веселу музику діти танцюють.

Вихователь: Ну що підбадьорилися?

Відповіді дітей.

Вихователь: А зараз прийшов час для наших капітанів.

Конкурс «Знайди і відріж».

На широку стрічку прив'язуються вузькі стрічки до яких прикріплені лего- цеглинки. Завдання капітанів з закритими очима відрізати вузькі стрічки з деталями Лего. Хто більше відріже, той і виграв.

Вихователь: Наш наступний конкурс «Найвлучніші»

Діти отримують набір деталей і закидають їх з певної відстані в кошик. У якої команди буде більше влучень, та й вважається переможцем.

Вихователь: Ну, а тепер конкурс «Вежа».

Завдання команд- побудувати якомога вищу вежу. Основна умова щоб вона була стійкою. Чия вежа буде вище і не впаде, та команда і виграє.

Вихователь: ну ось лего - цеглинок ви заробили, давайте подивимося у якої команди їх більше. У команди мега будівельники цеглинок більше. Після завершення будівництва міста я вручу вам дипломи.

Вихователь: ну що, приступимо до будівництва?

Відповіді дітей.

Вихователь: а ось і немає, як думаєте чому?

Відповіді дітей.

Вихователь: А де будете місто будувати? На хмарах?

Відповіді дітей.

Вихователь: Ну і що будемо робити?

Відповіді дітей.

Вихователь: Вибрати ділянки землі зручні для будівництва

Вихователь показує дітям слайди з заболоченій місцевістю, низиною, пагорбом. Хлопці вибирають горбистий ділянку, пояснюють свій вибір.

Вихователь: Ділянка обраний, приступаємо до будівництва. Під спокійну музику команди створюють споруди кожна на своїй ділянці.

Після закінчення робіт діти розповідають, що за будівлі вони побудували.

Вихователь: Яких чудових, два містечка у нас вийшло, хлопці давайте з'єднаємо наші два містечка в один міні Леголенд?

Відповіді дітей.

Вихователь: Як це можна зробити?

Відповіді дітей. (побудувати дорогу).

Діти будують дорогу. Після закінчення будівництва

Вручення дипломів переможцям

Вихователь: а ось і жителі для нашого Леголенда.

Роздає дітям іграшки з кіндерів і пропонує обіграти будівництво.