Лідія Комарова
Сценарій розваги з lетьмі різновікової групи «В гості до бджілок»
Мета: Знайомство дітей зі способом життя бджоли, назвою її будиночка-вуликом. розширювати
знання дітей про мед і його користь для людини. Створити у дітей радісний настрій.
Завдання: Продовжувати знайомити дітей з комахами бджолами.
Формувати інтерес до живої природи. Створити у дітей радісне і веселий настрій.
Інтеграція освітніх областей.
"Пізнавальний розвиток", "Соціально-комунікативний розвиток", "Художньо-
естетичний розвиток "
Діти під музику входять в красиво прикрашений зал квітами і комахами пчелками.
Ведучий: Хлопці, ми з вами опинилися на красивою галявинці. Подивіться скільки тут багато чудових квітів і бджіл, які прилетіли за солодким нектаром.
(Звертає увагу дітей):
А це хто ще йде до нас на галявину?
(під музику входить ведмідь).
ведмідь:
Я господар лісу строгий,
Спати люблю в своєму барлозі,
І всю зиму безперервно
Сниться мені запашний мед.
(Ведмідь плаче, витирає лапами очі).
ведучий:
Що трапилося, ведмежа?
Може бути, тобі потрібна наша допомога?
ведмідь:
Я хотів спробувати меду, прийшов на пасіку,
заліз лапою в вулик, а бджоли мене покусали!
ведучий:
Хлопці, а хіба можна так поступати?
Треба вміти поводитися з бджолами.
Допоможемо ведмежаті дізнатися більше про цих комах?
Підемо на пасіку і подивимося, як бджоли живуть там і
Попросимо у них солодкого меду.
(підходять до вулика) А ось і пасіка. Тут в будиночках-вуликах живуть бджоли.
Вони трудяться все літо, збирають з квітів сік-нектар, який перетворюють
В солодкий, запашний і дуже корисний мед. Люди помічають: коли бджоли починають
заливати нектар в стільники, вони стають дуже активними,
З цього дня їх намагаються не турбувати.
Давайте сядемо і будемо слухати бджілок.
(діти-в шапочках "Бджілок")
1-ша бджола:
У бджілок волохатих так багато роботи,
Треба, щоб медом наповнилися стільники.
2-а бджола:
Дружною сім'єю над садами літаємо
Солодкий нектар ми з квітів збираємо.
3-тя бджола
Ми від роботи не втомлюємося,
Нектар збираємо і пісні співаємо.
(Пісня "Вчила бджілка-мати").
ведуча:
Не хвилюйтеся, бджілки,
Ми прийшли з вами познайомитися і попросити меду для ведмежати.
(Діти старшої гр. Виконують пісню "На пасіці"
Інсценують вірш. Г. Ладонщикова "Бджола" -
.
Ведуча: Пчілки на ведмедика вже не сердяться,
Вони хочуть з вами пограти.
Діти старшої гр. ісполняют-
Танець-гра "Бджоли і квіти".
Бджілка: Ведмедик, ми даруємо тобі бочонок з медом.
Мед не тільки солодкий але і корисний.
З меду роблять ліки, щоб лікувати людей,
Печуть різні солодощі.
(пригощає дітей).
Діти дякують бджіл, виходять із залу.
,
.
