Сценарій розваги «Юний пішохід»




Дата конвертації17.05.2017
Розмір4.73 Kb.
ТипПДР. Правила дорожнього руху для дітей

Олена Артюшенко
Сценарій розваги «Юний пішохід»

мета:

Закріплювати знання дітей про правила дорожнього руху. При подальшому розширенні рухову активність дітей.

завдання:

1. Навчити дітей в ігровій формі переходити в ігровій формі переходити вулицю по пішохідному пішоходу.

2. Виховувати в дітях культуру поведінки при переході проїдь частини.

3. Розвивати в дітях інтерес до вивчення правил дорожнього руху.

4. закріп знання про наземних, повітряних і водних видах транспорту

Дітей на вулиці під музику зустрічає поліцейський:

ПОЛІЦЕЙСЬКИЙ: «Здрастуйте, хлопці! Сьогодні я запрошую вас в школу юного пішохода, щоб перевірити свої знання і, може бути отримати нові. Хлопці, сьогодні ми будемо з вами грати, змагатися, виконувати цікаві завдання.

Всі вони будуть присвячені ПДР, тому що ми з вами є учасниками дорожнього руху

А зараз нам хлопці прочитають вірші про переходах.

1 дитина: Знак "Пішохідний перехід":

Тут наземний перехід,

Ходить цілий день народ.

Ти, водій, не сумуй,

Пішохода пропусти!

2 дитина: Знак "Підземний пішохідний перехід":

Знає кожен пішохід

Про підземний цей хід.

Місто він не прикрашає,

Але машинам не заважає!

Під веселу музику на самокаті або велосипеді «виїжджає» Незнайка.

Незнайка: Привіт!

Придбав машину я! Буду їздити я, друзі!

Хто сміливий, сідай, підвезу! У-ух, з вітерцем!

Давайте швидше сідайте!

Поліцейський: Почекай, Незнайка, а ти пройшов школу юного пішохода?

Адже це азбука міста.

Незнайка: Так навіщо мені ваша азбука! Я і без цього обійдуся!

Поліцейський: Що ти, Незнайко, ось послухай.

Місто, в якому з тобою ми живемо можна по праву порівняти з букварем.

Ось вона азбука над бруківкою, знаки розвішані над головою.

Азбука вулиць, проспектів, доріг - місто дає нам весь час урок.

Азбуку міста пам'ятай завжди, щоб не сталося з тобою біда.

Незнайка: Ну ось ще, я і так все знаю! Всі ці знаки - дрібниця, одні картинки.

Поліцейський: Гра «Збери дорожні знаки».

У конвертах розрізні картинки, з дорожніми знаками поділені на частини. Вихователь пропонує дітям зібрати їх і розповісти про них.

Незнайка: Молодці хлопці! Я для вас приготував ще одну гру

Гра на увагу «Сигнали світлофора».

Ведучий показує вразбивку сигнали світлофора, на зелене світло діти тупають ногами, при жовтому плескають у долоні, при червоному не роблять нічого.

Поліцейський: Діти сідають на лавки. А зараз ми з хлопцями пограємо в гру «Питання-відповідь»

Якщо ви вступаєте згідно з правилами дорожнього руху, то дружно

відповідайте: «Це я, це я, це все мої друзі».

- Хто з вас йде вперед тільки там, де перехід?

- Хто вперед летить так швидко, що не бачить світлофора?

- Чи знає хто, що світло зелений означає - шлях відкрили,

А що жовте світло завжди про увагу каже?

- Чи знає хто, що червоне світло - це значить ходу немає

- Хто з вас в маршрутці тісному поступився бабусі місцем?

І все-то ви знаєте, молодці!

Гра. «Регулювальник»

Ведучий-постової. Діти гравці діляться на пішоходів і водіїв. За жесту регулювальника водії та пішоходи йдуть (їдуть) або зупиняються. Спочатку роль постового бере на себе вихователь.

Гра: «Види транспорту»

Ведучий називає вразбивку різні види транспорту, при назві наземних видах транспорту діти імітують рухи водія і ходять пішки по колу, при повітряних діти бігають по колу імітуючи літак, при водному виконують руху рибки і тупають на місці.

Незнайка. Молодці хлопці ви добре засвоїли правила дорожнього руху.

Поліцейський: Незнайка, ми бачимо, що ти засвоїв правила поведінки на дорозі, молодець.

Тепер ти будеш дотримуватися правил дорожнього руху?

Незнайка: Так.

Поліцейський: Ось і підійшов до кінця наше розваги

Завершуючи виступ

Підіб'ємо підсумок ученью

Хто б ти не був старий і молодий

Знання правил - цінний скарб.

Вітання учасників в подарунок книги з правил дорожнього руху