• Хід розваги
  • Сценарій розваги «Вечір загадок про птахів Самарської Луки»




    Скачати 10.14 Kb.
    Дата конвертації02.05.2017
    Розмір10.14 Kb.
    Типптахи

    Лариса Матненко
    Сценарій розваги «Вечір загадок про птахів Самарської Луки»

    ГБОУ ЗОШ № 10 СПДС «Оленка»

    сценарій розваги

    Тема: «Вечір загадок про птахів Самарської Луки»

    (для дітей II молодшої групи, 3-4 років)

    Автор:

    вихователь першої кваліфікаційної категорії

    Матненко Лариса Веніамінівна

    Жигулівське, 2014р

    Анотація до розваги.

    Дана розробка присвячена знайомству дітей з птахами рідного краю. Ми вибрали саме цю тему тому, що вона допоможе сформувати у дітей молодшого дошкільного віку бажання піклуватися про птахів, сформувати знання про зовнішній вигляд, знати назви птахів, місця їх проживання. Таким чином, ми зможемо прищеплювати дітям любов до птахів, турботу про них. Розраховано на вік 3-4 роки, 2 молодша група.

    Вступ

    «Природа - кращий з вихователів почуттів і розуму, вона розвиває здібності і дає найглибші знання про себе і про те, що є сама людина».

    Дбайливе ставлення до природи, усвідомлення важливості її охорони необхідно виховувати з ранніх років, дошкільне дитинство - початковий етап формування особистості людини. У цей час закладається позитивне ставлення до природи, до «рукотворного світу», до себе і навколишніх людей.

    «Природа для нас - комора сонця з великими скарбами. І охороняти природу - значить охороняти Батьківщину »(М. М. Пришвін)

    Будемо ж цікавитися рідним краєм і любити його! Ми вважаємо що розвага пробудить у дітей почуття співпереживання. Нам важливо, щоб хлопці могли оцінити свою поведінку в природі, щоб були здатні примножувати природні багатства Землі.

    Представлений конспект є авторською розробкою.

    Інтеграція освітніх областей: соціально-комунікативний розвиток, музичний розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток

    мета:

    Ознайомити дітей з поняттям Самарська Лука (Жигулівський край). Ознайомити з птахами Самарської Луки. Створити радісний настрій, розвивати інтерес до пізнавальної діяльності.

    завдання:

    освітні

    Дати початкове уявлення про лісових і міських птахів, їх зовнішній вигляд, вгадувати їхні голоси, дати уявлення про те, що вдома (гнізда) у всіх різні

    Активувати і збагачувати словник дітей.

    Формувати вміння вести діалог з вихователем: слухати і розуміти поставлене запитання.

    Розвиваючі

    Розвивати пам'ять, уяву, логічне мислення, мова.

    Розвивати у дітей бажання наслідувати дії птахів. Сприяти розвитку мовного дихання. Розвивати слухове, зорове, тактильне сприйняття.

    виховні

    Формувати дбайливе ставлення до птахів, до їх гнізд.

    Попередня робота:

    Перегляд фотографій із зображенням природи і птахів Самарської Луки. Бесіда за результатами спостереження. Провести бесіду «Птахи в лісі».Разучіть пісню «Воробей з берези», провести «Вечір загадок», розучити гру «Летіли дві пташки», прислів'я і приказки, познайомити з настільною грою «Збери картинку»

    матеріали:

    Шапочка ворони, картки зі слідами птахів, картки із зображеннями птахів, фотографії із зображенням Самарської Луки.

    Методи і прийоми:

    • Організаційний момент;

    • Сюрпризний момент (з'являється ворона)

    • Гра «Птахи вміють літати»

    • Відгадування загадок

    • Гра «Якби я був пташкою» (обігрується відгадка)

    • Відгадування загадок

    Підведення підсумків заняття

    Хід розваги:

    організаційний момент-

    вихователь збирає дітей на килимі зі словами:

    Збирайтеся діти в коло.

    Я - твій друг і ти - мій друг!

    Дружно за руки візьмемося

    І один одному посміхнемося.

    Ми за руки все візьмемося,

    І один одному посміхнемося.

    Ми по колу підемо.

    Хоровод заведемо. (ходьба по колу)

    Ведучий: Дорогі хлопці, ми вас запросили для того, щоб пограти, повеселитися, підгадується загадки про птахів.

    Сюрпризний момент

    Стукіт у двері. З'являється ворона.

    Сценарий развлечения «Вечер загадок о птицах Самарской Луки»

    Ворона: Доброго дня хлопці, я прилетіла до вас з самого лісу, від лісових птахів привіт передати, та дізнатися - чи знаєте ви птахів, які живуть в лісі?

    Діти: Так.

    Ворона: Добре. А чи знаєте ви їх голоси? Як кричить сова?

    Діти: угу-угу.

    Ворона: Як кричить зозуля?

    Діти: ку-ку.

    Ворона: Як кричить лебідь?

    Діти: Курлов-Курлов.

    Ворона: Як кричить дятел?

    Діти в подиві і не знають що сказати.

    Ворона: Дятли не кричать, вони тільки стукають носом по дереву. А тепер згадаємо як кричить голуб, ворона, горобець, соловей, міська ластівка.

    Діти відповідають.

    Ворона: Молодці хлопці. Ми з вами згадали, що є міські птиці, а є птахи, які живуть в лісі, згадали їхні голоси. А тепер кажіть мені, де лісові птахи роблять гнізда. Де робить гніздо дятел?

    Діти: В дуплі.

    Ворона: синиця?

    Діти: на дереві.

    Ворона: Бугай? Грач? Хлопці, ви правильно розповіли про гнізда лісових птахів. Хлопці. Якщо ми знаходимося в лісі і бачимо лежить в траві гніздо, що ми будемо з ним робити?

    Ворона: правильно. Треба відійти подалі від гнізда і не чіпати його, не ворушити палицею, так як мама птах може бути десь поруч, і якщо ми не відійдемо подалі, може кинути своє гніздо. Багато ж ви знаєте про птахів.

    А зараз хочу пограти з вами в гру «Птахи вміють літати». Вставайте з стільчиків і йдіть до мене. Я буду називати кілька птахів поспіль, а ви будете махати крилами. Якщо я назву тварина ви не повинні махати крилами.

    Ворона: Дуже уважні зібралися сьогодні дітки, а зараз хочу вам загадки загадувати:

    Верещунья - білобока,

    А звуть її ...

    (сорока)

    Чорний жилет,

    Червоний бере,

    ніс як сокира,

    хвіст як упор.

    (дятел)

    Днем спить,

    А вночі літає.

    (сова)

    Що на ялинці на суку

    Рахунок веде: ку-ку-ку

    (кукукшка)

    маленький хлопчик

    У сірому армячишке,

    По двору шастає,

    крихти збирає

    (горобець)

    На жердині палац,

    у дворі співак,

    А звуть його ...

    (шпак)

    Прилітає до нас з весною

    Нехай виконавши довгий.

    Ліпить будиночок над вікном

    З трави і глини

    (ластівка)

    Пташка хвостиком трусить,

    В землю клювиком заглядає.

    (трясогуска)

    Ворона: Ну що ж, добре ви розгадувати загадки. А ось спробуйте відгадати сліди моїх друзів і подружок.

    Показує сліди птахів, а діти відгадують, чий слід на снігу.

    Ворона: Добре. Розумниці дітки. Давайте уявимо на хвилинку, що б ми робили, якби були птахами. Проводиться гра «Якби я був пташкою»:

    Якщо б я був пташкою,

    Літав би по білому світу

    І ні на мить не присів

    (махають руками, бігають і плещуть у долоні)

    А коли на дворі потемніє

    Пташка вже не співає.

    І я йшов би спати

    У своє гніздечко.

    (долоньки складаємо у вигляді гнізда)

    Ворона: Ну що ж пограли, а тепер відгадуйте загадки про інших птахів:

    Моторний, чорний

    кричить кррак

    черв'якам ворог

    (грак)

    За лужку він важливо ходить

    З води сухим виходить.

    Носить червоні черевики,

    Дарує м'які перинки.

    (гусак)

    Довгоногий, довгоносий,

    Довгохвостий, безголосий,

    Він літає на полювання

    За жабами до болота.

    (лелека)

    Білі щічки, жовта грудка,

    чорненький краватку у ній.

    Шкідливих личинок вона знищить

    І збереже урожай для людей.

    (синиця)

    Ворона: Ну що ж хлопці. Я дізналася, що ви знаєте і птахів, які живуть в нашому Жигулівське, заповіднику Самарська Лука. Знаєте загадки про птахів, вмієте розрізняти сліди і багато іншого. А тепер мені пора в ліс до друзів розповісти про те, що серед вас є наші друзі, які допоможуть нам завжди. До свиданья, дітвора!

    Ведучий: Свято наш завершений, а ми з вами не забудемо допомагати птахам взимку, хліб в годівниці будемо кришити. До нових зустрічей друзі! Давайте скажемо до побачення вороні і полетимо як пташки в наш дитячий садок:

    Полетіли, полетіли, в групу прилетіли.



    Скачати 10.14 Kb.