• Хід заняття
  • Сценарій розваги в підготовчій групі «Подорож в країну Правильною Речі»




    Дата конвертації10.04.2020
    Розмір7.82 Kb.

    Людмила Пєтухова
    Сценарій розваги в підготовчій групі «Подорож в країну Правильною Речі»

    Завдання: 1. Розвивати слухове сприйняття;

    2. Формувати активний словник і розширювати словниковий запас дітей;

    3. Продовжувати роботу з розвитку уваги, пам'яті, мислення;

    4. Виховувати бажання розмовляти правильно.

    Активний словник: злазити, переповзають, тугий, рідкий, груслівий, пір'я.

    Пасивний словник: Чола, кілки, поліна, білочки, пні, вітру.

    Демонстраційний матеріал: Ліс з дерев; конверт із завданням (2 шт.); річка з тканини; картонний міст.

    Роздатковий матеріал: Почесні дипломи.

    Обладнання: Магнітофон, дитячі стільці, стіл.

    Попередня робота: Ігри «Слова навпаки», «Один - багато»; складання загального розповіді; знайомство з прислів'ями та приказками.

    Література: 1. Тести для дітей. Чи готовий Ваш дитина до школи? М. Н. Ільїна, П. Г. Парамонова, Н. Я. Головнева.

    2. Готуємо дитину до школи. О. Ковальова, Е. Синіцина.

    Структура і методичні прийоми:

    1. Вступна частина

    - вітання

    - відправлення в дорогу

    2. Основна частина

    - «назви навпаки»

    - «утворюють множину»

    - закінчи пропозицію »

    - прикметники від іменників »

    - поява Феї Граматики »

    - Назви прислів'я і приказки »

    - складання загального розповіді »

    3. Заключна частина

    - аналіз ведучого

    - вручення дипломів

    Організація дітей на занятті:

    Спочатку заняття діти стоять у колі, потім під музику проходять в «чарівний ліс», долають «перешкоди» через річку, після появи Феї сідають на стільчики. У заключній частині встають в коло під музику.

    Хід заняття:

    Ведучий: Доброго дня, хлопці! Я пропоную вам відправитися в захоплюючу подорож в країну Правильною мови. Для того, щоб потрапити в цю чарівну країну, нам потрібно подолати шлях, на якому будуть зустрічатися різні питання, завдання. Ми разом з вами спробуємо правильно виконати, всі завдання і вправи. Ви готові, хлопці? Ну що ж тоді ми вирушаємо в дорогу.

    Звучить музика, діти потрапляють в чарівний ліс. На одному з дерев висить конверт з першим завданням.

    Ведучий: Хлопці, тут написані слова, до яких вам потрібно підібрати антоніми, т. Е. Слова «навпаки» - протилежні ознаки предметів.

    Ведучий читає слова, діти підбирають протилежні ознаки:

    Завдання № 1.

    Добрий - (злий) Товстий - (тонкий)

    Чорний - (білий) Веселий - (сумний)

    Великий - (маленький) Швидкий - (повільний)

    Високий - (низький) Густий - (рідкий)

    Гострий - (тупий) Старий - (молодий)

    Сміливий - (боягузливий) Світлий - (темний)

    Гарячий - (холодний) Довгий - (короткий)

    Хворий - (здоровий) Широкий - (вузький)

    Ведучий: Добре, хлопці! Молодці, ви чудово впоралися з 1 завданням. Ми з вами можемо вирушати в дорогу.

    На шляху у дітей протікає річка, через яку прокладено міст. Дітям пропонується відповісти на питання ведучого. Хто правильно відповідає, той переходить по мосту через річку.

    Ведучий: Хлопці, вам потрібно утворити множина від наступних іменників:

    Стілець - (стільці) Ведмедик - (ведмежата)

    Дерево - (дерева) Бельчонок - (білочки)

    Око - (очі) Курча - (курчата)

    Вікно - (вікна) Гусь - (гуси)

    День - (дні) Крило - (крила)

    Пень - (пні) Палено - (поліна)

    Лоб - (лоби) Перо - (пір'я)

    Вітер - (вітру) Платье - (сукні)

    Будинок - (будинку) Вухо - (вуха)

    Ведучий: Хлопці, з другим завданням ви теж впоралися, тому ми йдемо далі.

    На дорозі діти знаходять конверт з третім завданням, освіту дієслів за допомогою приставок.

    Ведучий: Хлопці, вам потрібно закінчити розпочаті мною пропозиції:

    - Навесні птахи прилітають, а восени ... (відлітають)

    - На дерево залазять, а з дерева ... (злазять)

    - У будинок входять, а з дому ... (виходять)

    - По дорозі ходять, а через дорогу ... (переходять)

    - Птахи через дорогу перелітають, а змії ... (переповзають)

    - Воду в стакан наливають, а зі склянки ... (виливають)

    - Через мотузочку перестрибують, а вгору ... (підстрибують)

    - Воду в стакан доливають, а пісок ... (досипають)

    - Воду ненавмисно розлили, а крупу ... (розсипали)

    - Очі не бачать все розглянули, а вухами не всі ... (розчули)

    - Книгу на стіл поклали, а зі столу на тумбочку ... (переклали)

    Ведучий: Молодці, хлопці впоралися із завданням! Можна сміливо вирушати в дорогу, але для цього вам потрібно утворити прикметники від іменників, наприклад, стілець з дерева - дерев'яний.

    - Будинок з цегли - (цегляний)

    - Будинок з каменю - (кам'яний)

    - Капелюх з соломи - (солом'яний)

    - Сукня з шовку - (шовкове)

    - Шарф з вовни - (вовняне)

    - Кільце із золота - (золоте)

    - Монета з міді - (мідна)

    - Ложка з олова - (олов'яна)

    - Хустка з пуху - (пухової)

    - Сумка зі шкіри - (шкіряна)

    - Чашка з порцеляни - (порцеляновий)

    - Миска з глини - (глиняна)

    - Кораблик з паперу - (паперовий)

    - Коробка з картону - (картонна)

    - Шуба з хутра - (хутряна)

    З'являється Фея Граматика

    Фея: Доброго дня, хлопці! Мене звуть Фея Граматика. Я рада вітати вас в чарівній країні Правильною Речі, в країні, де всі діти і дорослі розмовляють правильно, без помилок. Сюди потрапити непросто. На шляху в нашу країну зустрічаються різні перешкоди, подолавши які ви стаєте ближче до нас. Ви, хлопці, виконали всі завдання, молодці і ось тепер ви тут!

    Ведучий: Хлопці, давайте порадуємо Фею Граматику і розповімо їй прислів'я і приказки, які ви знаєте, а так же пояснимо їх зміст.

    Діти розповідають прислів'я і приказки.

    Фея: Дякую, діти! Ви знаєте багато прислів'їв і приказок, молодці. Я пропоную виконати останнє завдання. Потрібно скласти загальний розповідь про те, який шлях вам довелося пройти, щоб потрапити в країну Правильною Речі. Кожен з вас повинен скласти по одному реченню, а разом вийде розповідь.

    Діти складають загальний розповідь.

    Фея: Мені дуже сподобався ваш розповідь хлопці! Ви все сьогодні молодці. Я рада повідомити вам, що ви стаєте почесними громадянами країни Правильною Речі! Так як ви подолали всі перешкоди, виконали всі завдання, які зустрічалися вам по дорозі в цю чарівну країну. Зараз я вручу вам почесні дипломи, які завжди будуть нагадувати про те, що ви є громадянами чарівної країни Правильною Речі.

    Звучить музика. Фея вручає дипломи і прощається з дітьми. Діти повертаються в групу.