Анна Лебедєва
Сценарій розваги «Пригоди в країні іграшок»
Мета: закріпити знання дітей про твори А. Л. Барто, розвивати активність дітей, виразність мови, пам'ять, артистизм, формувати у дітей почуття впевненості в собі, естетичні почуття, любов до поезії, доставити дітям радість.
завдання:
Освітні: формувати мовну активність, зв'язне мовлення дітей;
Розвиваючі: розвивати пам'ять, увагу, мислення;
Виховні: виховувати інтерес до літературних творів.
Попередня робота: читання віршів А. Барто в групі, оформлення книжкової виставки, заучування дітьми віршів.
Вихователь: Сьогодні наше розвага присвячується письменниці і поетесі Агнії Львівни Барто.
Агнія Барто рано почала писати вірші. За своє життя вона придумала багато віршів для дітей і про дітей.
Вірші Барто не просто розважають, смішать. Вони вчать хлопців правилам ввічливості, дисципліни, стійкості, поваги до праці. Книги А. Барто люблять однаково і діти, і дорослі.
Вірші Барто завжди цікаво слухати, адже вони дуже зрозумілі дітям. Всім знайома книга «Мої іграшки», де Агнія Барто писала вірші про іграшки.
Обладнання: портрет А. Барто, книги, костюми: малюка, зайчика, ведмедика; іграшки: брязкальце, бичок, літак, слон, козеня, конячка, вантажівка, кораблик; корзина з м'ячами і кубиками.
Вихователь: Хлопці, а ви хочете побувати в країні іграшок?
Діти: Так!
Тоді ми з вами вирушаємо в країну іграшок!
- Хлопці, подивіться навколо, Скільки тут іграшок всяких: Машинок, ляльок, ведмедиків м'яких!
Всі іграшки чекають хлопців,
З ними пограти хочуть.
Хлопці, а ви хочете пограти з іграшками?
Діти: Так!
- Ну, тоді давайте почнемо. Ой, подивіться, хто це тут сидить і плаче? Це ж Малишок, він щось хоче нам сказати. Давайте його послухаємо. «Розмова з мамою» (вірш читають діти)
Син кличе: - Агу, агу! -
Мовляв, побудь зі мною.
А у відповідь: - Я не можу,
Я посуд мию.
Але знову: - Агу, агу! -
Чути з новою силою.
І у відповідь: - Біжу, біжу,
Не гнівайся, мій милий!
- Хлопці, а яка іграшка потрібна такому малюкові?
Діти: Брязкальце!
Вихователь: Правильно, звичайно брязкальце. І у нас є вірш, який так і називається. Давайте послухаємо. «Брязкальце» (читають діти)
Як великий, сидить Андрушко
На килимі перед ґанком.
У нього в руках іграшка -
Брязкальце з бубонцями.
Хлопчик дивиться - що за диво?
Хлопчик дуже здивований,
Чи не зрозуміє він: ну звідки
Лунає цей дзвін?
Вихователь: Хлопці, а давайте ми з вами теж пограємо з брязкальцем.
Гра «Передай по колу брязкальце!»
З нами пограє 10 група, виходьте.
Вихователь: Хлопці подивіться який сумний у нас зайка, давайте його пожвавимо: 1, 2, 3, зайка оживи! Зайка, а чому ти сумний?
«Зайка» (читають діти)
Зайчика кинула господиня -
Під дощем залишився зайка.
З лавки злізти не міг,
Весь до ниточки промок.
А щоб нашому зайчику зовсім стало весело давайте з ним пограємо в гру «Зайчика на галявини»
І до нас виходить 8 група
Хлопці подивіться який, зайчик наш веселий став!
Вихователь: Хлопці у нас з вами є ще одна іграшка це - ведмедик!
Давайте ми і його пожвавимо: 1, 2, 3, ведмедик оживи!
Виходь ведмедик розкажи, що ж сталося з тобою ....
«Мишка» (читають діти)
Упустили ведмедика на підлогу,
Відірвали ведмедику лапу.
Все одно його не кину -
Тому що він хороший.
-Хлопці, як потрібно грати зі своїми іграшками? (Відповіді дітей)
Звичайно, зі своїми іграшками потрібно грати акуратно, дбайливо, не ламати, не кидати, і прибирати свої іграшки по місцях.
Ось зараз ви і покажіть, як швидко і вправно ви зберете кубики і кульки в різні кошики. (Кубики- збирають хлопчики, шарікі- збирають дівчинки)
До нас виходять хлопці з 9 групи.
Вихователь: Хлопці, щось занудьгували наші іграшки. Давайте з ними пограємо і вірші про них почитаємо.
Виходять діти, беруть іграшки, стають півколом, читають вірші:
1 дитина: Бичок:
Йде бичок, хитається,
Зітхає на ходу:
- Ох, дощечка кінчається,
Зараз я впаду!
2 дитина: Літак
Літак побудуємо самі,
Полетимо над лісами.
Полетимо над лісами,
А потім повернемося до мами.
3 дитина: Слон
Спати пора! Заснув бичок,
Ліг в коробку на бочок.
Сонний ведмедик ліг в ліжко,
Тільки слон не хоче спати.
Головою киває слон,
Він слонисі шле уклін.
4 дитина: Козленок
У мене живе козеня,
Я сама його пасу.
Я козеня в сад зелений
Рано вранці віднесу,
Він заблукає в саду
Я в траві його знайду.
5 дитина: Конячка
Я люблю свою конячку,
Зачешу їй шерстку гладко,
Гребінцем пригладжено хвостик
І верхи поїду в гості.
6 дитина: Вантажівка
Ні, даремно ми вирішили
Прокатати кота в машині:
Кот кататися не звик -
Перекинув вантажівку.
7 дитина: Кораблик
Матроська шапка,
Мотузка в руці,
Тягну я кораблик
За швидкої річці.
І скачуть жаби
За мною по п'ятах,
І просять мене:
- Покатай, капітан!
Вихователь: Хлопці, а зараз я вам загадаю про іграшках, а ви мене уважно слухайте!
Це дитячий майданчик.
М'ячик тут, відро, лопатка.
І хлопчаки, і дівчатка
Принесли з собою. (Іграшки)
Хто не їсть запашний мед
І в барлозі не живе?
Не вміє він ревіти.
Це - плюшевий. (Ведмідь)
Цегла візьмемо кольорові,
Складемо будиночки будь-які,
Навіть цирк для публіки.
Адже у нас є. (Кубики)
Рвуться вгору вони, грають,
З тонкої нитки відлітають.
Це радість дітвори -
Різнокольорові. (Кулі)
Хоч на ніжці він однієї,
Крутиться як заводний.
Лише втомиться - на бочок.
Яскравий, пустотливий. (Дзига)
По асфальту я скачу,
Через двір в траву лечу.
Від друзів мене не ховай,
Пограй-ка з ними в. (М'яч)
Чи не змусиш лежачи спати.
Лише вкладеш - хоче встати.
повпирається баранчика
Ця лялька. (Неваляшка)
Ця м'яка іграшка -
Довговуха звірятко.
Їй морквину в лапку дай-ка,
Адже іграшка ця -. (Зайка)
Ховається від нас з тобою
Одна лялечка в інший.
На косиночках горошки.
Що за лялечки? (Матрьошки)
У ній горошинки дзвенять,
Карапузів веселять.
Це перша іграшка
Під назвою. (Брязкальце)
На одній нозі крутилася,
І раптом на бік повалилася,
З шумом на підлогу прилягла
Різнобарвна. (Дзига)
Вихователь: Хлопці, сьогодні ми з вам побували в країні іграшок: пограли з іграшками, відгадали загадки, прочитали вірші нашої великої поетеси А. Барто, і на цьому наш розвага завершується.
Ви сьогодні були молодці!
