Олена Горбань
Сценарій ранку 8 березня для підготовчої групи c Домовим Кузей
Цілі і завдання: створити у дітей радісний настрій викликати емоційний підйом і сформувати святкову культуру (традиція свята, його організація, правила запрошення гостей, гостьовий етикет). При підготовці до свята викликає у дітей інтерес, на основі якого формуються їх моральні якості. Підготовка і саме свято викликають у дітей радісне хвилювання, формують художній смак, згуртовують всіх учасників.
Діти входять в зал під танцювальну композицію «Весняна капель». В кінці шикуються в півколо.
Вед. - Йде весна по світу,
І ось вже немає зими,
За радісним прикметами
Весну дізналися ми.
Настав веселий, світлий
Чудовий мамин день.
Шпаки щебечуть пісні,
З ранку дзвенить крапель.
Весна стукає у вікна,
Співає на всі лади,
Блищать на сонці скла
І калюжки води.
Шумить струмок-пустун,
Прокинувся від сну,
Прийшла на мамине свято
Красуня весна.
З радісних миттєвостей
Концерт наш складається!
Нехай вальс звучить весняний
І пісенька дзвенить!
Діти беруть музичні інструменти
Вальс пісня «Знову весна йде» з шумовим оркестром діти складають муз. інструменти
Вед. -Проснулісь дерева, прокинулися квіточки.
Нехай загоряють і носик і щічки!
Ось сонячний зайчик до нас стрибнув в долоньку:
«Друзі, пограйте зі мною трошки!»
Танець «Сонячні зайчики» (діти сідають)
Вед. - Мама - слово дороге,
У слові тому тепло і світло
У славний день 8 березня,
Нашим мамам все Шолом привіт!
Співати, танцювати сьогодні треба.
Що б привітати наших мам
Але послухайте, хлопці
Хто в кутку стукає там?
Пісенька «Барабашка» виконуємо з місця, стоячи.
Вед. - Здрастуй, незнайомий гість. Хто ти такий і як тебе звати?
Кузя. - Я Кузя - добрий домовик,
У кожному будинку є такий.
Вед. - Але чомусь, Кузенька, я у себе вдома ніяких будинкових ніколи не бачила.
Кузя. - Правильно. Нам - будинковим не положено людям на очі попадатися. Це я в честь жіночого свята виняток зробив, щоб привітати милих дам.
Так що:
Всіх мам, дівчат, бабусь
сьогодні вітаю
І букети з квітів
Зібрати я пропоную! Роздає дітям квіти. Трьох кольорів, і пропонує взяти участь матусям або бабусям дівчаток (три або чотири). Їм теж дають квіти. Звучить музика, діти гуляють, з легким поклоном змінюються квітами з дітьми, а мами з мамами. На сигнал ведучого - 1,2,3, букет збери - збираються біля мами з таким же квіткою, кружляють у хороводі. Гра повторюється 3 рази. Діти все квіти збирають Кузьо в Корзину. Сідають на місця. Тут Кузя журиться.
Вед. - Кузя, що ти не веселий. У тебе щось сталося?
Кузя. - Катастрофа! Я забув привітати Бабу Ягу з 8 березня! Вона ж моя двоюрідна бабуся! Що ж мені робити?
Вед. - Чи не переймайся Кузя! Ти подаруй їй цей букет!
Кузя. - Ой і правда! Букет можна подарувати, а ваші хлопці подарунок своїм бабусям приготували?
Вед. - Звичайно Кузя, наші хлопці приготували вірші!
Вірші про бабусю. 3-4 дитини
Вед. - А ще всі дружно разом
Бабусь привітаємо піснею. Діти виходять в півколо.
Пісенька про бабусю. Діти сідають на місця.
Кузя. - Ой, а можна я Бабі Язі цю пісеньку заспіваю?
Вед. - Можна Кузя!
Кузя. - Ой дякую! Допомогли! А то б Баба Яга ой як на мене б образилася! Але ж ми, будинкові теж допомагати любити. Особливо по дому ...
Ми житло охороняємо,
У ньому порядок дотримуємося.
Біди проганяє геть.
На посту і день, і ніч.
Вашим бабусям і мамам
Допомагаємо ми справно.
Ось спробуємо розібратися, у кого в будинку більше справ - у мами або у тата? Для цього ми будемо різні справи перераховувати, а ви, діти, вирішуйте, хто з батьків робить це частіше і краще - мама або тато, і голосно про це кричите.
• Готує обід
• Грає в футбол
• Миє посуд
• пересуває меблі
• Купує подарунки на день народження
• Читає дітям книжку
• Пере білизну
• Водить машину
• Поливає квіти
• Ремонтує дах
• Виносить сміття
• Ходить в магазин
• Дивиться телевізор
• Вкладають дітей спати
• Прикрашає будинок
• Обіймає дитини
• Водить дитини в садок
• Пилососи килимок
• Лежить на дивані
• пришивати ґудзики
Більшість справ, як бачимо, лягає на мамині плечі.
А ви своїм мамам і бабусям допомагаєте?
Вед. - Звичайно, допомагаємо! Ось наприклад наші хлопчики: - на всі руки майстра! І цвях вбити, і починають що в будинку зламалося.
Кузя. - А взуття чистити вміють?
Вед. Або дитина - Почистити взуття? Це дрібничка!
Складніше, коли зламався каблучок,
Але діти ваші - просто майстри,
У кружечок, мами! За роботу, дітлахи!
Проводиться комунікативний танець - гра «Шевці» (хлопчики і їх мами) Кузя і ведуча теж беруть участь, нагадують руху. Після танцю хлопчики проводжають матусь на місце і самі сідають на свої місця.
Кузя. - Ну молодці, молодці хлопці, майстри! Ну а ще що вони вміють? А ось підлогу підмести, посуд помити?
Вед. - А ми зараз про це пісеньку заспіваємо! Слухай Кузя! Діти виходять хлопчики і дівчатка.
Пісня-діалог «Страждання» дівчатка хлопчики. Сідають на місця
Кузя. - Так що ж таке-то ... Хлопцям значить старання, мамам страждання ... Бідні матусі! Хто ж їм допоможе то. Мене ж на всіх не вистачить! Ой ой ой!
Вед. - Кузя, не переживай, наші дівчатка такі помічниці! Вони в усьому і хлопчикам і матусям допоможуть!
Я одна у мами донька,
Постараюся їй допомогти.
Приберу свої іграшки:
Ляльку, ведмедика і хлопавки,
Підмету в їдальні підлогу,
Допоможу накрити на стіл.
А приляже на диван,
Я подушку їй подам.
Плед на ноги покладу,
Тихо поряд посиджу.
У кухні помию посуд,
А шуміти зовсім не буду.
Всі дівчатка: Дуже, дуже я люблю
Маму милу мою!
Танець «Розумниця моя» Танцюють дівчинки
Танець «Кордон» Танцюють хлопчики
Кузя. - Ну ось це мені подобається! Так! Раз так, я ще з вами пограю! Ви до школи то готуєтеся? Діти відповідають А ім'я своє написати зумієте? Діти відповідають.
Тоді ми зараз з вами пограємо, а потім буде сюрприз!
Кузя ділить дітей на дві команди. Діти шикуються на лінії старту. Звучить весела музика. Кожен гравець підбігає до мольберта з чистим аркушем і залишає свій автограф. Коли пробігли всі учасники, Кузя і ведуча знімають закріплені листи і показує виворітну сторону. Підсумок естафети - виявляється, всі учасники підписалися під обіцянкою мамам «Ми, що нижче підписалися ...»
Обіцянки «МИ - ВСЕ ДІТИ, ЧИЇ ІМЕНА НАПИСАНІ ТУТ ...»
обіцяємо -
• радувати маму своїми вчинками, які не вередувати і не вередувати
• бути працьовитими і чим можемо, мамі допомагати
• прислухатися до маминих порад і прохань
• класти речі на свої місця, бути охайними і акуратними
• бути вдячними мамам за їх любов, доброту і турботу
• бути допитливими, любити книжки
• розповідати мамі про себе і своїх бажаннях
• бути ввічливими з усіма, поважати один одного
• вирости здоровими, розумними і красивими людьми
Діти - Обіцяємо!
«Танець з сердечками» з подальшим їх врученням мамам.
Заключний танець «Гра з Кузею» по показу з мамами.
