• Хід спостереження
  • Сценарій прогулянки. «У Королівстві сніжинок» (спостереження за снігом)




    Дата конвертації02.05.2017
    Розмір5.22 Kb.
    Типзима

    Лейсан Хусаинова
    Сценарій прогулянки. «У Королівстві сніжинок» (спостереження за снігом)

    Сценарій прогулянки «У Королівстві сніжинок» (спостереження за снігом)

    Мета: познайомити з властивостями снігу, з сезонним явленіем- снігопадом.

    Завдання: розширити уявлення дітей про сніг;

    розвивати спостережливість;

    виховувати дбайливе ставлення до природи.

    Устаткування: лопатки для дітей, відра, віники, сніжинки, сніговик, виліплений зі снігу,

    конверт із загадками

    Попередня робота: розгляд картин, ілюстрацій із зображенням зимового пейзажу; спостереження за сніжинками, читання художньої літератури.

    Хід спостереження:

    Хлопці, подивіться кругом, як красиво! Давайте закриємо на хвилинку очі і уявімо, що ми опинилися в королівстві сніжинок. Править цією країною наш з вами знайомий - Сніговик.

    Сніжинки пухові веселі, живі!

    Ви крутиться, мерехтливі

    В мовчанні лісовому

    І землю встеляли срібло блискуче.

    (А. Липецький)

    Хлопці, подивіться, на рукава своїх пальто. Що ви бачите? (Сніжинку) Розгляньте її уважно. На що вона схожа? (На пух) А тепер візьміть сніжинку в руки. Що сталося? (Вона розтанула) Чому сніжинки на руці тануть?

    Хлопці, подивіться як красиво сніг прикрасив будинки, дерева в Королівстві сніжинок. Як блищить він на сонце. Хлопці, а який він сніг? (Білий, холодний, легкий) Що можна робити зі снігом? (З нього можна ліпити різні фігури) Так, хлопці, в теплу погоду, або, відлига, сніг липкий з нього можна ліпити, в холодну ж погоду - сипучий, тому з нього ліпити можна. Подивіться, як сніг падає суцільною пеленою - це снігопад.

    Хлопці, подивіться скільки тут багато снігу, снігових заметів, які вони високі. Де снігу більше? (Близько зборів і чагарників). Як ви думаєте, чому? (Сніг не розноситься вітром.)

    Правильно, хлопці, молодці. Близько зборів і чагарників сніг лежить більш товстим шаром, ніж на відкритому місці, тому що він не розноситься вітром.

    Гра «Сніг кружляє»

    Завдання: Навчити співвідносити власні дії з діями товаришів відповідно до тексту

    Сніг, сніг кружляє діти кружляють, потім присідають

    Біла вся вулиця дмуть, зображуючи як дме вітер

    Зібралися ми в гурток розлетілися «сніжинки» в різні боки

    Закрутилися як сніжок.

    Гра проводиться 3-4 рази.

    Хлопці, подивіться, який Сніговик сумний. Як ви думаєте, чому він сумує? У цьому Королівстві так багато снігу, що Сніговик один не справиться. Давайте допоможемо йому розчистити доріжки від снігу. (Діти згрібають сніг лопатою, розчищаючи доріжки і підмітають їх).

    Які ви молодці. Сніговик відразу повеселішав і хоче пограти з нами. Бачите, у нього в руках конверт. Давайте подивимося, що ж всередині? Діти підходять до сніговика. вихователь дістає з конверта загадки.

    Підморозило вчора,

    Налетіла мошкара.

    І від цієї мошкари

    Стали білі двори.

    (Сніг)

    Як пушинки ми легкі,

    Нас хвилюють вітерці

    Білій зграйкою ми летимо

    Лягти на землю ми хочемо.

    (Сніжинка)

    Вправи на розвиток дрібної моторики рук. Пальчикова гімнастика «Сніжок»

    Раз, два, три, чотири, загинають пальчики

    Ми з тобою сніжок ліпили. «Ліплять сніжок»

    Круглий, міцний, дуже гладкий показують коло, стискають долоні разом гладять

    однією долонею іншу

    І зовсім-зовсім не солодкий. загрожують пальчиком

    Раз - підкинемо. підкидають

    Два - зловимо. присідають, «ловлять»

    Три - упустимо. встають, кидають

    І ... зламаємо. тупають

    (Н Нищева)

    Рухливі ігри. «Ланцюги ковані» Мета: виховувати витривалість, вміння концентрувати всю силу і енергію для захисту команди, виховувати почуття товариськості.

    Хід гри. Діти діляться на дві команди. Одна команда каже: «Ланцюги ковані, Раск нас». Інша запитує: «Ким з нас?». Діти першої команди називають ім'я. Кого називали, той біжить і намагається розбити ланцюг другої команди. Якщо розбиває, забирає з собою будь-якого з гравців, якщо немає, залишається сам у цій команді. Гра продовжується.