Сценарій позакласного заходу «В гостях у російської народної казки»




Дата конвертації09.05.2017
Розмір5.18 Kb.
ТипКазки для дітей. Росіяни, народні

Фоміних ольга
Сценарій позакласного заходу «В гостях у російської народної казки»

Сценарій позакласного заходу: В гостях у Російської народної казки

ЦІЛІ: познайомити з поняттям - усна народна творчість, розширити знання про російських народних казках, згадати відомі дітям казки і познайомити з невідомими;

Формувати і розвивати пізнавальну активність, правильне мовлення, мислення, уява, творчі здібності;

Виховувати за коштами казок любов до ближнього, прекрасного, гордість за свій народ і Батьківщину.

ОБЛАДНАННЯ: книги з російськими народними казками, іграшка колобка, малюнки колобка, вовка, зайця, лисиці, ведмедя, картки із завданнями

хід заняття

Діти расажіваются під пісню «В світі багато казок»

Учитель: Доброго дня, дорогі друзі! Сьогодні ми з вами запрошені в гості до Казці. Так Так! Саме вона, Казка, буде гостинною господинею нашого заняття, тема якого «В гостях у казки».

Хлопці, а ви любите казки? (Відповідь дітей) І я люблю. Веселі і сумні, страшні й смішні, казки знайомі нам з дитинства. З ними пов'язані наші уявлення про добро і зло, про мир і справедливість. Казки люблять і діти, і дорослі. Казки - найдавніший жанр усної народної творчості. Вони прийшли до нас з глибокої давнини.

Учитель: Хто з вас знає, які казки називаються російськими народними (Хто є автором російських народних казок)

Вірно, народні казки придумав народ і передавав їх з вуст в уста, з покоління в покоління. І ось сьогодні ми з вами здійснимо подорож в цей загадковий світ російських народних казок.

Хлопці, підніміть руки ті, хто знає російські народні казки. А які казки вам знайомі?

У світі багато казок

Сумних і смішних,

І прожити на світі

Нам не можна без них.

У казці може все статися:

Щось чекає нас попереду?

Чуєш? Казка в двері стукає,

Скажімо, казці: "Заходь".

Учитель: Хлопці, сьогодні ми з вами здійснимо подорож в російську народну казку. Ми побуваємо в гостях у героїв відомої казки. Відгадайте, як вона називається:

Ось яка вона,

Велика-превелика.

Витягнути її вирішили.

Вшістьох одну тягли.

Але сіла міцно.

Хто ж це?

( «Ріпка»)

Кругла, та не м'яч,

Жовта, та не масло,

Солодка, та не цукор

З хвостом, та не миша. (Ріпа)

Учитель: Правильно, хлопці, це казка «Ріпка».Зараз ви побачите казку ріпка, хто знає цю казку може нам допомогти розповідати її, а ми будемо грати.

Діти починають інсценування казки «Ріпка»

Учитель: спасибі хлопці. Всі російські народні казки закінчуються щасливо. Ось і у цієї казки хороший кінець. Що допомогло витягнути ріпку? (Дружба.)

А зараз я хочу що б ви самі побували героями казки, а який ви дізнаєтеся вгадавши загадку:

Де і коли сталося таке!

Мишка розбила яйце золоте.

Дід сумував. І засмучувалася баба ...

Тільки бідкалася ... ( «Курочка Ряба»)

Учитель: Правильно. Хто хоче вийти на сцену?

Автор

дід

бабка

Курочка

мишка

Учитель: молодці хороші герої у нас. Але до нас в гості прийшов ляльковий театр і хоче показати нам казку, а яку ви дізнаєтеся отгадав загадку:

На сметані мешен,

На віконці холоднеча,

Круглий бік, рум'яний бік,

Покотився ...

( «Колобок»)

Учитель: молодці правильно дивимося казку «Колобок».

Учитель: Ось і добігає кінця наша подорож по казках. Які казки ви сьогодні побачили. У яких казках ви взяти участь самі? Що найголовніше в російських народних казках? (Добро перемагає зло.)

А якими словами закінчуються казки? (Стали жити-поживати та добра наживати. Ось і казки кінець, а хто слухав - молодець. Я там був, мед, пиво пив, по вусах текло, а в рот не попало.)

А ще ви можете прочитати інші казки в книгах, які є в бібліотеці. Пора і мені прощатися з вами. В добрий шлях! До нових зустрічей в Країні Казок, Чудес та магії!

Пісня «Добрі казки»