• Хід гри: Діти підходять до ведмедику, співають
  • Сценарій новорічного ранку (перша молодша група)




    Дата конвертації09.11.2018
    Розмір11 Kb.
    ТипНовий Рік в дитячому садку

    Галина Блінова
    Сценарій новорічного ранку (перша молодша група)

    Сценарій новорічного ранку (перша молодша група) Підготувала Блінова Галина Володимирівна вихователь МБДОУ «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 107» Діти сидять на стільчиках, в групу заходить Снігуронька з дідусем Морозом (без шуби і без бороди) Снігуронька: - Здрастуйте хлопці! Які ви всі ошатні, гарні. Ми прийшли до вас на свято. Ми разом будемо з вами співати і танцювати біля ялинки. Кожен новий рік до вас хлопці приходить Дідусь Мороз і дарує вам подарунки. Дідусь Мороз, а де ж твоя шуба, ось же вона. Хлоп'ята розглядають шубу, пояс і бороду і т. Д і допомагають одягнутися йому. Снігуронька: - Дідусь Мороз, а ти приніс дітям подарунки? Дід. Мороз: - Ой, хлопці я так поспішав до вас на свято, що забув взяти подарунки, але ви не турбуйтеся я зараз піду за подарунками, а ви поки вирушайте на свято я до вас туди прийду з подарунками. (Дід Мороз пішов) Снігуронька: Хлоп'ята, а ми з вами зараз підемо на свято в музичний зал. У залі під ялинкою лежать 2 рукавички. Діти під музику входять в зал, встають в центрі залу біля ялинки.

    З .: Нам свято чудовий зима принесла Зелена ялинка до хлопців прийшла,

    її нарядили, іграшки повісили, стане у ялинки всім дуже весело!

    З .: Давайте, хлопці, розглянемо іграшки, Висять вони всюди, до самої верхівки.

    Діти розглядають ялинку і називають іграшки.

    З .: Ялинка наша і пухнаста, і струнка і зелена, Тільки щось вогниками не горить у нас вона.

    Непорядок ми виправимо, вогники горіти змусимо. Скажімо голосно: «Раз, два, три - ну-ка, ялинка, гори!» Діти разом з дорослими: «Раз, два, три - ну-ка, ялинка, гори!» (Вогники не спалахують).

    З .: Нічого не виходить. Вогники не спалахують.

    Ну-ка, дівчатка і хлопчики, погрозивши ми ялинці пальчиком (загрожують) А тепер ми всі поплескаємо (ляскають, А тепер ми всі потопає (тупають).

    З .: Нічого не виходить. Вогники не спалахують.

    Може, треба нам не так: І не грюкати, і не тупати, і не пальчиком загрожувати? Просто треба нашу ялинку дуже тихо попросити.

    Ялинка, Красуня Загір'я вогнями! Ялинка, засвітись! ^ Діти з дорослими: «Ялинка, загоряючи! Ялинка, засвітись! »(На ялинці загоряються вогники)

    З .: Вийшло, вийшло, Наша ялинка засвітилася!

    Навколо ялинки підемо, Ялинці пісеньку заспіваємо.

    Пісня «До ялинці в гості ми прийшли»

    1. По доріжці весело Наші ніжки йшли І до ошатної ялинки У гості ми прийшли. (йдуть навколо ялинки)

    ПРИСПІВ: Ой-ой-ой, ай-ай-ай! Ялинка велика (За щічки, руки вгору) Ой-ой-ой, ай-ай-ай! Яка краса! (За щічки, руки розводять до ялинки)

    2. Під зеленою ялинкою все танцювати хочуть Ялинка махає гілочкою: «Радує хлопців!» (Пружинка, руки на поясі) ПРИПЕВ: Ой-ой-ой, ай-ай-ай! Ялинка велика (За щічки, руки вгору) Ой-ой-ой, ай-ай-ай! Яка краса! (За щічки, руки розводять до ялинки)

    3. Ми тебе погладив все, тільки не колись Вогниками яскравими, ялинка засвітись (плавні рухи руками вгору-вниз) ПРИПЕВ: Ой-ой-ой, ай-ай-ай! Ялинка велика (За щічки, руки вгору) Ой-ой-ой, ай-ай-ай! Яка краса! (За щічки, руки розводять до ялинки)

    Діти сідають на стільчики, провідний зауважує під ялинкою рукавички.

    ^ В .: Ой, дивіться-но, хлопці, / Що під ялинкою лежить. Рукавичка ... Ось інша ... / Їх всього під ялинкою три. Хто ж під ялинкою танцював, / Рукавички втратив?

    З .: Чи чуєте, сніжок скрипить, хтось до ялинки поспішає (під музику вбігає зайчика) Заєць: мерзнути ручки, мерзнуть ніжки. З .: Здрастуй, зайченя ти замерз? Давайте хлопці допоможемо зайчику зігрітися!

    «Зимова танець»

    Ми погріємось трошки, Діти плескають у долоні

    Ми поплескаємо в долоньки

    Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп! (2 рази)

    Ніжки теж ми погріємо, Тупають ніжками

    Ми потопає швидше!

    Топ, топ, топ, топ (2 рази)

    Рукавички ми одягнемо, Рух «надягаємо рукавички»

    Чи не боїмося ми хуртовини.

    Стриб, стриб, стриб, стриб! (2 рази)

    Ми з морозом подружилися, Крутяться навколо себе

    Як сніжинки закружляли.

    Так Так Так Так ТАК! (2 рази) Грюкають в долоньки

    Заєць: - Снігова куля я катав, рукавичку втратив!

    Ви її не бачили, хлопці?

    Вед: В гості до ялинки ми прийшли, дві рукавички тут знайшли, яка твоя?

    Заєць: Ось моя рукавичка, біла, пухнаста.

    Вед: Рукавичку отримуй, її більше не втрачай.

    Заєць: От спасибі вам хлопці, я у вас тут залишаюся

    Адже ребяток не боюся. Подивіться скільки у мене сніжок,

    Ви снежочку все беріть тут у ялинки Станцюю.

    «Танець зі сніжками»

    В .: (Підходить до зайця, надягає рукавицю) Рукавичку отримуй, її більше не втрачай. З .: (Показує 2 рукавицю) Хлопці, цікаво,

    А чия ось ця рукавичка?

    Хто ще тут побував,

    Рукавичку втратив?

    Виходить Мишка.

    Ведмідь Я у ялинки гуляв,

    Рукавичку втратив.

    З .: Ой, правда, це рукавичка Мишки.

    Рукавичку отримуй,

    Її більше не втрачай!

    Ведмідь надягає рукавичку, лягає під ялинку.

    З .: Рукавичку як надів,

    Відразу Мишка захропів.

    Хіба можна Мишкові спати?

    Ми хочемо з тобою грати!

    Давайте Мишка розбудимо.

    Музична гра «Ей ти, ведмедик-лежень)

    Мета: Розвивати координацію рухів, відчуття ритму, вміння виразно виконувати жести відповідно до тексту пісні.

    Хід гри: Діти підходять до ведмедику, співають:

    Гей ти, ведмедик-лежень (загрожують ведмедику пальчиком)

    Спав ти довго і глибоко (кладуть руки під щоку)

    Щоб ведмедика розбудити (потягуються)

    Будемо ми в долоні бити (показують долоньки).

    Звучить будь-яка танцювальна мелодія. Діти плескають у долоні - ведмедик не прокидається.

    Не дамо ми ведмедику спати, будемо ніжками стукати.

    Знову звучить танцювальна, діти встають і тупають ногами - ведмедик не прокидається.

    Нічого не виходить - ведмедик наш не прокидається!

    А давайте будемо тупати і в долоні дружно плескати.

    Діти під музику тупають і плескають. Мишка прокидається, ричить:

    Ведмідь: Хто тут ведмедику спати заважає? Хто тут танцює, хто грає? Р-р-р ...

    Діти тікають від ведмедика.

    Провідна. Ну, вистачить, ведмедик, не треба бурчати. Хіба ти ще хочеш спати?

    Мишка. Ні не хочу.

    Провідна. Давай помиримося. Подивися, які в нас дітки хороші, ошатні. (Дітям.) Покажіть ведмедику, які ви ошатні.

    Провідна. Йдемо з нами грати, пісні співати і танцювати. «Звірі на ялинці» (Віхарева Г. Ф.) Діти рухаються за вихователем, виконуючи по показу всі рухи по тексту.

    Лісом по путівцем

    Ми йшли сюди на ялинку.

    Приспів: Ну, давай, підспівуй

    Йшли сюди на ялинку. (2 рази)

    Ось біжать зайчишки,

    Зайчишки-боягуз.

    Вушками клали,

    У ялинки застрибали.

    Приспів: Ну, давай, підспівуй:

    У ялинки застрибали. (2 рази)

    Вийшов на дорогу

    Мишка з барлогу.

    Лапами заплескав,

    У ялинки затупотів.

    Приспів: Ну, давай, підспівуй:

    У ялинки затупотів. (2 рази)

    діти зупиняються

    В .: Снігуронька, а де ж твоя друга рукавичка?

    З .: Поки ми з ведмедиком грали, я її втратила.

    В .: А ми її знайшли! (Показує рукавичку) Хочеш, щоб ми тобі її віддали, тоді пограй з нами.

    З .: Дякую! Дуже я люблю грати.

    Гра «Три кружечка» (Зайка, Мишка, Снігуронька).

    В .: І наші дітлахи теж люблять грати. Найулюбленіша гра - хованки.

    ^ С .: Я теж люблю грати в хованки.

    В .: Тоді відвертайся, Снігуронька, а наші малюки сховаються від тебе.

    (Снігуронька підходить до ялинки, відвертається, діти сідають навпочіпки, провідні закривають їх шірмой- прозорою білою тканиною)

    З .: Раз, два, три, чотири, п'ять, / Я йду шукати хлопців. (^ Ходить по залу).

    Я ходжу, ходжу, ходжу, / А хлопців не знаходжу. (Походить до ширми). А, ось хлопці!

    В .: Ні, це не хлопці, це собачки. (Діти гавкають).

    З .: Ні, собачок нам не треба. / Я ходжу, ходжу, ходжу, / А хлопців не знаходжу. (^ Походить до ширми). А, ось хлопці!

    В .: Ні, це не хлопці, це кошенята. (Петушки, мишенята, курчата).

    З .: (Заглядає під покривало): А чиї це ніжки? А чиї це ручки? Діти: - мої.

    В .: Ось Снігуронька твоя рукавичка. Діти сідають на стільчики.

    В .: А де ж Дідусь Мороз? / Уже пора йому прийти ... / Може, загубив він дороги? А чия ж пісенька звучить, хто ж до нас сюди поспішає?

    Сніг: Це Д. М. поспішає, його пісенька звучить.

    (під музику заходить дет Мороз) Д. М: А ось і я, з Новим роком вітаю

    І здоров'я вам бажаю, В хоровод скоріше вставайте дружно танець починайте.

    Хоровод «Ялинка» Блищать на ялинці намиста Хлопавки і зірка. Ми любимо нашу ялинку Так, так, так! Снігурка в білій шубці Приходить до нас завжди Ми з нею співаємо і танцюємо Так, так, так! І дід Мороз веселий Сива борода Приносить нам подарунки Так, так, так!

    Д. М: А зараз дітвора, є весела гра, все за мною ви вставайте вище ніжки піднімайте.

    «Чарівний посох»

    Ходжу, блукаю лісом я,

    Чарівний посох у мене.

    Три рази голосно постукаю,

    Хлопців я в зайців перетворю!

    (Дід Мороз стукає посохом, діти виконують відповідні рухи)

    Ходжу, блукаю лісом я,

    Чарівний посох у мене.

    Три рази голосно постукаю,

    Дітей в конячок перетворю!

    Ходжу, блукаю лісом я,

    Чарівний посох у мене.

    Три рази голосно постукаю,

    Всіх в медвежаток перетворю!

    Сніг .: Д. М. а подарунки ти приніс?

    Вед .: І правда Дідусь і звірята, і хлопці чекають подарунків від тебе.

    Д. М: Зараз, зараз подарунки тут. Де ж мій мішок? Заєць, ведмедик і снігуронька підносять мішок.

    Д. М: А ну-ка, звірі підходите і подарунки отримаєте.

    Ось морквина для зайчишки, ну а мед звичайно Мишкові!

    Сніг: А дітлахам?

    Д. М: І дітворі всім подарунки! (Д. М. дістає подарунок, показує дітям і каже що в групі вихователь усім роздасть) Д. М: Що ж, хлопці нам пора, до свиданья дітвора!