Сценарій літературного вечора в другій молодшій групі, присвяченого творчості А. Л. Барто




Дата конвертації13.05.2017
Розмір4.91 Kb.
ТипБарто А.Л. Конспекти та сценарії по творчості А

Марина Сатилбаева
Сценарій літературного вечора в другій молодшій групі, присвяченого творчості А. Л. Барто

Інтеграція освітніх областей: пізнавальне, мовленнєвий, художньо-естетичне, соціально-комунікативний, фізичне.

Мета: закріпити знання дітей про твори А. Л. Барто; розвивати активність дітей, виразність мови, пам'ять, артистизм, формувати у дітей почуття впевненості в собі, любов до поезії, доставити дітям радість.

Інтегративні завдання:

Пізнавальний розвиток:

Поглибити і розширити знання дітей про творчість поета;

Мовленнєвий розвиток: розвивати мовну активність, інтерес до поетичного слова; активізувати словник по темі.

Художньо-естетичний розвиток:

Стимулювати емоційно-моральну сферу за допомогою різних видів музичної діяльності - прослуховування музики; прилучення до образотворчого мистецтва; спонукати відображати свої враження в малюнках.

Соціально-комунікативний розвиток:

Розвивати уміння встановлювати позитивні взаємини в спільну діяльність; створити емоційно-комфортну обстановку для прояву творчості дітей.

Фізичний розвиток:

Допомогти зняти м'язову напругу.

Вихователь: Добрий вечір, дорогі діти, шановні батьки! А, вечір дійсно добрий, а найголовніше незвичайний. Сьогодні ми всі з вами побудемо маленькими дітьми.

-А допоможе нам повернутися в дитинство добре всім знайома і улюблена Агнія Львівна Барто. Її вірші знають всі, навіть маленькі діти, які ще не навчилися читати.

- Агнія Барто народилася 4 (17) лютого 1906 Москві в родині лікаря-ветеринара. Отримала хороше домашнє виховання, яким керував батько. Навчалася в гімназії, де відчуваючи творчий вплив А. А. Ахматової і В. В. Маяковського, почала писати віршовані епіграми і замальовки. Одночасно займалася в хореографічному училищі, куди на випускні заліки приїхав А. Луначарський і, прослухавши вірші Барто, порадив їй продовжувати писати.

- К. І. Чуковський відзначив неабиякий талант Барто як дитячого поета. Агнія Барто стала одним з найвідоміших і улюблених читачами дитячих поетів, її твори видавалися величезними тиражами, входили в хрестоматії. Ритм, рими, образи і сюжети цих віршів виявилися близькі і зрозумілі мільйонам дітей.

Протягом багатьох років Барто очолювала Асоціацію діячів літератури і мистецтва для дітей, була членом міжнародного андерсенівської журі. У 1976 їй була присуджена Міжнародна премія ім. Х. К. Андерсена. Вірші Барто перекладені багатьма мовами світу.

А. Л. Барто написала велику кількість творі для дітей.

Зверніть увагу на нашу виставку книг. Тут зібрані книги, придбані вашими бабусями і дідусями для ваших мам і тат. А ваші мами і тата придбали їх для вас. Незважаючи на те, що деяким книгам багато років, вони знаходяться в хорошому стані. І ми сподіваємося, що ви будете ставитися так само дбайливо до всіх книг.

(Розгляд виставки).

- Агнія Львівна писала вірші дітям і про дітей. Вона дуже любила дітей, часто зустрічалася з ними, спостерігала, грала, розповідала різні історії. А потім писала про своїх друзів - дітей вірші, веселі і сумні, але завжди дуже добрі і повчальні. Їх потрібно не просто читати, над ними потрібно думати.

Агнія Барто писала такі вірші, в яких діти часто впізнавали себе.

Читання віршів «Сонечка», «Помічниця».

- Як відомо, діти дуже люблять грати з іграшками, тому саме улюбленим дитячим іграшкам Барто присвятила цикл віршів, які так і називаються «Іграшки».

Сьогодні все іграшки прийшли до нас в гості. Найулюбленіші іграшки - це звичайно тварини. Ось перша з них - Мишко.

читання віршів

1. «Мишка»

2. «Зайка»

3. «Бичок»

4. «Слон»

5. «Конячка»

- Діти прекрасно читали вірші. Ми думаємо, що наші батьки знають вірші А. Барто так само добре, як і діти. Тому ми оголошуємо «Вікторину». (Додається).

Вірш «Уті - ути». Ми теж перетворимося в веселих каченят і станцюємо танець разом з дорослими, адже ми сьогодні вирішили побути маленькими дітьми.

Танець маленьких каченят".

Вікторина

1. Як звали другу санітарку у вірші «Ми з Тамарою»?

Цілий день дзвонять Таня:

- Ми завідуючи бинтами,

Ми з Тамарою ходимо парою,

Санітари ми з Тамарою.

2. На якій вулиці жив Вовка - добра душа?

(Садовій)

3. Коли і де зустрілися зайчата і злі вовки?

(Справа була в січні,

Стояла ялинка на горі)

.А тепер послухайте уривки з різних творів і вгадайте назви.

1) «Сто одежинок»

2) «Барабан»

3) «Перед сном»

4) «Катя»

5) «Я виросла»

6) «Уті - ути»




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Сценарій літературного вечора в другій молодшій групі, присвяченого творчості А. Л. Барто